học không có giám sát phân cụm

Phương pháp học không có giám sát Các thuật toán học phân cấp nhóm dựa trên sự kết hợp các phần tử. Tìm hiểu phân tích ứng dụng cụ thể thuật toán học không giám sát

Phương pháp học không có giám sát Các thuật toán học phân cấp nhóm dựa trên sự kết hợp các phần tử. Tìm hiểu phân tích ứng dụng cụ thể thuật toán học không giám sát
Ngày tải lên : 07/11/2014, 14:09
... Các cụm không phân cấp không bị chồng chéo liệu lên • Độ phức tạp: O(K.N.l) với l: số lần lặp • Có khả mở rộng, dễ dàng sửa đổi với liệu • Ln có K cụm liệu • Mọi thành viên cụm gần với cụm cụm ... thử để tìm số lượng cụm tối ưu • Khơng có khả tìm cụm khơng lồi cụm có hình dạng phức tạp • Rất nhạy cảm với nhiễu phần tử ngoại lai liệu • Khơng có khả tìm cụm khơng lồi cụm có hình dạng phức ... thuộc cụm) FCM phân cụm liệu mờ (1 điểm liệu thuộc nhiều cụm với xác suất định) • Thêm yếu tố quan hệ phần tử cụm liệu thông qua trọng số ma trận biểu biễn bậc thành viên với cụm • FCM khắc phục cụm...
  • 27
  • 621
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Công nghệ thông tin
HỌC máy, NGUYỄN NHẬT QUANG, ĐHBKHN các PHƯƠNG PHÁP học KHÔNG GIÁM sát PHÂN cụm dựa TRÊN TÍCH tụ PHÂN cấp

HỌC máy, NGUYỄN NHẬT QUANG, ĐHBKHN các PHƯƠNG PHÁP học KHÔNG GIÁM sát PHÂN cụm dựa TRÊN TÍCH tụ PHÂN cấp

Ngày tải lên : 13/11/2015, 18:03
... ô học: h „ Giới thiệu chung g „ Đánh giá hiệu hệ thống học máy „ Các phương pháp học dựa xác suất „ Các phương pháp học có giám sát „ Cá phương Các h pháp há học h không khô giám iá sát át „ Phân ... ví dụ cụm (là nút dendrogram) • Hợp ợp cụm ụ có mức độ ộ tương g tự ự (g (gần)) ƒ Cặp gồm cụm có khoảng cách nhỏ số cặp cụm • Tiếp tục q trình hợp • Giải thuật kết thúc tất ví dụ hợp thành cụm ... pháp phân cụm dựa d t ê liên liê kết hoàn h toàn t ới ngoạii lai l i (outliers) ( tli ) • Để giảm xu hướng sinh cụm có dạng “chuỗi dài” phương pháp phân cụm dựa liên kết đơn (dạng “chuỗi dài” không...
  • 16
  • 247
  • 0
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
Nghiên cứu một số thuật toán học máy có giám sát và ứng dụng trong lọc thư rác

Nghiên cứu một số thuật toán học máy có giám sát và ứng dụng trong lọc thư rác
Ngày tải lên : 17/02/2014, 08:46
... tốn học có giám sát để học ánh xạ từ x tới y Mô hình chung học có giám sát khái qt hình 1.2: Tập huấn luyện Thuật tốn học máy có giám sát x h dự đốn y Hình 1.2: Mơ hình thuật tốn học có giám sát ... Ngược với học có giám sát, học không giám sát cách học mà kinh nghiệm gồm mẫu khơng có nhãn giá trị hàm đích kèm c) Học tăng cường (reinforcement) Đối với dạng học này, kinh nghiệm không cho ... a) Học có giám sát (supervised learning) Với cách học này, kinh nghiệm cho cách tường minh dạng đầu vào đầu hàm đích, ví dụ cho trước tập mẫu nhãn phân loại tương ứng b) Học khơng có giám sát...
  • 30
  • 1.2K
  • 6
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Phân tích một số phương pháp phân đoạn ảnh có giám sát

Phân tích một số phương pháp phân đoạn ảnh có giám sát
Ngày tải lên : 28/11/2014, 09:54
... ranh giới thích hợp  Phân tách kết cấu phức tạp ảnh Học viên: Nguyễn Văn Thành 13 C NỘI DUNG THỰC HIỆN Phƣơng pháp phân đoạn ảnh có giám sát Có loại thuật tốn phân đoạn giám sát  Dựa ranh giới ... trúc chóp (cây tứ phân lọc)  Chóp liên kết xây dựng sở tứ phân biểu diễn đa phân giải Học viên: Nguyễn Văn Thành 12 C NỘI DUNG THỰC HIỆN Phƣơng pháp phân đoạn ảnh có giám sát Phân đoạn ảnh tự ... tiếp cận phân đoạn ảnh Một số phương pháp phân đoạn ảnh có giám sát Cài đặt phân đoạn ảnh RWR So sánh Học viên: Nguyễn Văn Thành C NỘI DUNG THỰC HIỆN Các hƣớng tiếp cận phân đoạn ảnh  Phân vùng...
  • 30
  • 547
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Công nghệ thông tin
Luận văn thạc sĩ công nghệ thông tin Phân tích một số phương pháp phân đoạn ảnh có giám sát

Luận văn thạc sĩ công nghệ thông tin Phân tích một số phương pháp phân đoạn ảnh có giám sát
Ngày tải lên : 29/11/2014, 10:03
... xử lý đa phân giải 35 CHƢƠNG 2: MỘT SỐ KỸ THUẬT PHÂN ĐOẠN ẢNH CÓ GIÁM SÁT 37 2.1 Giới thiệu phân đoạn ảnh có giám sát 37 2.2 Phân đoạn ảnh sử dụng grabcut 38 2.2.1 Phân đoạn ... tồn phân vùng không thô không mịn hay không ? Và tồn phân vùng có phải hay không ? Đầu tiên lưu ý, thực tế có nhiều phân vùng khơng q thơ khơng q mịn, phân vùng Đây tính chất quan trọng của phân ... THUẬT PHÂN ĐOẠN ẢNH CÓ GIÁM SÁT 2.1 Giới thiệu phân đoạn ảnh có giám sát Phân đoạn ảnh vấn đề quan trọng thị giác máy tính Đặc biệt, phân đoạn của hình ảnh tự nhiên những vấn đề khó khăn Phân...
  • 80
  • 686
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
mạng truyền thẳng và học có giám sát

mạng truyền thẳng và học có giám sát
Ngày tải lên : 15/01/2015, 19:24
... thuật lan truyền ngược Back propagation algorithm  Giải thuật lan truyền ngược luật học có giám sát → cần có liệu huấn luyện {x1 , t1}, {x2 , t }, , {xQ , tQ }  Giải thuật lan truyền ngược điều ... (Least Mean Square error)  Sai số trung bình bình phường (mean square error)  LMS giải thuật học có giám sát → liệu huấn luyện {x1 , t1}, {x2 , t }, , {xQ , tQ } Q Q mse = ∑ e(k ) = ∑ (t (k ) − a ... f a 2  =  2  2  2.[1.5 0] + b =   b = −3 Kiến trúc mạng Perceptron Mạng Perceptron có lớp gồm S Perceptron neurons kết nối với R đầu vào thống qua tập trọng số wi,j  w1,1 x1 w2,1...
  • 45
  • 614
  • 0
  1. Công Nghệ Thông Tin
  2. Quản trị Web
HưỚNG dẫn hoạt động giám sát phản ứng có hại của thuốc tại cơ sở khám bệnh, chữa bệnh,pdf

HưỚNG dẫn hoạt động giám sát phản ứng có hại của thuốc tại cơ sở khám bệnh, chữa bệnh,pdf
Ngày tải lên : 17/01/2015, 08:37
... điểm: + Chưa có hướng dẫn cụ thể trách nhiệm nhân viên y tế gặp phản ứng có hại thuốc + Nhiều báo cáo chưa cụ thể xác gây khó khăn cho việc phân tích đánh giá Phần Giám sát phản ứng có hại thuốc ... xử trí ADR) Bác sỹ (giám sát, phát hiện, xử trí đánh giá ADR) Dƣợc sỹ (phát hiện, cung cấp thông tin, hƣớng dẫn bác sỹ/điều dƣỡng trực tiếp viết báo cáo ADR) Điều dưỡng Giám sát: + Theo dõi phát ... - Sớm không ngày Báo cáo phản ứng có hại nghiêm trọng gây tử vong đe dọa tính mạng người bệnh - Trong vòng 15 ngày Báo cáo phản ứng có hại nghiêm trọng lại - Hằng tháng Báo cáo phản ứng có hại...
  • 8
  • 488
  • 2
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Y khoa - Dược
NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP HỌC CÓ GIÁM SÁT VỚI MẠNG NEURON MLP

NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP HỌC CÓ GIÁM SÁT VỚI MẠNG NEURON MLP
Ngày tải lên : 03/07/2015, 15:49
... muốn Có ba phương pháp học phổ biến học có giám sát (supervised learning), học không giám sát (unsupervised learning) học tăng cường (Reinforcement learning):  Học có giám sát: Là q trình học có ... toán phải xác định cách thức phân lớp cho với vector đầu vào phân loại xác vào lớp  Học khơng giám sát: Là việc học khơng cần có giám sát Trong toán học không giám sát, tập liệu huấn luyện cho ... khơng thích hợp giảm xuống Do học tăng cường học theo nhà phê bình (critic), ngược với học có giám sát học theo thầy giáo (teacher) 3.2 Phương pháp học có giám sát mạng nơron SVTH: Nguyễn Duy...
  • 32
  • 842
  • 8
  1. Công Nghệ Thông Tin
  2. Kỹ thuật lập trình
HỌC máy, NGUYỄN NHẬT QUANG, ĐHBKHN các PHƯƠNG PHÁP học có GIÁM sát

HỌC máy, NGUYỄN NHẬT QUANG, ĐHBKHN các PHƯƠNG PHÁP học có GIÁM sát

Ngày tải lên : 13/11/2015, 18:02
... Nội dung d môn ô học: h „ Giới thiệu chung g „ Đánh giá hiệu hệ thống học máy „ Cá phương Các h pháp há h học dựa d t ê xác suất ất „ Các phương pháp học có giám sát „ Hồi quy tuyến tính ... phương pháp học khơng giám sát „ Lọc cộng tác „ H tăng Học tă cường Học Máy – IT 4862 Hồi qquy tuyến tính – Giới thiệu „ Với ví dụ đầu vào, dự đoán giá trị đầu kiểu số thực „ Một phương pháp học máy ... mục tiêu (cần học) hàm tuyến tínhh n f ( x) = w0 + w1 x1 + w2 x2 + + wn xn = w0 + ∑ wi xi (wi,xi ∈R) i =1 „ Cần học (xấp xỉ) hàm mục tiêu f f: X → Y • X: Miền không gian đầu vào (không gian vectơ...
  • 12
  • 445
  • 0
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
HỌC máy, NGUYỄN NHẬT QUANG, ĐHBKHN các PHƯƠNG PHÁP học có GIÁM sát học cây QUYẾT ĐỊNH

HỌC máy, NGUYỄN NHẬT QUANG, ĐHBKHN các PHƯƠNG PHÁP học có GIÁM sát học cây QUYẾT ĐỊNH

Ngày tải lên : 13/11/2015, 18:08
... ô học: h „ Giới thiệu chung g „ Đánh giá hiệu hệ thống học máy „ Các phương pháp học dựa xác suất „ Các phương pháp học có giám sát „ Học định (Decision tree learning) „ Các phương pháp học không ... pháp học không giám sát „ L cộng Lọc ộ tác tá „ Học tăng cường Học Máy – IT 4862 Học câyy q y định – Giới thiệu „ Học định (Decision tree –DT– learning) • Để học (xấp xỉ) hàm mục tiêu có giá trị ... giải) bị ảnh hưởng lỗi (nếu có) số ví dụ học Học Máy – IT 4862 21 Ưu tiên trongg học câyy q y định ((1)) „ Cả định phù hợp với tập học cho „ Vậy thì, định ưu tiên (được học) giải thuật ID3? O tl...
  • 37
  • 305
  • 0
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
HỌC máy, NGUYỄN NHẬT QUANG, ĐHBKHN các PHƯƠNG PHÁP học có GIÁM sát học dựa TRÊN các LÁNG GIỀNG GÂNG NHẤT

HỌC máy, NGUYỄN NHẬT QUANG, ĐHBKHN các PHƯƠNG PHÁP học có GIÁM sát học dựa TRÊN các LÁNG GIỀNG GÂNG NHẤT

Ngày tải lên : 13/11/2015, 18:09
... Nội dung d môn ô học: h „ Giới thiệu chung g „ Đánh giá hiệu hệ thống học máy „ Các phương pháp học dựa xác suất „ Các phương pháp học có giám sát „ Học dựa láng giềng gần (Nearest ... learning) „ Các p phương gp pháp p học không gg giám sát „ Lọc cộng tác „ Học tăng cường Học Máy – IT 4862 Học dựa láng giềng gần „ Một số tên gọi khác phương pháp học dựa láng giềng gần (Nearest ... l llạii víí d dụ học) h ) • Hoạt động tốt với toán phân loại gồm nhiều lớp → Không cần phải học n phân loại cho n lớp • Phương pháp học k-NN (k >>1) có khả xử lý nhiễu cao → Phân loại/dự đoán...
  • 17
  • 248
  • 0
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
HỌC máy, NGUYỄN NHẬT QUANG, ĐHBKHN các PHƯƠNG PHÁP học có GIÁM sát học MẠNG RRON NHÂN tạo

HỌC máy, NGUYỄN NHẬT QUANG, ĐHBKHN các PHƯƠNG PHÁP học có GIÁM sát học MẠNG RRON NHÂN tạo

Ngày tải lên : 13/11/2015, 18:09
... Nội dung d môn ô học: h „ Giới thiệu chung g „ Đánh giá hiệu hệ thống học máy „ Các phương pháp học dựa xác suất „ Các phương pháp học có giám sát „ Học mạng nơron nhân tạo (Artificial ... liên kết chúng „ kiểu học thực đồng thời riêng rẽ „ Phần ầ lớn quy tắc ắ học ANN thuộc kiểu ể học tham số „ Trong học này, xét việc học tham số ố Học Máy – IT 4862 17 Quyy tắc học trọngg số tổngg ... mạng nơron nhân tạo (Artificial neural network) „ Các phương pháp học không giám sát „ L cộng Lọc ộ tác tá „ Học tăng cường Học Máy – IT 4862 Mạng nơ-ron nhân tạo – Giới thiệu (1) „ Mạng nơ-ron...
  • 68
  • 276
  • 0
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
HỌC máy, NGUYỄN NHẬT QUANG, ĐHBKHN các PHƯƠNG PHÁP học có GIÁM sát học QUY nạp LUẬT

HỌC máy, NGUYỄN NHẬT QUANG, ĐHBKHN các PHƯƠNG PHÁP học có GIÁM sát học QUY nạp LUẬT

Ngày tải lên : 13/11/2015, 18:09
... ô học: h „ Giới thiệu chung g „ Đánh giá hiệu hệ thống học máy „ Các phương pháp học dựa xác suất „ Các phương pháp học có giám sát „ Học quy nạp luật (Rule induction) „ Các phương pháp học không ... pháp học không giám sát „ L cộng Lọc ộ tác tá „ Học tăng cường Học Máy – IT 4862 Quy nạp p luật – Giới thiệu (1) „ Để học tập luật (IF-THEN) cho toán phân loại • Phù hợp hàm mục tiêu (phân loại) ... bao phủ p (phân (p loại được) ợ ) ộ số lượng ợ g lớn ví dụ học → Các ví dụ học phù hợp với điều kiện luật học • Độ xác cao → Các phân loại luật học cần phải xác • Khơng cần thiết phải có độ bao...
  • 30
  • 193
  • 0
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
HỌC máy, NGUYỄN NHẬT QUANG, ĐHBKHN các PHƯƠNG PHÁP học có GIÁM sát máy VECTƠ hỗ TRỢ

HỌC máy, NGUYỄN NHẬT QUANG, ĐHBKHN các PHƯƠNG PHÁP học có GIÁM sát máy VECTƠ hỗ TRỢ

Ngày tải lên : 13/11/2015, 18:10
... Nội dung d môn ô học: h „ Giới thiệu chung g „ Đánh giá hiệu hệ thống học máy „ Các phương pháp học dựa xác suất „ Các phương pháp học có giám sát „ Máy vectơ hỗ trợ (Support vector ... phẳng phân tách tách Chọn nào? [Liu, 2006] Học Máy – IT 4862 Mặt siêu phẳng có lề cực đại „ SVM lựa chọn mặt siêu phẳng phân tách có lề (margin) lớn „ Lý thuyết học máy mặt siêu phẳng phân tách ... trường hợp phân lớp phi tuyến Học Máy – IT 4862 Máy vectơ hỗ trợ - Giới thiệu (2) „ SVM có tảng lý thuyết chặt chẽ – dựa nhiều định lý toán học „ SVM phương pháp tốt (phù hợp) tốn phân lớp có khơng...
  • 47
  • 286
  • 0
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
Giám sát phản ứng có hại của thuốc ARV trên bệnh nhân điều trị HIV AIDS được chuyển đổi phác đồ tại 5 phòng khám ngoại trú

Giám sát phản ứng có hại của thuốc ARV trên bệnh nhân điều trị HIV AIDS được chuyển đổi phác đồ tại 5 phòng khám ngoại trú

Ngày tải lên : 17/12/2015, 09:18
... chủ yếu phác đổ có chứa d4T thời khơng sử dụng phác đổ có chứa TDF phác đổ có chứa AZT TDF lại sử dụng chủ yếu nghiên cứu Các phác đổ có chứa AZT có xuất nhiều ADR rõ rệt phác đổ có chứa TDF (54,5% ... ĩạp chí Yhọc thực hành, số (708), tr.50-52 Trần Ngân Hà (2014), Giám sát chủ động phản ứng có hợi thuốc ARV số sở điều trị HIV/AIDS, Hội nghị Khoa học - Công nghệ tuổi trẻ trường Đại học, Cao ... bệnh nhân (52,8%) ghi nhận gặp phải phản ứng có hại thuốc có mức quỵ kết mối quan hệ thuốc nghi ngờ - biến cố bất lợi mức "chắc chắn" "có khả năng" "có thể" với tổng số ADR 331 số ADR trung bình...
  • 8
  • 431
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Giám sát phản ứng có hại của thuốc trên bệnh nhân ung thư phổi tại khoa chống đau bệnh viện k

Giám sát phản ứng có hại của thuốc trên bệnh nhân ung thư phổi tại khoa chống đau bệnh viện k

Ngày tải lên : 28/12/2015, 14:21
... chắn”, có khả năng”, có thể”, “khơng chắn”, có điều kiện chưa phân loại”, “khơng có mối liên quan/khơng thể phân loại” Nếu AE có mức quy kết “chắc chắn”, có khả năng”, có thể” coi ADR Các AE ... 2.3.2 Đánh giá tình hình giám sát phản ứng có hại thuốc bệnh nhân ung thư phổi theo quy trình giám sát ADR Trung tâm DI & ADR Quốc gia Tiến hành giám sát tích cực phản ứng có hại thuốc bệnh nhân ... doanh dược phẩm báo cáo cách tự nguyện quan có thẩm quyền quản lý phản ứng có hại thuốc [24] b Phương pháp giám sát tích cực (Active surveillance) Giám sát tích cực sử dụng biện pháp can thiệp chủ...
  • 100
  • 581
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
GIÁM SÁT PHẢN ỨNG CÓ HẠI CỦA THUỐC &TĂNG CƯỜNG SỬ DỤNG THUỐC AN TOÀNTĂNG CƯỜNG SỬ DỤNG THUỐC AN TOÀN TRONG BỆNH VIỆN TRONG BỆNH VIỆN

GIÁM SÁT PHẢN ỨNG CÓ HẠI CỦA THUỐC &TĂNG CƯỜNG SỬ DỤNG THUỐC AN TOÀNTĂNG CƯỜNG SỬ DỤNG THUỐC AN TOÀN TRONG BỆNH VIỆN TRONG BỆNH VIỆN
Ngày tải lên : 18/06/2016, 11:34
... patients) Khơng có bệnh khác kèm (Without other medical conditions) Các định có giới hạn (Limited indications) Thời gian có giới hạn (Limited time) Loại trừ bệnh nhân trẻ, già, có thai (Exclude ... Thơ TỔNG CỘNG 184 (58.4%) Phân bố báo cáo ADR theo bệnh viện 42 bệnh viện có – báo cáo ADR The hospitals having only – ADR reports Bệnh viện có báo cáo ADR Bệnh viện có báo cáo ADR BV Hoàn Mỹ ... gây ADR Phân bố báo cáo ADR theo kháng sinh nhóm cephalosporins ADRs by cephalosporin class Phân bố báo cáo ADR theo chế phẩm sinh học ADRs by biological products Nhóm chế phẩm sinh học gây...
  • 42
  • 234
  • 2
  1. Giáo Dục - Đào Tạo
  2. Cao đẳng - Đại học
NGHIÊN CỨU VỀ THUẬT TOÁN PHÂN LỚP SỬ DỤNG QUÁ TRÌNH HỌC MÁY BÁN GIÁM SÁT, ỨNG DỤNG TRONG VIỆC PHÂN LỚP TRANG WEB

NGHIÊN CỨU VỀ THUẬT TOÁN PHÂN LỚP SỬ DỤNG QUÁ TRÌNH HỌC MÁY BÁN GIÁM SÁT, ỨNG DỤNG TRONG VIỆC PHÂN LỚP TRANG WEB
Ngày tải lên : 19/07/2016, 06:37
... đến trình phân lớp 15 1.3 Các thuật toán học máy ứng dụng phân lớp 15 1.3.1 Phương pháp học có giám sát 15 1.3.2 Thuật toán phân lớp liệu theo phương pháp học bán giám sát 18 i ... phương pháp học tương ứng • Bước 4: Hoàn thiện việc học 1.3.1.c Phương pháp học có giám sát sử dụng thuật tốn k láng giềng gần Như trình bày phía trên, có nhiều thuật tốn học có giám sát Trang ... nhãn Phương pháp dùng cơng việc phân lớp hay phân nhóm Phương pháp học bán giám sát có mục tiêu nhằm vào việc huấn luyện mơ hình phân lớp tốt phương pháp học có giám sát tập liệu xác định nhãn chưa...
  • 40
  • 883
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Công nghệ thông tin
1 tiểu luận cao học mặt trận tổ quốc việt nam với vai trò giám sát, phản biện xã hội trong lĩnh vực phòng chống tham nhũng

1 tiểu luận cao học mặt trận tổ quốc việt nam với vai trò giám sát, phản biện xã hội trong lĩnh vực phòng chống tham nhũng
Ngày tải lên : 22/11/2016, 15:03
... động giám sát phản biện xã hội MTTQ tổ chức đoàn thể lớn Trong đó, hoạt động giám sát chủ yếu dựa hình thức: - Tham gia giám sát với quan quyền lực Nhà nước; - Vận động nhân dân giám sát; - Tự giám ... sai lầm có Hai là, để giám sát phản biện xã hội có chất lượng hiệu quả, chủ thể giám sát phản biện phải mạnh, phải có lĩnh, có trình độ chun mơn, có lực nhìn nhận, phân tích, đánh giá vấn đề ... chức có vai trò to lớn việc xây dựng Đảng tạo điều kiện cho Đảng làm tốt vai trò mình, có việc giám sát phản biện xã hội Điều Đảng có chủ trương Hiến pháp quy định, vấn đề tổ chức giám sát, phản...
  • 20
  • 3.3K
  • 16
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Lý luận chính trị
Không có tư duy phản biện, không phải là trí thức

Không có tư duy phản biện, không phải là trí thức
Ngày tải lên : 10/08/2012, 15:47
  • 8
  • 2K
  • 40
  1. Kỹ Năng Mềm
  2. Kỹ năng tư duy
Xem thêm