kể chuyện một nhà thơ chân chính lớp 4

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 25/07/2014, 16:20

... câu hỏi SGK. - HS trả lời. Lớp nhận xét. - HS kể chuyện - HS kể chuyện theo nhóm, trao đổi ý nghĩa câu chuyện 1 Kể chuyện MỘT NHÀ THƠ CHÂN CHÍNH I/ Mục đích, yêu cầu ... mình. 2. GV kể chuyện Một nàh thơ - 2 em lên bảng kể 4 3/ Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện A. Yêu cầu 1 : Dựa vào câu chuyện đã nghe cô giáo kể trả lờicác ... bộ câu chuyện trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện - Yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm. - Từng cặp HS kể chuyện từng đoạn và toàn bộ chuyện. - Yêu cầu HS thi kể chuyện trước lớp. -...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 18:15

Ngày tải lên: 22/06/2014, 13:20

Ngày tải lên: 06/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 25/07/2014, 04:20

Ngày tải lên: 25/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 27/07/2014, 02:21

Ngày tải lên: 01/08/2014, 12:20

Ngày tải lên: 20/03/2015, 22:52

... HOẠT ĐỘNG 3 : CÁC EM KỂ LẠI TOÀN BỘ CÂU CHUYỆN RÙA VÀ THỎ MÔN TIẾNG VIỆT 1 PHÂN MÔN: KỂCHUYỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN – LỚP CGT 107.2 TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN – LỚP CGT 107.2 TUẦN 23 ... CÙNG TẬP KỂ CHUYEÄN THEO TRANH + RÙA TRẢ LỜI RA SAO?  ANH ĐỪNG GIỄU TÔI ! ANH VỚI TÔI CÙNG CHẠY THI XEM AI HÔN? 4 Chuẩn bị bài : TẬP ĐỌC : BÀN TAY MẸ HOẠT ĐỘNG 1 CẢ LỚP HÃY ... HÔN? 4 Chuẩn bị bài : TẬP ĐỌC : BÀN TAY MẸ HOẠT ĐỘNG 1 CẢ LỚP HÃY CÙNG LẮNG NGHE CÂU CHUYỆN: RÙA và THỎ ...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:27

... tranh? Thứ ba ngày 18 tháng 9 năm 2007 Kể chuyện: Bàn chân kì diệu  Hãy xếp các tranh sau để thành một câu chuyện hoàn chỉnh và phỏng đón nội dung câu chuyện là gì? Quan sát tranh và ... Cương. Thế là kí lại đến lớp. Lần này thị em được nhận vào học. Hãy xem tranh và cho biết nội dung của nó ? HÃY KỂ LẠI TRUYỆN THEO TRANH Kết thúc câu chuyện này như thế nào ? Tranh...

Ngày tải lên: 16/09/2013, 02:10

... 2010 Kể chuyện Bàn chõn kỡ diu 1. Dựa vào lời kể của cô giáo và các tranh vẽ dưới đây, kể lại từng đoạn câu chuyện. 2. Chuẩn bị bài sau: Bài 12 Về nhà Củng cố - dặn dò 1. Về nhà tập kể chuyện ... tháng 11 năm 2010 Kể chuyện Bàn chân kì diệu Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2010 Kể chuyện Bàn chân kì diệu Tiêu chí đánh giá: - Kể phải đúng nội dung câu chuyện. - Lời kể tự nhiên, hấp dẫn, ... theo nhóm 3, tập kể chuyện trong nhóm; Trao đổi ý nghĩa câu chuyện. Qua câu chuyện em học được điều gì ở Nguyễn Ngọc Ký? Thứ năm ngày 11 tháng 11 năm 2010 Kể chuyện Bàn chân kì diệu ` ` ...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 09:11

... chuyÖn. - Nghe nhí cèt truyÖn giọng kể của câu chuyện. - Học sinh trả lời được các câu hỏi của giáo viên về câu chuyện. - Viết lại câu chuyện hoặc một đoạn nào đó của câu chuyện. Mc tiêu bài học Mục ... 1 Cả lớp hÃy cùng lắng nghe câu chuyÖn Rùa và thỏ 3 1.Kĩ năng: - Biết dựa vào lời kể của giáo viên và tranh minh hoạ kể lại từng đoạn và toà bộ câu chuyện. - Biết phối hợp giữa lời kể ... MÔN: KỂCHUYỆN Tuần 23:RÙA VÀ THỎ Thảo luận nhóm. Hoạt động 3 Các em kể lại toàn bộ câu chun. RÙA VÀ THỎ Cám ơn quý thầy cô và các em 4 1.Kiến thức: - Hiểu được ý nghĩa câu chuyện...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 11:11

Ngày tải lên: 01/12/2013, 20:11

... phần nội dung chính dưới bức - 4 HS kể chuyện , trao đổi với nhau về ý nghĩa truyện. - 2 lượt HS thi kể , mỗi HS chỉ kể về nội dung một bức tranh. - 3 HS thi kể. ... 167 phóng to. a. Giáo viên kể chuyện : - GV kể chuyện lần 1 : chậm rãi , thong thả , phân biệt được lời nhân vật. - GV kể chuyện lần 2 : Vừa kể vừa chỉ vào tranh minh họa. Tranh ... KỂ CHUYỆN MỘT PHÁT MINH NHO NHỎ I. Mục tiêu : - Dựa vào tranh minh họa và lời kể của GV , kể lại được toàn bộ câu chuyện Một phát minh nho nhỏ. - Hiểu...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 18:15

... nắn cách kể - Đại diện nhóm kể trước lớp. - Nhóm khác nhận xét . - GV đánh giá. - Hương dẫn HS nêu được ý nghĩa của câu chuyện. - GV nhận xét tiết kể chuyện. Khen một số em kể chuyện tốt. ... chấm điểm. - GV nhận xét tiết học. - Khen một số HS học tốt. - Về nhà đọc lại bài. 2.Hướng dẫn kể chuyện. (30 ’ ) a) Giáo viên kể chuyện - Lời vào chuyện: khoan thai - Lời thỏ đầy kiêu căng, ... - GVkể lần 2 kết hợp sử dụng tranh minh hoạ SGK - HS lắng nghe - GV lưu ý giọng kể từng nhân vật khi kể lần 2 - HS: Quan sát tranh - GV: HD học sinh kể từng đoạn theo tranh - HS tập kể...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 09:16

... đời. Trên giường bệnh, nhà thơ vẫn mở rộng hồn mình, lắng nghe và đón nhận tất cả những thanh âm xao động của cuộc Hãy phát biểu cảm nghĩ về một bài thơ hoặc một nhà thơ mà anh (chị) yêu thích ... của Thanh Hải là một bài thơ trong trẻo, thiết tha. Nó là phần tinh tuý nhất của một con người luôn khát khao cống hiến, khát khao sống có ý nghĩa. Nó là tiếng lòng của nhà thơ và cũng là của ... bước đi của người gieo thêm một chồi biếc, một mầm non. Và cứ thế, sức xuân của đất nước lại dâng lên như những lớp sóng xôn xao. Đất nước phấn chấn, hứng khởi trong một nhịp thở mới, hối hả khẩn...

Ngày tải lên: 23/02/2014, 15:20

... hình tượng ấy một Nguyễn Đình Chiểu. Ta thấy rõ được chính cảm xúc sâu xa, chính những suy nghĩ chân thực, những tình cảm nông cháy trước cuộc đời của người là cảm hứng cho nhà thơ viết Lục ... đọng, dư ba, ngân vang mãi trong mỗi vần văn, câu thơ thuở ấy. Cuộc đời của Nguyễn Đình Chiểu chính là một bài thơ đẹp của dân tộc nhiệm vụ, là một tấm gương trong sạch, thanh khiết để bao thế ... Chiểu là tâm hồn người, là chính cuộc đời người vậy. Khi đất nước còn chưa có bước chân của ngoại xâm, Nguyễn Đình Chiểu - một nhà nho tài năng đã sớm phải chịu một số phận bất hạnh, nhiều...

Ngày tải lên: 23/02/2014, 15:20

... đất nước. Người là một nhà giáo, một thầy thuốc, một nghệ sĩ vĩ đại của chúng ta. Cuộc đời của Nguyễn Đình Chiểu là một chân lí, một lẽ sống để hướng văn chương tới giá trị chân – thiện – mĩ....

Ngày tải lên: 26/03/2014, 17:41