... ra kếhoạch nội dung xây xựng trường họcan toàn, phòngchốngtainạnthươngtích như sau:I/ Mục đích yêu cầu:-Quán triệt trong đội ngũ giáo viên, học sinh việc phòngchốngtainạn thương tích ... học an toàn, phòngchốngtai nạn, thương tích. 5. Cuối mỗi học kỳ có đánh giá quá trình triển khai và kết quả các hoạt động xâydựng trường học an toàn, phòngchốngtai nạn, thươngtích cuối năm ... thànhhồ sơ nộp về phòng GD&ĐT.Trên cơ sở kếhoạch các tổ, bộ phận xây dựng kếhoạch cụ thể, tổ chức thựchiện đạt kết quả cao nhất trong việc phòngchốngtainạnthươngtích năm học 2010-2011...
... cách phòngchốngtainạnthương tích. b. Có biện pháp tổ chức thực hiện phòngchốngtainạnthương tích. 3. Trường học được công nhận đạt tiêu chuẩn trường học an toàn, phòng chống tai nạn, thương ... nguy cơ gây tai nạn, thương tích, để có các biện pháp phòngchốngtai nạn, thươngtíchtạitrường học.3 PHỤ LỤC 4MẪU GIẤY CHỨNG NHẬN TRƯỜNG HỌC AN TOÀN, PHÒNGCHỐNGTAI NẠN, THƯƠNG TÍCHCỘNG ... nhiệm, cán bộ chữ thập đỏ.2. Xây dựng kếhoạch hoạt động phòng, chốngtai nạn, thươngtích của nhà trường.3. Có các biện pháp phòng, chốngtainạnthươngtích như tuyên truyền, giáo dục, can...
... tác phòngchốngtainạnthươngtích trẻem và số liệu học sinh khuyết tật tạitrường như sau:I/ TÌNH HÌNH CÔNG TÁC PHÒNGCHỐNGTAINẠNTHƯƠNGTÍCH TRẺ EM:1. Số liệu vềø tainạnthươngtích ... Trường Tiểu học Long Hà C không xảy ra cáctrường hợp về tainạnthươngtích nói trên.2. Tình hình công tác phòngchốngtainạnthươngtích trẻ em tại đơn vị:a/. Thuận lợi:- Được sợ giúp đỡ ... 07tháng 10 năm 2008V/v Báo cáo tình hình công tác Phòng chốngtainạnthươngtích trẻ em Và số liệu về học sinh khuyết tật 2008-2009.Kính gửi: Phòng Giáo dục huyện Phước Long- Thực hiện CV số...
... 2 giáo viên cần phải chú ý:- Có tinh thần trách nhiệm trong việc đảm bào an toàn, phòngchốngtainạnthươngtích cho trẻ.- Không được đánh đập trẻ, không được sử dụng những hình phạt đối với ... sự tham gia của phụ huynh để phát hiện và báo cáo kịp thờicác nguy cơ gây ra tại nạn, để có biện pháp phòngchống kịp thời.- GV lớp thường xuyên trao đổi với Phụ Huynh về tình hình sức khoẻ...
... nhau trên đường. nhau trên đường. Đúng hay sai?Đúng hay sai?Sai Tai nạnthươngtích là một sự Tai nạnthươngtích là một sự kiện xảy ra bất ngờ ngoài ý kiện xảy ra bất ngờ ngoài ý ... ngoài muốn, do một tác nhân bên ngoài gây nên các tổn thương, thương gây nên các tổn thương, thương tích cho cơ thể. Ví dụ như: ngã, tích cho cơ thể. Ví dụ như: ngã, bỏng, ngộ độc, v.v…bỏng, ... y tế nơi gần nhất.nơi gần nhất. Đúng hay sai?Đúng hay sai? Đúng Phòngchốngtai nạn thươngtích trong nhà trường Người thực hiện: Nguyễn Thị Qúy ...
... do tainạn thơng tích. 7 Phòng chốngtainạn thơng tích trẻ emCác tainạn thơng tích có chủý và không chủ ýCác tainạn thơng tích có thể phân chiathành hai mục lớn dựa trên tiêu chí tai nạn bắt ... tích tình hình phòngchốngtainạn thơng tích trẻ em.Cha phát hành.39 Phòng chốngtainạn thơng tích trẻ em trẻ em đà đợc phát triển thông qua chơng trình Phòngchốngtainạn thơng tích trẻ em ... vực về phòngchốngtainạn thơng tích trẻ em nh Hội nghị quốc tế của tổchức Y tế thế giới về phòngchống và kiểmsoát tainạn thơng tích. ã Nâng cao năng lực phòngchống tai nạn thơng tích trẻ...
... niệu.Phương pháp thu thập số liệu:Phân tích sinh hóa nước tiểu và kit kiểm tra iốt trong muối.Nguồn:Báo cáo hàng năm của Cục Bảo trợ xã hội, Bộ Lao Động, Thương Binh & Xã Hội, 2008.Phương ... dinh dưỡng (Viện Dinh dưỡng) và điều tra điểm (Tổng cục Thống kế) , năm 2010.Nguồn tỉ lệ hộ nghèo: Cục Bảo trợ xã hội, Bộ lao động Thương binh và Xã hội, báo cáo hàng năm, năm 2008.Source on ... dinh dưỡng (Viện Dinh dưỡng) và điều tra điểm (Tổng cục Thống kế) , năm 2010.Nguồn tỉ lệ hộ nghèo: Cục Bảo trợ xã hội, Bộ lao động Thương binh và Xã hội, báo cáo hàng năm, năm 2008.Source on...
... phía bên hoặc từ tr ớc có thể gây đứt nhiều dây chằng phối hợp dẫn đến tổn th ơng nặng. Sau tai nạn, bệnh nhân th ờng đau, hạn chế vận động gối và tràn máu khớp gối, một dấu hiệu có giá trị. ... ơngở1khớpnhấtđịnh,nhữngth ơngtổnởvùngxakhớpth ờnglàđụngdậpphầnmềm. Chẩn đoán Hoàn cảnh xẩy ra tainạn Th ờngbịngÃlậtngửabànchân,trẹocổchân,bánhxehúcvàomộtbênđầugối ... bên ngoài). Cũng có thể đi xe đạp hay xe máy húc vào gối từ 1 bên (vuông góc với h ớng đi của nạn nhân). Các cầu thủ khi hoạt động quá mức cũng có thể gây bong gân. Cơ chế tổn th ơng dây chằng...
... tËp phòng gd&đt định hoátrờng THCS bảo cờngSố: /KH -THCS cộng hoà x hội chủ nghĩa việt namÃĐộc lập -Tự do- Hạnh phúcBảo Cờng, ngày 20 tháng 9 năm 2010 Kế hoạch Phòngchống tệ nạn xà ... cứ để xây dựng kế hoạch Căn cứ kếhoạch số 124/KH-BGD -ĐT ngày 25-3-2010 của bộ giáo dục và đào tạo về việc thực hiện công tác đảm bảo an ninh trật tự, phòngchống tội phạm, tệ nạn xà hội trong ... của sở GD&ĐT tỉnh Thái Nguyên, phòng GD&ĐT huyện Định Hoá.Căn cứ vào kếhoạch năm học của trờng THCS Bảo Cờng.Căn cứ vào tình hình thực tế của trờng THCS Bảo Cờng.II. Đặc điểm tình...
... Phòng tránh tainạnthươngtích do động vật cắn, húc Câu hỏi : Vì sao những con vật thân thuộc lại có thể trở thành nguy hiểm? Một trong những tainạnthươngtích hay gặp mà ... giống như trong trường hợp bị tainạn giao thông. Câu hỏi : Làm gì để phòng tránh bị động vật cắn, húc gây tai nạn, thương tích? Phòng tránh không để xảy ra tai nn ĐTuyờn truyn cho cha m, ... nuôi trong nhà đều có thể gây tainạn cho trẻ nếu người lớn không cảnh giác và trông chừng chúng. Trẻ nhỏ thường yêu quýy các con vật nuôi nhưng hãy coi chừng tainạn do chính những con vật này...
... hệ thống dây dẫn điện vào các phòng học, phòng chức năng.- Nghiêm cấm học sinh sử dụng đốt các chất dễ cháy nổ trong trường. 2.4. Phòngchốngtainạnthương tích. - Nghiêm cấm tuyệt đối học ... cho công tác phòngchống thiên tai, cháy nổ và thương tích. - Nguồn ngân sách nhà nước cấp trong mục chi khác của trường.- Kinh phí do phụ huynh đóng góp.Trên đây là một số kếhoạch cơ bản ... bản của nhà trường về phòngchống thiên tai, cháy nổ và thương tích. Khi có sự cố xảy ra tùy thuộc vào tình hình cụ thể để giải quyết ứng phó một cách tốt nhất. Nơi nhận . Phòng GD&ĐT Gio...
... gây tainạn th-ơng tích, để có các biện pháp phòngchốngtai nạn, thơng tíchtại trờng học.5. Nâng cao năng lực cho cán bộ, giáo viên của trờng về các nội dung phòng chốngtainạn thơng tích. 6. ... an toàn, phòngchốngtainạn thơng tích. 9. Hàng năm nhà trờng thực hiện đánh giá quá trình triển khai và kết quả các hoạt động xây dựng trờng học an toàn, phòngchốngtai nạn, thơng tích. ... thực hiện kếhoạch phòng, chốngtai nạn, thơng tích. Nhà trờng có cán bộ chuyên trách về công tác y tế trờng học đợc tập huấn để thực hiện tốt các hoạt động sơ cấp cứu tai nạn, thơng tích. -...