0

hoa lop 8 bai 2 chat

Địa lý lớp 8 Bài 2 potx

Địa lý lớp 8 Bài 2 potx

Khoa học xã hội

... & 2 trang 9 và chuẩn bị trước bài 3 .E/ RÚT KINH NGHIỆM 2/ KTBC: : Câu hỏi 1 : Vị trí địa lí và kích thước lãnh thổ của châu Á có ý nghĩa như thế nào đến khí hậu ? Câu hỏi 2 ... của khí hậu )? Quan sát hình 2. 1 cho biết một trong các đới có dạng , thay đổi theo các đới từ bắc xuống nam và theo các khiểu từ duyên hải vào nội địa . 2/ Khí hậu châu Á phổ biến là ... hs Nội dung chính  Hoạt động 1 : cả lớp .- Quan sát hình 2. 1 cho biết :? Từ vùng cực bắc đến vùng xích đạo dọc kinh tuyến 80 o Đ có các đới 1. Khí hậu châu á phân hoá rất đa dạng...
  • 6
  • 5,473
  • 5
Lịch sử lớp 8 Bài 2 potx

Lịch sử lớp 8 Bài 2 potx

Khoa học xã hội

... chế: Học SGK 2/ Mở đầu thắng lợi của cách mạng:- Ngày 5/5/1 789 , vua triệu tập Hội nghị 3 đẳng cấp. Đại biểu đẳng cấp 3 hợp thành Quốc hội tiến hành đấu tranh vũ trang.Bài 2 CÁCH MẠNG ... câu hỏi ở từng mục và câu hỏi ở phần củng cố.b/ Bài sắp học: Bài 2 (Tiếp theo) III/ Sự phát triển của cách mạng Pháp. Tổ 1, 2: Chế độ quân chủ lập hiến ở Pháp ntn? Nước Pháp ở bước đầu của ... của dân nghèo rất hạn chế.* Hoạt động 2: Cả lớp GV: Tình hình nước Pháp trước cách mạng ntn? HS: Là nước quân chủ chuyên chế, vua...
  • 6
  • 1,484
  • 0
Lịch sử lớp 8 Bài 2(tt) docx

Lịch sử lớp 8 Bài 2(tt) docx

Khoa học xã hội

... hiến (Từ 14 -7 -1 789  10 -8 -17 92) :vua cũng xoa dịu sự căm phẫncủa nhân dân H: Sau đó Quốc hội đã làm gì? HS: Quốc hội thông qua bảnTuyên ngôn Nhân quyền và Dânquyền 8 -1 789 . Khẩu hiệu là: ... tháng 8- 1 789 , Quốc hộithông qua bảnTuyên ngôn Nhânquyền và Dânquyền.- Tháng 9-1791,Hiến pháp đượcthông qua xác lậpchế độ quân chủlập hiến.- Năm 17 92, chống ngoại xâm,nội phản.Bài 2 (Tiếp ... giảng.C/ HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: 1/ Ổn định, kiểm tra: Nguyên nhân nào dẫnđến cách mạng Pháp 1 789 ? 2/ Giới thiệu bài mới: Thắng lợi ở Pari nhanhchóng lan rộng trong cả nước, quần chúng nhândân...
  • 9
  • 1,296
  • 0
ĐỀ THI HỌC KÌ 2 HÓA LỚP 8

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 HÓA LỚP 8

Hóa học

... nước. 2. Khử 48 gam Đồng (II) CuO bằng khí Hidro H2. Số gam đồng Cu thu được là:a. 19 ,2 g b. 38, 4 g c. 47,6 g d. 34 ,8 g3. Các dãy chất sau, dãy nào gồm toàn là oxita. H 2 O , CaO , Na 2 O , P 2 O5b. ... khôngphát sáng.B. TỰ LUẬN (6 điểm)1. Cho sơ đồ những phản ứng sau (2 đ)Fe + HCl  FeCl 2 + H 2 ↑CuO + H 2  Cu + H 2 Oa. Lập PTHH những phản ứng trên và cho biết chúng thuộc loại phản ... sau, dãy nào gồm toàn là oxita. H 2 O , CaO , Na 2 O , P 2 O5b. CaCO3 , CO 2 , SO 2 , MgOc. SO3 , CH4 , Al 2 O3 , PbOd. Tất cả đều saiCâu II : Chọn những từ (Cụm từ) sau điền vào...
  • 2
  • 10,807
  • 286
hóa 8 bài 2

hóa 8 bài 2

Hóa học

... 16,8g CO tác dụng hết với 32g Fe 2 O3 thì có 26 ,4 g CO 2 tạo thành? Tính khối l-ợng Fe thu đợc sau phản ứng?A. KMnO4 K 2 MnO4 + MnO 2 + 2O 2 toB. 2KMnO4 K 2 MnO4 + 2MnO 2 + O 2 toC. ... O 2 toC. 2KMnO4 K 2 MnO4 + MnO 2 + O 2 toD. KMnO4 K 2 MnO4 + MnO 2 + O 2 to a Al + b CuSO4 c Al 2 (SO4)3 + d Cu.d) CxHy + O 2 CO 2 + H 2 O toa) HgO Hg + O 2 tob) ... + O 2 toC. 2KMnO4 K 2 MnO4 + MnO 2 + O 2 toD. KMnO4 K 2 MnO4 + MnO 2 + O 2 to a Al + b AgNO3 c Al(NO3)3 + d Ag.d) CxHy + O 2 CO 2 + H 2 O toa) HgO Hg + O 2 tob)...
  • 3
  • 426
  • 0
BÀI KIỂM TRA LỚP 8- SỐ 2 - HK I NĂM HỌC 2010 - 2011

BÀI KIỂM TRA LỚP 8- SỐ 2 - HK I NĂM HỌC 2010 - 2011

Tiếng anh

... 8. C 9. B 10.D 11.D 12. C 13.A 14.D15.B 16.A 17.C 18. B 19.D 20 .A 21 .A 22 .C 23 .B 24 .D 25 .B 26 .A 27 .B 28 . C 29 .D 30.C 31.A 32. D 33. 34. 35.36.I used to have a cat.37 .Hoa told Quang ... D 8. C 9. C 10.D 11.A 12. B 13.C 14.B15.A 16.D 17.C 18. B 19.A 20 .C 21 .B 22 .C 23 .A 24 .D 25 .D 26 .B 27 .C 28 . D 29 .A 30.B 31.C 32. B 33.D 34.A 35.C36.I used to have a cat.37 .Hoa told Quang to lend ... đúng đợc 0, 25 x 5 = 1, 25 điểm.Phần VI: mỗi ý đúng đợc 0, 25 x 5 = 1 ,25 điểm.Phần VII: mỗi ý đúng đợc 0, 25 x 5 = 1 ,25 điểm.ã Đáp án - Đề chẵn 1. C 2. D 3. A 4. C 5. B 6. B 7. D 8. C 9. C...
  • 5
  • 476
  • 0
Bài soạn Hóa học 8 kì 2

Bài soạn Hóa học 82

Hóa học

... d/ BaCl 2 + AgNO3 AlCl + Ba(NO3) 2 .e/ NaOH + Fe 2 (SO4)3 Fe(OH)3 + Na 2 SO4g/ Pb(NO3) 2 + Al 2 (SO4)3 Al(NO3)3 + PbSO4.Câu 9 ... đồ:Al + HCl AlCl3 + H 2 a/ Lập phơng trình hóa học của phản ứng trên.b/ Tính thể tích khí H 2 thu đợc ở ĐKTC.c/ Tính khối lợng AlCl3 tạo thành sau phản ứng ( Cho Al = 27 , H = 1, Cl = 35,5)Câu ... Cl = 35,5)Câu 10 ( 1 điểm) Tính số mol và số gam trong 1 lít dung dịch NaCl 0,5M ( Cho Na = 23 , Cl =35,5)....
  • 2
  • 683
  • 0
Giáo án Hoá học lớp 8 - BÀI LUYỆN TẬP 8 ppt

Giáo án Hoá học lớp 8 - BÀI LUYỆN TẬP 8 ppt

Hóa học - Dầu khí

... kim 2KClO3 t 2KClO 2 + O 2 Fe + S t FeS 7. Muối oxit axit K 2 SO3 + 2HCl 2KCl + H 2 O + SO 2 SO3 + 2NaOH Na 2 SO4 + H 2 O 8. Muối axit BaCl 2 + H 2 SO4 BaSO4 + 2 HCl ... H 2 SO4 BaSO4 + 2 HCl 2HCl + Cu(OH) 2 CuCl 2 + 2H 2 O 9. Phi kim oxit axit 4P + 5O 2 2P 2 O5 10. Oxit axit Axit P 2 O5 + 3H 2 O 2 H3PO4 Hoạt động 2: Bài tập: Bài tập 1: Trình ... Na 2 SO4 - Nhỏ dd HCl vào 2 muối còn lại nếu thấy sửi bọt là: Na 2 CO3 Na 2 CO3 + 2HCl 2 NaCl + H 2 O + CO 2 Còn laị là Na 2 SO4 BT2: 1. FeCl3 +3NaOH Fe(OH)3 +3NaCl 2. 2Fe(OH)3...
  • 15
  • 1,490
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008