kể chuyện lớp 2 bài con chó nhà hàng xóm

Ngày tải lên: 21/07/2014, 16:20

Ngày tải lên: 05/08/2014, 09:21

... tiến hành : + Bài tập 2 : Gọi HS đọc yêu cầu của bài cả mẫu - GV tổ chức cho 2 đội ở 2 dãy thi tiếp sức. - Theo dõi nhận xét. + Bài tập 3 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Chọn HS làm bài 3b. - Tiến ... cầu. - Chọn HS làm bài 3b. - Tiến hành tương tự bài tập hai. 3’ 4. Họat động 4 : Củng cố dặn dò. - Nhận xét tiết học - HS đọc. - 2 đội tiếp sức thời gian 2 phút. Đội nào tìm được nhiều từ đúng sẽ...

Ngày tải lên: 14/11/2012, 14:47

... Trịnh Vũ Ngọc Loan THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Tập đọc Bài : CON CHÓ NHÀ HÀNG XÓM (2 tiết) Tuần : 16 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: 1. Rèn kó năng đọc thành tiếng : - Đọc trơn toàn bài. Biết nghỉ hơi hợp lý ... Khởi động : 1’ 2. Bài cũ : 4’ - 2 HS đọc lại bài “Bán chó câu hỏi về nội dung bài đọc. - Giáo viên nhận xét ghi điểm. 3. Bài mới : TIẾT 1 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2 1. Hoạt động ... thân giữa 1 bạn nhỏ với con chó nhà hàng xóm, nêu bật vai trò của các vật nuôi trong đời sống tình cảm của trẻ em. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên: Tranh minh họa bài đọc trong sách giáo...

Ngày tải lên: 15/11/2012, 14:24

Ngày tải lên: 25/07/2014, 04:21

Ngày tải lên: 25/07/2014, 04:21

Ngày tải lên: 03/12/2013, 10:11

Ngày tải lên: 26/01/2014, 04:20

... ninh Kể chuyện Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 20 08 Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 20 08 Kể chuyện Kể chuyện Con chó nhà hàng xóm. Con chó nhà hàng xóm. Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 20 08 Thứ ... 20 08 Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 20 08 Kể chuyện Kể chuyện Con chó nhà hàng xóm. Con chó nhà hàng xóm.          Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm 20 08 Thứ tư ngày 10 tháng 12 ... tháng 12 năm 20 08 Kể chuyện Kể chuyện Con chó nhà hàng xóm. Con chó nhà hàng xóm. ý nghĩa: Tình cảm giữa Bé và cún bông, tình cảm đó rất đẹpgần gũi và thân thiết. Thứ tư ngày 10 tháng 12 năm...

Ngày tải lên: 05/09/2013, 12:10

... tháng 12 năm 20 10 TẬP ĐỌC:  CỦNG CỐ : - Câu chuyện nói lên điều gì?  DẶN DÒ: - Về nhà đọc bài - Chuẩn bị bài: Thời gian biểu  Nhận xét tiết học. Thứ hai ngày 6 tháng 12 năm 20 10 TẬP ... 12 năm 20 10 TẬP ĐỌC:  Hoạt động 2: Luyện đọc lại truyện Thi đọc nối tiếp giữa các nhóm và đọc cá nhân. Thứ hai ngày 6 tháng 12 năm 20 10 TẬP ĐỌC: Thứ hai ngày 6 tháng 12 năm 20 10 TẬP ... ngày 6 tháng 12 năm 20 10 TẬP ĐỌC: - Luyện đọc trong nhóm: Nhóm đôi - Thi đọc trước lớp: Các nhóm thi đọc cá nhân, đồng thanh - Cá nhân đọc cả bài. Thứ hai ngày 6 tháng 12 năm 20 10 TẬP ĐỌC: - ...

Ngày tải lên: 27/10/2013, 07:11

... Tiểu học quang khải Tứ Kỳ, ngày 16 tháng 12 năm 20 10 Th Th năm ngy 16 tháng 12 nm 20 10 năm ngy 16 tháng 12 nm 20 10 Tập đọc Tập đọc Con chó nhà hàng xóm Luyện đọc Từ ngữ - nhảy nhót, lo lắng, ... năm ngy 16 tháng 12 nm 20 10 năm ngy 16 tháng 12 nm 20 10 Tập đọc Tập đọc Ki m tra bi c : Đọc bài: Bé Hoa Đọc đoạn 1: Trả lời câu hỏi: Trông em Nụ đáng yêu như thế nào? Đọc đoạn 2 và 3 Trả lời câu ... nhót, lo lắng, thân thiết, rối rít, hài lòng. - Bé rất thích chó nhưng nhà Bé không nuôi con nào. - Con muốn mẹ giúp gì nào? - Con nhớ Cún, mẹ ạ! - Nhìn Bé vuốt ve Cún, bác sĩ hiểu chính Cún...

Ngày tải lên: 10/11/2013, 20:11

Ngày tải lên: 03/12/2013, 10:11

Ngày tải lên: 22/06/2014, 13:20

... ngày 21 tháng 1 năm 20 10 Kể chuyện: Chim sơn ca và bông cúc trắng Bài 2: Kể lại toàn bộ câu chuyện Thứ năm, ngày 21 tháng 1 năm 20 10 Kể chuyện: Chim sơn ca và bông cúc trắng Bài 1: ... KIM ĐồNG Môn: kể chuyện lớp 2 Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thứ năm, ngày 21 tháng 1 năm 20 10 Kể chuyện: Chim sơn ca và bông cúc trắng Bài 1: Dựa vào gợi ý, kể lại từng đoạn câu chuyện Chim ... trách? Sự ân hận muộn màng. Thứ năm, ngày 21 tháng 1 năm 20 10 Kể chuyện: Chim sơn ca và bông cúc trắng Bài 1: Dựa vào gợi ý, kể lại từng đoạn câu chuyện Chim sơn ca và bông cúc trắng: Đoạn...

Ngày tải lên: 02/12/2013, 09:11

Ngày tải lên: 02/12/2013, 09:11

Ngày tải lên: 02/12/2013, 09:11

... ^f7C)g*+'I.(A"01"7 $;6h"&K"T[FJ%K7$C 6,I.7"6"77I.(A*+ I. UI@$)$C,6F&7?K> 3[-A>"4F""M"R7i"N6 3[-01>567""7")"@"'R" @?"77 3[-7$>,PA"87"gj"F& 2. Chuẩn bị ĐDDH: (>(*I%] T[*U*+8C&-B$?H 2 +T9 *+GD<6F@ 2 &RLD<6? T[*U*+%8?@ 2 )@&6"M,7?" RLF0"B 2 ;+T9H (>W*?$)> BYIP*+&-$%"P06@"&-7"; 8 ... !W"#$%**%&'()** +,-I%#.$/-$/01 23 = i  i  7j k j i  i j l ; l  j m j i  23 = i  i 57 k (> ,>#]n%O#E k OGE i !o i O@/ i -P 3T[ q  r @s4 r 6 q @ t R6 q "%s6 t " q I q %@s r &6 u I t % r 6 q  r 6 q "v u I q 4 t I q %6 r  r 1 u 6 q v q v q I r   t 6*+6 r 4 r  2 u  r v s 1 r B r 6 u  q " r @ u H"  r 6 q @" r 4 u 6B 2  q "6 u "4 t " q H r  2 &6" r  @ t " r @ u  t v u 4 r %6 u "666 q  u  r  r  3I r  r 5v u 6 t %6 r 4 r 6 q 6 r 1 u 6 r I r  r v q " @ u 6 u %6 r "*U*+v u  t v s 6 t 6I u I s 6 u &6 u 4 r %6 u   r  2 I q 4 r @ u  t 6 q B%I r 6 2  r 4 q @ t "6 u @ r  +T9H6 t I s 4 r %@ u  q  q 6 q % r I r 56%6 r   r  q v u 6 t %6 r @ r % r 6 r 6+T9&6 u I t % r 4 u % u %6 r  r 4 r 6 q  q I r 6 q & u v u I q  ,>;H!"Rp l %#AE m %GE i !'_%o i O@/ i -P +;H!"Rp l %#*>Da ̣ y ... !W"#$%**%&'()** +,-I%#.$/-$/01 23 = i  i  7j k j i  i j l ; l  j m j i  23 = i  i 57 k (> ,>#]n%O#E k OGE i !o i O@/ i -P 3T[ q  r @s4 r 6 q @ t R6 q "%s6 t " q I q %@s r &6 u I t % r 6 q  r 6 q "v u I q 4 t I q %6 r  r 1 u 6 q v q v q I r   t 6*+6 r 4 r  2 u  r v s 1 r B r 6 u  q " r @ u H"  r 6 q @" r 4 u 6B 2  q "6 u "4 t " q H r  2 &6" r  @ t " r @ u  t v u 4 r %6 u "666 q  u  r  r  3I r  r 5v u 6 t %6 r 4 r 6 q 6 r 1 u 6 r I r  r v q " @ u 6 u %6 r "*U*+v u  t v s 6 t 6I u I s 6 u &6 u 4 r %6 u   r  2 I q 4 r @ u  t 6 q B%I r 6 2  r 4 q @ t "6 u @ r  +T9H6 t I s 4 r %@ u  q  q 6 q % r I r 56%6 r   r  q v u 6 t %6 r @ r % r 6 r 6+T9&6 u I t % r 4 u % u %6 r  r 4 r 6 q  q I r 6 q & u v u I q  ,>;H!"Rp l %#AE m %GE i !'_%o i O@/ i -P +;H!"Rp l %#*>Da ̣ y...

Ngày tải lên: 12/04/2013, 15:35

... Kết thúc câu chuyện như thế nào? Kết thúc câu chuyện như thế nào? Tập đọc -Kể chuyện lớp 3 Bài: Ê-đi-xơn và cụ già 2. Nội dung: Ca ngợi nhà bác học vĩ đại Ê-đi-xơn rất ... lên, nảy ra. Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật Báo cáo tốt nghiệplớp bồi dưỡng tin học Đề tài: Trình bày bài soạn Tập đọc -Kể chuyện Trỡnh by: Nhóm học viên là giáoviên ... Ê-đi-xơn rất giàu sáng kiến, luôn mong muốn đem khoa học phục vụ con người. 1. Từ ngữ: Nhà bác học, cười móm mém. Tìm hiểu bài Cao Bá Quát đã làm gì để được nhìn thấy vua? Vua Minh Mạng...

Ngày tải lên: 03/07/2013, 21:51

... dương. - Về nhà luyện kể -3HS lần lượt kể từng đoạn - Đọc yêu cầu của bài - Kể từng đoạn trong nhóm - Nghe, nhận xét - Đại diện nhóm kể trước lớp - Kể từng đoạn trước lớp - Nhận xét bạn kể Rút kinh ... dương. - Về nhà luyện kể -3HS lần lượt kể từng đoạn - Đọc yêu cầu của bài - Kể từng đoạn trong nhóm - Nghe, nhận xét - Đại diện nhóm kể trước lớp - Kể từng đoạn trước lớp - Nhận xét bạn kể - Nhận ... dương. - Về nhà luyện kể -3HS lần lượt kể từng đoạn - Đọc yêu cầu của bài - Kể từng đoạn trong nhóm - Nghe, nhận xét - Đại diện nhóm kể trước lớp - Kể từng đoạn trước lớp - Nhận xét bạn kể Rút kinh...

Ngày tải lên: 05/07/2013, 01:26

... dẫn chuyện, Tôm Càng và Cá Con. Câu chuyện này có mấy vai ? Qua câu chuyện em học được điều gì ở Tôm Càng ? Tranh 2 vẽ cảnh: Cá Con trổ tài bơi lội cho Tôm Càng xem. Trong câu chuyện ... có 2 nhân vật: Tôm Càng và Cá Con. Hàng năm nước ta thường có lũ lụt và nhân dân ta chống lũ lụt rất kiên cường. Tiêu chí đánh giá: - Về nội dung: Kể phải đủ ý, kể đúng trình tự câu chuyện. - ... tiếp nhau kể lạicâu chuyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh Phân vai dựng lại câu chuyện. Kể chuyện: TÔM CÀNG VÀ CÁ CON Nêu cách thể hiện giọng điệu của từng nhân vật ? Câu chuyện này nói lên...

Ngày tải lên: 02/08/2013, 01:26