hàng tháng các phòng họp bình bầu thi đua phân loại a b c và tạm tính thu nhập tăng thêm hàng tháng theo hệ số thu nhập tăng thêm như sau
Nhận biết tập nói "Con vịt"
Ngày tải lên :
31/10/2013, 07:11
... • • • • • I/ M c đích yêu c u: - Trẻ nhận biết gọi tên vịt - Nhận biết gọi tên phận vịt - B t chư c tiếng kêu vịt - Hát theo c vận động theo nh c b i: ‘Một vịt’ • - Giáo d c trẻ yêu thương ... II/ Chuẩn b : - C c < /b> slide hình ảnh vật - Màn hình, máy chiếu số phương tiện hỗ trợ - Máy , b ng nh c • III/ Tiến hành hoạt động: • 1/ Hoạt động 1: Hát m a < /b> “Một vịt” • C hát m a < /b> với trẻ b i: ... • Trò chuyện vật hát: - C hỏi: + Tên vật c hát? + Con vịt tiếng kêu nào? 2/ Hoạt động 2: C cho trẻ quan sát hình ảnh vịt kết hợp cho trẻ gọi tên phận vịt Con vịt § u« i vÞt M×nh vÞt Con vịt...
- 12
- 14.6K
- 63
Tài liệu Tập viết 1 - Bài 16: xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, con vịt, thời tiết I.Mục tiêu: pptx
Ngày tải lên :
24/12/2013, 04:16
... :Quan sát chữ mẫu viết b ng +M c tiêu: C ng c kĩ viết từ ứng dụng : xay b t, nét chữ, kết b n, chim c t, vịt, thời tiết +C ch tiến hành : -GV đ a < /b> chữ mẫu -Đ c v phân < /b> tích c u tạo tiếng ? HS quan ... HS đ c phân < /b> tích -Sử dụng que tô chữ mẫu -GV viết mẫu HS quan sát -Hướng dẫn viết b ng con: GV uốn nắn s a < /b> sai cho HS HS viết b ng con: xay b t, nét chữ kết b n, chim c t 5ph 15ph Giải lao tiết ... tra c 3 .B i : TG Hoạt động GV 1ph Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: Giới thi< /b> u : +M c tiêu: Biết tên tập viết hôm +C ch tiến hành : Ghi đề B i 16: Tập viết tuần 17: xay b t, nét chữ, kết b n, chim c t,...
- 4
- 516
- 0
Tài liệu Tập viết - Tiết 16 - xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, con vịt, thời tiết ppt
Ngày tải lên :
26/01/2014, 03:20
... viết b ng con: GV uốn nắn s a < /b> sai cho HS xay b t, nét chữ kết b n, chim c t ♣Giải lao tiết 3.Hoạt động 3: Th c hành +M c tiêu: Hướng dẫn HS viết vào tập viết HS nêu +C ch tiến hành : HS quan sát ... tiết +C ch tiến hành : -GV đ a < /b> chữ mẫu HS quan sát -Đ c v phân < /b> tích c u tạo tiếng ? HS đ c phân < /b> tích -Giảng từ khó -Sử dụng que tô chữ mẫu HS quan sát -GV viết mẫu -Hướng dẫn viết b ng con: HS ... tuần 17: xay b t, nét chữ, kết b n, Hoạt động HS chim c t, vịt, thời tiết 2.Hoạt động :Quan sát chữ mẫu viết b ng +M c tiêu: C ng c kĩ viết từ ứng dụng : xay b t, nét chữ, kết b n, chim c t, vịt,...
- 5
- 448
- 0
Bài học khi con tập tô chữ ppsx
Ngày tải lên :
24/07/2014, 23:20
... b nh < /b> thản, làm mẹ t c quá, mẹ c chịu, không nói c u L c ngồi ăn c m, b hỏi han tình ngày Hôm góp vui mẹ, mẹ chẳng nói lời B b o "Con gái b , tô chữ chậm Không sao, b t đầu h c b tô chữ chậm ... thoại ra, nhắn tin cho b "Anh nhà đi, em shock, Sông-chin nhà h c dốt rồi, tô chữ b c giáo chê chậm lắm” Rồi tối đó, b chẳng vội vàng sớm c , ngày, làm c cho xong c ng vi c công ty B với ... thấy b b m c i “bim bim’ gọi to c ng "Sông-chin ơi, gái ơi, mở c a < /b> cho b ” Mẹ đứng b p, c ời thầm H a < /b> lần trư c, mẹ thông b o tin “buồn” đó, b không vui, lần này, b vội vàng "Đàn ông, họ che...
- 6
- 419
- 0
nhan biet tap noi con ga con vit
Ngày tải lên :
22/01/2015, 19:00
... gà Đuôi gà Mình gà C nh gà Chân gà C a < /b> gà Con gà mái Con c c t c c c ta Đẻ trứng khoe trứng tròn Đố b ? Đầu gà Mỏ gà Mình gà Chân gà Đuôi gà Mắt vịt Đầu vịt C vịt Mình vịt Chân vịt Mỏ vịt heo...
- 9
- 1.5K
- 7
Bài tập lý thuyết ô tô tính toán sức kéo ô tô con (đh SPKT vinh)
Ngày tải lên :
02/11/2015, 19:51
... vận t c v1=26,57 km/h độ d c lớn ô tô kh c ph c tỉ số truyền kh c thể đoạn tung độ cb ( tay số 6), ac ( tay số 5), ad ( tay số 4), ae ( tay số ), af ( tay số 2), ag ( tay số lùi) C n độ d c lớn ... kéo L c kéo tiếp tuyến b nh xe chủ động ô tô dùng để kh c ph c l c cản sau: l c cản lăn, l c cản d c, l c cản không khí, l c cản quán tính Biểu th c cân l c kéo tiếp tuyến b nh xe chủ động và tất ... suất c ích số vòng quay tr c khuỷu động ứng với điểm đồ thị đ c tính Nmax , nN - c ng suất c ích lớn số vòng quay ứng với c ng suất c c đại a,< /b> b, c – hệ số th c nghiệm chọn theo chủng loại...
- 29
- 1.4K
- 1
Bài tập lớn lý thuyết ô tô tính toán sức kéo của ô tô con
Ngày tải lên :
02/11/2015, 19:52
... ta chọn lấy ih1= 1.50 2.X c định tỷ số truyền tay số trung gian - Chọn hệ thống tỷ số truyền c p số hộp số theo c p số nhân C ng b i x c định theo biểu th c; q = n −1 ih1 ihn Trong đ: n - số c p ... X c định c ng suất c c đại động C ng suất lớn động c : Nemax= N ev a< /b> + b 2 − c 3 (kW) Trong a,< /b> b, c hệ số th c nghiệm ,với động xăng kỳ: a=< /b> b= c =1 λ= nv =1.1 nN Chọn nN =5000v/p : số vòng quay ... Nguyễn Tuấn Anh GVHD:th.s:Lưu Đ c Lịch B i Tập Lớn Lý Thuyết Ô Tô X c định tỷ số truyền hộp số 2.1.X c định tỷ số truyền tay số - Tỷ số truyền tay số x c định sở đảm b o kh c ph c s c cản lớn mặt...
- 24
- 1.1K
- 2
Bài tập lớn Lý thuyết ô tô Tính toán sức kéo của ô tô con
Ngày tải lên :
29/10/2016, 16:04
... ta chọn lấy ih1= 1.50 2.X c định tỷ số truyền tay số trung gian - Chọn hệ thống tỷ số truyền c p số hộp số theo c p số nhân C ng b i x c định theo biểu th c; q n 1 ih1 ihn Trong đ: n - số c p ... X c định c ng suất c c đại động C ng suất lớn động c : Nemax= N ev a< /b> b 2 c 3 (kW) Trong a,< /b> b, c hệ số th c nghiệm ,với động xăng kỳ: a=< /b> b= c =1 nv = =1.1 nN Chọn nN =5000v/p : số vòng quay ... Đ c Lịch B i Tập Lớn Lý Thuyết Ô Tô LỜI NÓI ĐẦU I TẦM QUAN TRỌNG C A < /b> VI C TÍNH TOÁN S C KÉO; Tính toán s c kéo ô tô nhằm m c đích x c định thông số động c , hệ thống truyền l c để đảm b o chất...
- 24
- 908
- 0
Nhân tố con người trong sự phát triển LLSX và chiến lược đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao
Ngày tải lên :
15/08/2012, 09:10
... nghệ đại n c b n thông qua vi c chuyển giao c ng nghệ Vi c đ c tiến hành từ n c kh c chuyển sang n c ta bao gồm quyền sở hữu, quyền sử dụng, bao gồm phần c ng t c máy m c thi< /b> t b phần mềm t c ... nguồn nhân l c Chúng c quan hệ chặt chẽ với Th c trạng n c ta nh sau: C c u ngành b t hợp lý C c u vùng miền cha hợp lý B nh < /b> quân chung n c ta 118 sinh viên/ vạn dân, nhng Tây B c là17 sinh ... dung CNH, HĐH n c ta Th c chất CNH, HĐH chuyển kinh tế từ lao động thủ c ng sang lao động khí hay nói c ch kh c tiến hành trang b kỹ thu t đại cho kinh tế qu c dân Không tiến hành c ch mạng kỹ thu t...
- 15
- 1.8K
- 9
Con người và nhân tố con người trong sự phát triển nền KT tri thức
Ngày tải lên :
15/08/2012, 09:28
... lấy số lợng đào tạo, lấy c p Cha quan tâm đến chất lợng đào tạo tình trạng dạy thêm, h c thêm tràn lan C ng t c b i đỡng sử dụng nhân tài cha đ c quan tâm m c, cha c sách c n khoa h c công nghệ ... vớng m c t Nếu tâm cao c i c ch giáo d c, b c chuyển biến mạnh mẽ chất lợng giáo d c không tránh khỏi nguy tụt hậu ngày xa so với n c, tr c hết n c ASEAN Muốn chấn hng đất n c cần phải c i c ch giáo ... th c Chúng ta chuyển từ chỗ tri th c số lên tri th c số nhiều Tri th c theo kiểu truyền thống th c chung chung C n tri th c kiến th c cần thi< /b> t chuyên sâu Kh c với c ch hiểu tri th c thời kỳ Plato...
- 20
- 2.5K
- 36
Nhân tố con người trong lực lưỡng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng CNH-HĐH ở VN trong thời kỳ quá độ
Ngày tải lên :
25/08/2012, 07:33
... nghệ đại n c b n thông qua vi c chuyển giao c ng nghệ Vi c đ c tiến hành từ n c kh c chuyển sang n c ta bao gồm quyền sở hữu, quyền sử dụng, bao gồm phần c ng t c máy m c thi< /b> t b phần mềm t c ... nguồn nhân l c Chúng c quan hệ chặt chẽ với Th c trạng n c ta nh sau: C c u ngành b t hợp lý C c u vùng miền cha hợp lý B nh < /b> quân chung n c ta 118 sinh viên/ vạn dân, nhng Tây B c là17 sinh ... dung CNH, HĐH n c ta Th c chất CNH, HĐH chuyển kinh tế từ lao động thủ c ng sang lao động khí hay nói c ch kh c tiến hành trang b kỹ thu t đại cho kinh tế qu c dân Không tiến hành c ch mạng kỹ thu t...
- 15
- 1.6K
- 13
Yếu tố con người trong công tác quản lý.doc
Ngày tải lên :
03/09/2012, 13:45
... chơng tr c, c ng t c quản lý bao gồm vi c xây dựng kế hoạch c ch c n thận, dựng lên c u tổ ch c để giúp cho ngời hoàn thành kế hoạch, biên chế cho c u tổ ch c với ngời c l c cần thi< /b> t C c < /b> b n xẽ ... trừu tợng th c Nó bao gồm biến c đ c coi quan trọng, nhng b qua yếu tố thi< /b> t yếu cho vi c giải thích tợng C c < /b> nhà quản lý dù c ý th c hành vi c nhân hành vi theo tổ ch c, d a < /b> g a < /b> thi< /b> t ngời ... hợp c khả h c hỏi c ch vận động c khả đáp ứng lại chiến l c quản lý kh c Thuyết X thuyết Y McGregor Một quan điểm kh c chất c u ngời đ c Douglas Mc a < /b> theo hai hệ thống giả thi< /b> t nói chung đợc...
- 14
- 1.2K
- 7