iii tổ chức hoạt động dạy và học

... pháp dạy học hiện nay Cải tạo đợc thực trạng dạy học môn Toán ở trờng THPT Vì thế, việc phối hợp quan điểm dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo vào dạy học Toán nói chung và dạy học Hình ... dung dạy Trang 3 9học, đổi mới cơ sở vật chất và thiết bị dạy học; đổi mới các hình thức tổ chức dạy học để phù hợp giữa dạy học cá nhân và các nhóm nhỏ hoặc cả lớp, giữa dạy học ở trong phòng học ... pháp dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo là các phơng pháp dạy học mang tính hiện đại, nó đáp ứng đợc một số yêu cầu về vấn đề dạy học và tích cực hoá hoạt động nhận thức của học sinh Dạy...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:23

... pháp dạy học hiện nay Cải tạo đợc thựctrạng dạy học môn Toán ở trờng THPT Vì thế, việc phối hợp quan điểm dạyhọc giải quyết vấn đề và dạy học kiến tạo vào dạy học Toán nói chung và dạyhọc Hình học ... dung dạy học, đổi mới cơ sở vật chất vàthiết bị dạy học; đổi mới các hình thức tổ chức dạy học để phù hợp giữa dạyhọc cá nhân và các nhóm nhỏ hoặc cả lớp, giữa dạy học ở trong phòng học vàngoài ... của hoạt động dạy Toán và dạy học Hình học lớp 10cho học sinh THPT. 1.7 Kết luận chơng 1.Ch ơng 2: Dạy học hình học 10 theo hớng phối hợp quanđiểm dạy học giải quyết vấn đề và dạy học kiến...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:56

... tồn tại của tổ chức sống cấp dưới Mỗi cấp tổ chức sống có cấu tạo và chức năng sống nhất định nhưng chịu sự lệ thuộc vào các cấp tổ chức cao hơn và cấp thấp hơn, cùng phối hợp hoạt động thống ... sinh thái và tiến hoá kết hợp vận dụng tiếp cận sinh học hệ thống trong dạy học Sinh học vi sinh vật (Sinh học 10) - Chương III Thực nghiệm sư phạm Chương I CƠ SỞ KHOA HỌC, SƯ PHẠM VÀ THỰC TIỄN ... hiện các tiếp cận trên vào thực tiễn dạy học môn học Năm 1999, trong luận án tiến sĩ khoa học giáo dục “Giáo dục môi trường qua dạy học Sinh thái học lớp 11 phổ thông trung học? ??, tác giả Dương Tiến...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 18:01

... của hoạt động học hoá học: Hoạt động học hoá học giống hoạt động học của các môn khoa học thực nghiệm khác. Đối tượng của hoạt động chính là các hiện tượng hoá học luôn biến đổi và chuyển động ... Để hoạt động học hoá học của học sinh có kết quả cao, trong quá trình học tập cần có sự giúp đỡ và định hướng hoạt động học tập của GV đối với học sinh. I.2 Hoạt động dạy [18] - Hoạt động dạy ... khoa học của người học. Trong hoạt động học cũng có hai trạng thái là học thụ động và học chủ động (học tích cực). Bất cứ hình thức học nào cũng phải trải qua quá trình tự học mới có kết quả vì học...

Ngày tải lên: 25/12/2012, 11:24

... dạy học hợp tác và áp dụng vào dạy học một số bài học trong chương trình lớp 10 - ban cơ bản. 2. Nhiệm vụ của đề tài - Tìm hiểu cơ sở lí luận của dạy học hợp tác và phương pháp dạy học ... khoa giáo dục học của tác giả Hỉ A Mổi, Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh (2009) với đề tài ? ?Tổ chức hoạt động nhóm trong dạy và học mơn hóa học ở trường trung học. .. phương ... VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP. HỒ CHÍ MINH Trần Huy Hùng DẠY HỌC HỢP TÁC TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Chuyên ngành : Lý luận và phương pháp dạy...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

... 1.2 Tổ chức hoạt động tự học nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh 1.2.1 Chu trình dạy – tự học [27] 1.2.1.1 Cơ sở sinh học mơ hình dạy – tự học Cơ sở sinh học mơ hình dạy - tự học học ... việc tổ chức hoạt động tự học học sinh dạy học chương “Cân chuyển động vật rắn” IV GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu tổ chức hoạt động tự học cho học sinh dạy học chương “Cân chuyển động vật rắn” phù hợp phát ... tích cực học tập học sinh, góp phần nâng cao chất lượng dạy học V PHẠM VI NGHIÊN CỨU Nghiên cứu trình tổ chức hoạt động tự học nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh lớp 10 THPT dạy học chương...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 16:45

... của hoạt động dạy của giáo viên và hoạt động học của học sinh Trong quá trình đó thống nhất cách thức dạy, cách học là phương pháp dạy học - 10 - Việc phân loại phương pháp dạy ... Tư liệu hoạt động dạy học - 8 - sinh cho giáo viên. Đó là những thông tin cần thiết cho sự tổ chức và định hướng của giáo viên với hành động của học sinh. Hoạt động của học sinh ... dục nhất định. Thực chất trong quá trình dạy học, hoạt động dạy của giáo viên và hoạt động học của học sinh luôn tồn tại song song gắn bó với nhau và hoà nhập với nhau thành một quá trình...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 21:59

... quả học tập của học sinh chỉ mới được đưa vào thực giá kết quả học tập của học sinh chỉ mới được đưa vào thực hiện ở một số môn và trong quá trình sử dụng còn bộc lộ hiện ở một số môn và trong ... xác và toàn diện năng lực toán học của Phải đánh giá chính xác và toàn diện năng lực toán học của học sinh. học sinh.  Tạo cho học sinh nhiều cơ hội để bộc lộ khả năng cũng Tạo cho học sinh ... giá trong dạy học 1.2. Cơ sở thực tiễn của việc kiểm tra đánh giá Chương I KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG 1.1. Cơ sở lý luận của kiểm tra đánh giá trong dạy học 1.2....

Ngày tải lên: 11/04/2013, 08:50

... Nguyên nhân người dạy Một số nguyên tắc cho việc dạy học nhằm giúp HS vượt qua khó khăn học Toán Học sinh học cách kiến tạo tri thức HS học hành động gắn liền hoạt động học HS ? ?học để làm” tốt ... việc dạy học chuẩn đoán nhằm giúp HS vượt khó khăn đưa qua khó khăn sai lầm học toán HS lập luận toán học Chương Chương Giúp HS THPT vượt qua sai lầm Giúp HS THPT vượt qua sai lầm lập luận tốn học: ... luận Chương Giúp học sinh vượt qua sai lầm lập luận tốn học: PHẦN HÌNH HỌC Chương Thực nghiệm sư phạm Chương Cơ sở lý luận Lí thuyết việc học Nguyên nhân gây nên khó khăn cho HS học tốn Một số...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 08:50

... CHƯƠNG I : QUẢN LÝ HỌC SINH TRÊN MẠNG THEO PHUƠNG THỨC LỚP H ỌC CỐ ĐỊNH HỌC SINH DI ĐỘNG I . Quản lý học sinh II. Quản lý học sinh trên mạng III. Lớp học cố định , học sinh di động CHƯƠNG II:CÁC ... Từ điểm tổng kết này, giáo viên sẽ xếp loại học lực cho học sinh. Còn việc xếp loại hạnh kiểm thì dựa trên những quy chế của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Đối với việc tổ chức cho học sinh thi học kì ... nhập/sửa điểm và nhận xét về từng học sinh từ một máy tính bất kỳ có kết nối... điểm trung bình và xếp loại văn hóa tự động (vào cuối học kỳ 1, học kỳ 2)  Điểm trung bình học kỳ...

Ngày tải lên: 25/04/2013, 13:57

... phép/khơng có phép 2 Tính điểm trung bình và xếp loại văn hóa tự động (vào cuối học kỳ 1, học kỳ 2) Điểm trung bình học kỳ 1, trung bình học kỳ 2 và trung bình cả năm Nguyễn Thị Di ... giáo viên sẽ xếp loại học lực cho học sinh. Còn việc xếp loại hạnh kiểm thì dựa trên những quy chế của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Đối với việc tổ chức cho học sinh thi học kì cũng phải trải ... khoa học Nguyễn Thị Diệp Anh – K54B 7 CHƯƠNG I : QUẢN LÝ HỌC SINH TRÊN MẠNG THEO PHUƠNG THỨC LỚP HỌC CỐ ĐỊNH HỌC SINH DI ĐỘNG I . QUẢN LÝ HỌC SINH 1. Hiện trạng hệ thống Quản lý học...

Ngày tải lên: 27/04/2013, 21:12

... giá, xếp loại học lực học kỳ năm học; miễn học học kỳ lấy kết đánh giá, xếp loại học kỳ học để đánh giá, xếp loại học lực năm; đ) Đối với môn Giáo dục Quốc phòng An ninh: học sinh miễn học phần thực ... dài áp dụng cho năm học cấp học; d) Hiệu trưởng cho phép học sinh miễn học môn Thể dục, Âm nhạc, Mỹ thuật, phần thực hành môn GDQP-AN học kỳ năm học Nếu miễn học năm học mơn học khơng tham gia ... nhận học sinh giỏi, học sinh tiên tiến Công nhận đạt danh hiệu học sinh giỏi học kỳ năm học, đạt hạnh kiểm loại tốt học lực loại giỏi Công nhận đạt danh hiệu học sinh tiên tiến học kỳ năm học, ...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 08:10

... • (Δ) : y = k : (Δ) đường thẳng di động phương Ox cắt Oy M(0;k) Bước 2: Vẽ (C) ( Δ ) lên hệ trục tọa độ Bước 3: Biện luận theo k số giao điểm ( Δ ) (C) Dự a vào hệ thức k=g(m) để suy m Từ kết ... Tìm x0 cách giải phương trình : f ' ( x0 ) = k , từ suy y0 = f ( x0 ) =? Bước 3: Thay yếu tố tìm vào pt: y - y0 = k ( x - x0 ) ta pttt cần tìm 61 Chú ý : Đối với dạng người ta cho hệ số góc k dạng ... y A ⎪ Δ tiếp xúc (C) ⇔ hệ ⎨ ' có nghiệm (1) ⎪f ( x ) = k ⎩ Bước 3: Giải hệ (1) tìm k Thay k tìm vào (*) ta pttt cần tìm Áp dụng: Ví dụ1: Cho đường cong (C): y = x + 3x + Viết phương trình tiếp...

Ngày tải lên: 24/02/2014, 08:39

... -2 = k  (x-1)2  A M (1) B có nghiệm O x (2) Thay (2) vào (1) : x  -2(x-3)    x   2( x  3)  ( x  1)2  x   x  x  (x-1)2 Thay vào (2)  k  2 Vậy phương trình tiếp tuyến qua P là: ... giới hạn (C) với x > -2   M  miền (III) giới hạn (C) với x< -2 Vậy điểm M thoả điều kiện toán điểm thuộc mặt phẳng toạ độ Oxy, không nằm miền (I), miền (III) không nằm (C) http://book.key.to ...  x   2( x  3)  ( x  1)2  4x   x  Thay (2) vào (1) : http://book.key.to 24 Cï §øc Hoµ Tr­êng THPT VÜnh Ch©n - Tỉ : To¸n - Lý Thay vào (2)  k  2 Vậy phương trình tiếp tuyến qua P là:...

Ngày tải lên: 09/03/2014, 15:00

... Như biết việc học tập của ngày nâng cao theo cấp độ Chúng ta phải tìm tòi giải tất cả những vấn đề khó khăn gặp phải học tập đặc biệt bạn học sinh cấp III vì học sinh cuối ... phần mềm Phần mềm hướng bạn học sinh cấp III có thê khảo sát vẽ đồ thị của hàm số theo chuẩn của Bộ Giáo Dục & ĐàoTạo Như biết cấp III bạn học sinh học khảo sát vẽ đồ thị của ... xây dựng một phần mềm giúp bạn học sinh học tập môn khảo sát vẽ đồ thị toán học Đề tài nhóm thực hiện là:: Xây dựng phần mềm hỗ trợ học sinh cấp III học khảo sát hàm sô BTL Đồ...

Ngày tải lên: 21/03/2014, 10:39

... 2x 2 Cho hàm số C : y Tìm tọa độ điểm M nằm (C) có tổng khoảng cách đến hai tiệm cận x nhỏ x2 x Cho hàm số C : y Tìm điểm M thuộc (C) có tổng khoảng cách đến tiệm cận nhỏ x 2x Cho hàm số C ... thuộc nhánh khác (C) cho đoạn MN x nhỏ x2 2x Cho hàm số C : y x a Tìm điểm thuộc đồ thị (C) có tổng khoảng cách đến hai trục tọa độ nhỏ b Tìm hai điểm M, N thuộc hai nhánh khác (C) cho đoạn MN ... cách từ điểm M (C) đến hai đường đường tiệm cận số không đổi b Tìm tọa độ điểm N thuộc (C) cho tổng khoảng cách từ N đến hại tiệm cận nhỏ x mx Cho hàm số y f ( x ) có đồ thị (Cm ) Tìm m để đường...

Ngày tải lên: 25/03/2014, 08:32

... cực đại điểm xi • Nếu f ′′( xi ) > hàm số đạt cực tiểu điểm xi Dạng 2: Bài toán có tham số m Tùy vào giả thiết đề mà có hướng giải Chú ý: Nếu hàm số y = f ( x ) đạt cực trị x = a ta có f ′( a ) ... D hàm số nghịch biến khoảng xác định  Nếu y′ > ∀ x ∈ D hàm số đồng biến khoảng xác định  Cho vài điểm đặc biệt vẽ đồ thị Hàm số y = ax + bx + c r = px + q + a′x + b′ a′x + b′ ( a ≠ 0, a′ ≠ ...  •  C ′  phần đồ thị lấy đối xứng phần  C ′  qua trục Ox    1      Chủ đề 5: Dựa vào đồ thị biện luận số nghiệm phương trình f ( x, m ) =  Lý thuyết Đưa phương trình dạng f ( x...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 04:00

... quanh Ox 18 CHỦ ĐỀ III : ĐẠI SỐ TỔ HP Hoán vò Số hoán vò n phần tử tính theo công thức : Pn = n! n ∈ ¢ + Chỉnh hợp Số chỉnh hợp chập k n phần tử : k An = n! ( n − k)! Tổ hợp Số tổ hợp chập k n ... trình quỹ tích : F(x,y)=0 B : Giới hạn quỹ tích : Dựa vào điều kiện tham số m , ta tìm điều kiện x , y để điểm M tồn B : Kết luận : Dựa vào phương trình quỹ tích giới hạn quỹ tích để kết luận ... đồ thò ( C ) m = 4) Dựavào ( C ) biện luận theo k số nghiệm phương trình : x2 + ( − k ) x + k − = Bài 15: Cho hàm số : y = x − 3x + (C) 2 1) Khảo sát vẽ đồ thò ( C ) 2) Dựavào ( C ) biện luận theo...

Ngày tải lên: 12/07/2014, 04:00

... ng ch cao đ đ III, h ng IV th y chu n k thu t, h ng II, h ng I đ khu v c có l c xây d ng t h ng cn it l i qu c gia N u i cao đ h ng III, IV ch xây d ng h ng III, IV n i b ph thu c vào đ xác yêu ... Công trình đ c xây d ng v i m c đích v a đ t o ng n ct i cho vùng đ ng b ng c xây d ng vào n m 1983 hoàn thành vào n m 1990 v i chi u cao đ p đ p 169.0m, chi u dài 820m Nhà máy th y n Ataturk có ... tích h : 38.0 t m3, di n tích m t h : 13 000km2 pđ c xây d ng vào đ u n m 1994 đ n ngày 04 tháng n m 2012 t máy tua - bin cu i đ c đ a vào ho t đ ng nâng t ng công su t phát n c a đ p Tam Hi p lên...

Ngày tải lên: 25/12/2015, 11:59

... tính sinh học khác phân Ďoạn fucoidan cách rõ ràng thuyết phục [33] 15 1.2.1.2 H tt s v ụ Fucoidan có hoạt tính sinh học phong phú, nhiều hoạt tính sinh học quí báu hoạt tính chống khối u, hoạt tính ... hóa học cấu trúc không gian ionic polysaccharide có hoạt tính sinh học chiết tách từ nguồn rong biển Việt Nam chưa nhiều Nhằm góp phần Ďi sâu vào việc nghiên cứu thành phần hóa học, cấu trúc hoạt ... v ụ Qua nghiên cứu, nhà khoa học thấy alginate có ảnh hưởng khác Ďến hệ sinh học, phụ thuộc lớn vào thành phần hóa học khối lượng phân tử alginate Hoạt tính sinh học alginate Ďược thử nghiệm...

Ngày tải lên: 24/12/2014, 09:59