... quy
Vì sao phải kiểm định mô hình hồi quy? Những kết quả hồi quy cho th y có
sự phù hợp với lý thuyết về quan hệ giữa các biến giải thích (X) và biến kết quả
(Y) . Tuy nhiên, kết quả hồi quy ... trị thống kê sẽ tu thuộc vào độ tin
c y. Với độ tin c y cao hơn hoặc thấp hơn, lúc đó y u cầu giá trị t-stat cũng sẽ
cao hơn hay thấp hơn tương ứng.
Theo kết quả mô hình hồi quy cho ở Bảng 3.7, ... hồi quy bieán Y theo bieán X
1
vaø X
2
Hình 3.4. Bảng kết quả hồi quy tính được
Click to buy NOW!
P
D
F
-
X
C
h
a
n
g
e
V
i
e
w
e
r
w
w
w
.
d
o
c
u
-
t
r
a
c
k
.
c
o
m
Click to buy NOW!
P
D
F
-
X
C
h
a
n
g
e
...
...
V
i
e
w
e
r
w
w
w
.
d
o
c
u
-
t
r
a
c
k
.
c
o
m
Click to buy NOW!
P
D
F
-
X
C
h
a
n
g
e
V
i
e
w
e
r
w
w
w
.
d
o
c
u
-
t
r
a
c
k
.
c
o
m
94
3.3.4. Thực hiện hồi quy
Thường hay gọi là “ch y hồi quy (từ khi có m y tính và các ... liệu cần thống kê, ta chọn: Tools/ Data
Analysis…/ Descriptive Statistics/ O.K/ Summary Statistics/O.K
Kết quả thu thập được như sau:
KHOẢN MỤC Y X
1
X
2
Giải thích
Mean 3613,76 50,59 3837,24 ... trình phần mềm n y,
chọn Quick/ Empty Group (Edit Series), tạo 3 biến nhập liệu gồm Y, X
1
, X
2
tương ứng với 3 cột dữ liệu. Sau đó nhập số gồm 17 quan sát cho 3 biến n y,
hình ảnh minh...
... sự thay đổi của giá sẽ khác nhau.
Ví dụ: Khảo sát các số liệu đơn giản sau đ y:
Giá
(P)
Lượng
(Q
D
)
Doanh
Thu
(R)
Độ co
giãn
(E
D
)
10 0 0
9 5 45 -9
8 10 80 -4
7 15 105 -2,333 ... đa phương; là sự thay đổi thời trang, thị hiếu,
Trị tuyệt đối của độ co
giãn lớn hơn 1
(
)
1
D
E
>
giảm giá, doanh thu tăng
(
)
1
D
E
=
, doanh thu cực đại
Trị tuyệt đối của đ
ộ co ... – tung độ gốc
b
1
: mức tác động đến khối lượng khi giá bán thay đổi 1 đơn vị;
b
2
: mức tác động đến khối lượng khi quảng cáo thay đổi 1 đơn vị;
e: Sai số, thể hiện mức tác động của các y u...
... dốc quyết định dáng dấp của đường cầu tuyến tính (thế đứng hay nằm);
trong khi đó, độ co giãn đo lường sự nh y cảm của cầu (biến kết quả) trước sự
thay đổi của giá (biến độc lập). Vì v y, độ ... chuyển tiền
(T/T), nhờ thu (D/P) hay thư tín dụng (L/C). Việc áp dụng phương thức nào còn
tu thuộc vào tình hình tài chính hiện tại của doanh nghiệp.
3.2.2. Nguyên nhân khách quan
a. Nguyên ... tiêu dùng giảm.
Tu thuộc và nhu cầu tối thiểu hay cao cấp mà chúng sẽ có những ứng xử
khác nhau trước sự thay đổi của thu nhập.
Nhu cầu thiết y u:
Tiêu dùng cho nhu cầu thiết y u tăng nhanh...
... U tôi :
D y con từ thuở còn thơ
D y vợ từ thủơ bơ vơ mới về
Người ta như c y. Uốn c y phải uốn từ non. Nếu để lớn lên mới uốn, nó g y. Có khi nó còn bật vỡ mặt
mình.
(Theo Duy Khán, Tu i thơ ... bỏ đi y u tố nghị luận thì câu
chuyện sẽ ra sao? Để tìm hiểu y u tố nghị luận trong đoan trích văn bản tựsự n y, chú ý đoạn từ “Người
ta bảo” cho đến hết)
Khi kể chuyện về người bà kính y u ... 1996)
Gợi ý: Tác giả kể chuyện gì về người bà của mình? (những sự việc nào được kể) Kể chuyện về bà, tác giả
muốn thể hiện điều gì, chứng minh điều gì? Trong câu chuyện về bà, người viết có sử...
... lại câu chuyện.
Gợi ý:
- Bài thơ kể về chuyện bé M y cùng mèo con b y chuột nhưng mèo con thèm ăn quá đã chui vào b y ăn
tranh mất cả phần của chuột. Bài thơ Sa b y kể lại câu chuyện có mở đầu, ... chuyện trong
truyền thuyết.
b) Dựa vào diễn biến các sự việc đã tóm tắt, kể lại truyện Con Rồng cháu Tiên.
Lưu ý: Như y u cầu đã nêu, cần phải ý thức rõ về mục đích của tựsự ở đ y. Kể chuyện ... đoán chắc chuột sẽ vì mồi ngon mà sa b y;
+ Bé M y mơ ngủ th y cảnh chuột sa b y và cùng mèo con xử tội lũ chuột;
+ Sáng ra th y mèo con đang ngủ trong b y.
3. Đọc hai văn bản Huế: Khai mạc trại...
... tôi để tu t cả hộp mồi rơi xuống sông. Ngán ngẩm, tôi cuốn cần
câu, định ra về. Chưa kịp đứng d y, tôi đã nhìn th y cậu bé đứng sừng sững
ngay trước mặt. Trên tay cậu ta là một hộp mồi đ y. Cậu ... đến đó, tự nhiên tôi
th y cay cay nơi khóe mắt, và trong lòng tôi chợt thổn thức: Làm sao con có thể
chia sẻ nỗi nhọc nhằn của mẹ, mẹ ơi!”
b. Tôi ngước nhìn lên, th y hàng phượng vĩ đã nở ...
- Bổ sung y u tố biểu cảm: thái độ ngạc nhiên, sự tò mò về cậu bé, sự bực
mình khi đánh rơi hộp mồi….)
Bài tập về nhà
Viết một đoạn văn khoảng 7 – 10 câu kể lại một buổi tối thứ b y ở gia...
... tài thuyết minh).
- Kết bài : Ở bàivăntự sự, kết bài thường là sự kết thúc của câu chuyện, nhận định về ý nghĩa của câu
chuyện. Ở bàivăn thuyết minh, nhấn mạnh về đối tượng đã thuyết minh, ...
thuyết minh, đạt được mục đích thuyết minh.
II. RÈN KĨ NĂNG
1. Khi lậpdàný cho bàivăn thuyết minh, cần chú ý các bước như sau :
(1) Xác định đề tài : Thuyết minh về đối tượng nào ?
(2) X y ... b y các ý theo trình tự nào cho phù hợp với đối tượng thuyết minh, đạt được mục
đích thuyết minh, giúp người tiếp nhận dễ dàng nắm được nội dung thuyết minh ?
- Kết bài : Nhấn lại đề tài thuyết...
...
với sự giúp đỡ của th y,
bạn, Mạnh đã nhìn th y
lỗi lầm của mình.
+ Chăm chỉ học hành, tu
dưỡng mọi mặt.
+ Kết quả cuối năm
Mạnh đạt học sinh tiên
tiến
Kết bài:
+ Suy nghĩ của Mạnh
sau lễ ... Soạnbài Uy-li-xơ trở về.
IV. Rút kinh nghiệm, bổ sung :
Giaùo aùn văn10 cơ bản - 4 - – Nguyễn Văn Maïnh
Trường THPT Tam Quan Năm học 2008 - 2009
10
Từ ... Mạnh nghĩ về những
khuyết điểm, việc làm
của mình trong những
lúc y u mềm. Đó là trốn
học đi chơi lêu lổng với
bạn.Chuyến đi y chẳng
mang lại kết quả gì.
+ Gần một tu n bỏ học,
bài vở không...
... Mết tất y u phải đến vì ông là cội nguồn, là c y xà nu đại thụ
của T y Nguyên.
của T y Nguyên.
+ Sau đo ùlà bé Heng, tương lai của T y Nguyên
+ Sau đo ùlà bé Heng, tương lai của T y Nguyên
-
Tình ... con người T y Nguyên.
của mỗi con người T y Nguyên.
Em h y khái
quát những
điều nhà văn
nói về việc ông
đã viết truyện
ngắn “Rừng
xà nu” ?
Nhóm 2
Lập dàný cho văn
bản “Truyện An
Dương ... trường mến y u
Trong phần trích trên nhà
văn Nguyên Ngọc nói về
vấn đề gì?
Nhà văn Nguyên Ngọc nói về việc ông
đã viết truyện ngắn “Rừng xà nu” như
theá naøo.
Lập daný viết...
... sát nhau nhé! C y ổi n y là giống ổi găng ngon nhất vườn đ y.
Quả to, cùi d y, ăn giòn và thơm chẳng kém gì lê. Tớ phát hiện ra chùm hoa n y, tuyệt không? Một, hai,
ba… sáu, b y, tám… phải hơn ... chuyện theo gợi ý sau:
a) Truyện kể về việc gì?
b) Ai là người kể chuyện? (Xưng ở ngôi thứ m y? Tên là gì?)
c) Chuyện x y ra trong hoàn cảnh nào? (lúc nào? ở đâu? bối cảnh nào?)
d) Chuyện x y ... hồi tưởng; nội dung của phần n yhướng tới trả lời những câu hỏi như: Chuyện
x y ra ở đâu? Vào thời điểm nào? Chuyện x y ra với ai? Chuyện x y ra như thế nào?… Y u tố miêu tả
được sử dụng kết...
... tả và biểu cảm chủ y u vẫn là
dàn ý một bàivăntựsự có 3 phần: MB, TB, KB.
- Khi kể về sự việc và con người, cần kết hợp với các y u tố ở miêu tả và
biểu cảm để câu chuyện sinh động và sâu ...
biểu cảm để câu chuyện sinh động và sâu sắc hơn. Song chú ý, y u tố miêu tả
và biểu cảm nên sử dụng trong bài sao cho phù hợp.
II. Luyện tập:
... Tiết 31,32 :
Luyện tập lậpdànýbàivăntựsự kết hợp với miêu tả,biểu cảm
A/ Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố kỹ...
... ý, y u tố miêu
tả và biểu cảm nên sử dụng trong bài sao cho phù hợp.
-
II. Luyện tập:
Bài 1:
Cho đề văn sau: “H y kể lại một kỷ niệm đáng nhớ của em đối với một con
vật nuôi mà em y u ... tả và biểu cảm chủ y u vẫn là
dàn ý một bàivăntựsự có 3 phần: MB, TB, KB.
- Khi kể về sự việc và con người, cần kết hợp với các y u tố ở miêu tả và
biểu cảm để câu chuyện sinh động và sâu ... BÀI10 LUYỆN TẬP LẬPDÀNÝ
BÀI VĂNTỰSỰ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ, BIỂU CẢM
Nội dung:
I. Kiến thức cần...