... loại hoa? - Hoa con? Con thấy hình dáng cánh - Hoa Đào, cánh nhỏ thon hoa ? -Còn hoa đây? Màu sắc loại hoa - Hoa Mai, màu vàng lượn nào? tròn Cứ đến ngày Tết người ta thường trưng bày hoa mai, hoa ... vườn dán thêm sinh độnghoa sinh động - Hoạtđộng : Nhận xét sản phẩm - Cô khen trẻ cố gắng hoàn thành vườn hoa - Các nhìn xem vườn hoa sinh động, - Con thấy tranh …… dán màu sắc hài hòa ? màu hoa ... trưng bày hoa mai, hoa đào, hoa cúc đủ loại hoa để trang trí nhà cửa cho thật đẹp - Hôm cô dạy cắtdánhoa để trang trí cho lớp nhiều hoa đón mùaxuân chịu không ? - Hoạtđộng : Quan sát phân tích...
... loại hoa? - Hoa con? Con thấy hình - Hoa Đào, cánh nhỏ dáng cánh hoa ? thon -Còn hoa đây? Màu sắc loại - Hoa Mai, màu vàng hoa nào? lượn tròn Cứ đến ngày Tết người ta thường trưng bày hoa mai, hoa ... khô … III/ TỔ CHỨC HOẠTĐỘNG : Hoạtđộng cô Dự kiến hoạtđộng trẻ - Hoạtđộng : Cô đàn hát“Ra - Cháu hát múa vườn hoa trò chuyện qua tranh cô - Cô dắt cháu xem tranh lịch loại hoa - Đây tranh gì? ... trưng bày hoa mai, hoa đào, hoa cúc đủ loại hoa để trang trí nhà cửa cho thật đẹp - Hôm cô dạy cắtdánhoa để trang trí cho lớp nhiều hoa đón mùaxuân chịu không ? - Hoạtđộng : Quan sát phân tích...
... Tụi v tr cựng trang trớ cho mng ch im ca lp bng cỏc bc tranh cụ v tr trc tip xộ dỏn nh cỏc cnh hoa o, hoa mai Hoc hot ng ngoi tri tụi ó cựng vi tr lm cỏc bc tranh xộ dỏn cõy n qu Sỏng kin kinh nghim ... CA HI NG KHOA HC CP C S Dng Ni, ngy thỏng nm 2010 í KIN NH GI NHN XẫT CA HI NG KHOA HC CP ... cng hiu c tm quan ca hot ng to hỡnh nhõt l hot ng xộ dỏn Chớnh vỡ th tụi xõy dng gúc tuyờn truyn hoat ng xộ dỏn bng chớnh nhng sn phm ca tr t ú h thy c sn phõm ca mỡnh dn nhn thc to iu kin cho...
... ……………………………………………………………………………… *Cảm xúc hành vi thái độ hoạtđộng ……………………………………………………………………………… *Kiến thức ,kỹ trẻ so với yêu cầu đặt từng hoạt động: +PTNN ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………...
... cho trẻ hoạtđộngtạohình - Lồng ghép hoạtđộng khác vào hoạtđộngtạohình khiến cho trẻ thoải mái nhẹ nhàng có nhiều sáng tạo - Sưu tầm nhiều nguyên vật liệu sẵn có địa phương để trẻ tạo nhiều ... vụ Động viên khích lệ trẻ tự tìm tòi, tự sáng tạo thể Biện pháp 4: Tận dụng nguyên vật liệu địa phương trẻ tạo sản phẩm Khi thực hoạtđộngtạohình nguyên vật liệu thiếu Vậy để hoạtđộngtạohình ... giúp trẻ hình thành đức tính tốt như: Yêu đẹp mong muốn tạo đẹp Cũng qua hoạtđộngtạohình trẻ vui sướng cởi mở, bộc lộ suy nghĩ, tình cảm thông qua vẽ, nặn… Hoạtđộngtạohình giúp trẻ hình thành...
... tạo tiền đề phát triển khả thẩm mỹ trẻ đặc biệt thông qua hoạtđộngtạohình Đó lý chọn đề tài “ Một số biện pháp phát triển thẩm mỹ cho trẻ tuổi thông qua hoạtđộngtạohình trường Mầm non Hoa ... trẻ nói chung hoạtđộng giáo dục thẩm mỹ cho trẻ, đặc biệt hoạtđộngtạohình 2.1 Khó khăn Cơ sở vật chất Trường xuống cấp, học sinh đông 47 cháu nên góc dành cho hoạtđộngtạohình hạn chế Quá ... chưa thực ý rèn kỹ tạohình cho trẻ hay khả tạo cảm hứng cho trẻ học tạo hình, tận dụng môi trường xung quanh để tạo cảm xúc thẩm mỹ cho trẻ hạn chế Việc tổ chức hoạtđộngtạohình cho trẻ từ trước...
... thêm hoạtđộngtạohình tổ chức số tiết học mẫu để giúp phụ huynh có nhận thức sâu sắc hoạtđộngtạohìnhđồng thời thường xuyên gặp gỡ trao đổi với bậc phụ huynh tầm quan trọng hoạtđộngtạohình ... tham gia hoạtđộngtạohìnhĐồng thời thông qua hoạtđộng trời trẻ chơi với nên tận dụng giúp trẻ sáng tạo thể sản phẩm tạohình để làm giàu vốn kinh nghiệm cho trẻ kết hợp rèn luyện kỹ tạohình ... trẻ tạo - 80-85% trẻ tạo sản sản phẩm theo yêu cầu cô phẩm - 75-85% trẻ có kỹ - 15-25% trẻ tham gia hoạtđộngtạo có 25% trẻ - 90% trẻ hứng thú tham gia Về kỹ hình tham gia vào hoạtđộngtạo hình...
... đề tài với mục đích bớc đầu tìm hiểu thực trạng hoạtđộngtạohình áp dụng phơng pháp việc dạy tạohình để nâng cao chất lợng dạy hoạtđộngtạohình trẻ mẫu giáo Từ vận dụng những kiến thức có ... năm nay, hoạtđộngtạohình môn học chính, bao gồm nhiều hoạtđộng nh: vẽ, nặn, cắt, xé, dán Đây môn học đợc ngành học quan tâm đạt thành chuyên đề cho năm học sau - Ngành giáo dục - Đào tạo quan ... dạng, phong phú giới xung quanh Vì hoạtđộngtạohình trờng mầm non có ý nghĩa quan trọng việc giáo dục thẩm mỹ cho trẻ hoạtđộngtạohình khai thác mặt mạnh loại hình nghệ thuật Để giáo dục cho...
... loại cây, loại hoa, điều cho môi trườngbài hát đẹp Đó hình ảnh Bài hát “ hát nhắc nhở hoa biết gì? ” chămlàquan sát hình ảnh hình, cho côlàm hình ảnh thêm nào? RA CHƠI VƯỜN H A « sè Con đọc thơ ... không nghe hái hoa, ngắt Con đọc thơ có nội dung giáo dục môi trường Bài thơ nói lên điều gì? « sè « sè Bài hát nhắc nhở bé không hái hoa, ngắt lá, phải biết Con hãysóc loại cây, loại hoa, điều cho ... chăm sóc bảo vệ Cây cho ta hoa, quả, bóng mát làm môi trường “Xanh - Sạch - Đẹp” « sè Bài hát muốn Con có thuộc nói trường hátnhiều có không? hoa đẹp, bé Cô mời thể diện hoa cháu hát ngoan Bác Hồ,...
... khích trẻ sáng tạo 4/ Tuyên dương sản phẩm : -Cháu nặn xong mang sản phẩm đặt bàn Cháu thích nặn bạn ? Cô chọn 1-2 nặn đẹp phân tích Cô chọn 1-2 nặn chưa hoàn chỉnh phân tích , động viên cháu ... luận hội ý vòng 3-5 phút xem quà gì? - Cho cháu ngồi vòng tròn theo nhóm Hết cô cho cháu ngồi hình chữ u * Cô nói :trước lên kể quà , nghe cô đọc thơ ! Đọc thơ : Đồ dùng nhà bé Có chén xinh...
... khích trẻ sáng tạo 4/ Tuyên dương sản phẩm : -Cháu nặn xong mang sản phẩm đặt bàn Cháu thích nặn bạn ? Cô chọn 1-2 nặn đẹp phân tích Cô chọn 1-2 nặn chưa hoàn chỉnh phân tích , động viên cháu ... luận hội ý vòng 3-5 phút xem quà gì? - Cho cháu ngồi vòng tròn theo nhóm Hết cô cho cháu ngồi hình chữ u * Cô nói :trước lên kể quà , nghe cô đọc thơ ! Đọc thơ : Đồ dùng nhà bé Có chén xinh...
... phơng pháp dạy trẻ làm quen với hoạtđộngtạohình để đem lại cho trẻ có hiểu biết, cảm nhận sâu sắc Để dạy tốt môn hoạtđộngtạohình cô giáo thật linh hoạt, sáng tạo có đầu t nhiều vào công việc ... dạy Luôn nghiên cứu áp dụng thủ thuật vào dạy, lựa chọn phơng pháp phù hợp Cô phải sáng tạo môi trờng hoạtđộng chung, khơi gợi kích thích mong muốn trẻ yêu thích đến trờng, hứng thú tham gia vào ... phn khi, hng thỳ, kớch thớch tr tham gia hot ng hot ng to hỡnh Vớ d: Trong gi v hoa ngy tt Cụ cho tr v ngoi hoa ca nh trng, tr c trc tip quan sỏt, vỡ vy tr s rt hng thỳ v v tụ mu to bc tranh...
... nghiệp vụ, đặc biệt hoạtđộng phát triển thẩm mỹ thông qua hoạtđộngtạohình Tôi thăm làm theo số lớp điểm huyện tích cực soạn giáo án, đọc tài liệu có liên quan đến hoạtđộng phát triển thẩm ... khoa hc nh trng (ỏnh giỏ, nhn xột) Nguyễn Thị Huế Trờng Mầm non Đại Thành 15 Đề tài: Một số biện pháp phát triển thẩm mỹ cho trẻ tuổi thông qua hoạtđộngtạohình ... Trờng Mầm non Đại Thành Đề tài: Một số biện pháp phát triển thẩm mỹ cho trẻ tuổi thông qua hoạtđộngtạohình Qua iu tra thc trng lp Mu giỏo 3-4 tui lp tụi ph trỏch trng Mm non i Thnh ó cú nhng...
... vụ cho hoạtđộngtạohình tiết dạy : Giấy vẽ , bút màu …và số vật thật liên quan đến nội dung học Cần mở lớp tập huấn , bồi dưỡng kiển thức hoạtđộngtạohình lồng ghép hoạtđộngtạohình tiết ... cho hoạtđộngtạo GV phải dành nhiều thời gian nghiên cứu xem dùng vật thật lồng ghép hoạtđộngtạohình để thiết kế dạy cho phù hợp Hơn giáo viên cần phải rèn luyện khả tổ chức hoạtđộngtạohình ... thuật tạohình gọi nghệ thuật thị giác hay Mĩ thuật Hoạtđộngtạohìnhhoạtđộngtạo sản phẩm phản ảnh vật , tượng giới xung quanh ,nó có ý nghĩa phát triển tư trực quan hành động tư trực quan hình...
... muốn tham gia vào hoạtđộngtạohình tăng lên rõ rệt 2,5 Tổ chức đa dạng hình thức hoạtđộngtạohình Để tạo cảm giác mới, gây hứng thú cho trẻ tích cực tham gia vào hoạtđộngtạo hình, tránh tình ... tham gia vào hoạtđộngtạohình việc hình thành, cung cấp cho trẻ kỹ để trẻ có hành trang mạnh dạn tự tin tham gia vào hoạtđộngtạohình cần thiết Sau khảo sát đầu vào thấy kỹ tạohình trẻ : Kỹ ... chủ động sáng tạo mà trẻ phát triển toàn diện Hơn trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi việc cho trẻ hoạtđộngTạohình vấn đề cần thiết nhằm phát triển kiến thức, kỹ thể nghệ thuật Thông qua hoạtđộngTạohình ...
... tìm, tự sáng tạo thể Sử dụng nguyên vật liệu tạo hình: Khi thực hoạtđộngtạo hình, nguyên vật liệu thiếu đợc Vậy để hoạtđộngtạohình có hiệu quả, việc sử dụng nguyên vật liệu tạohình vô quan ... ợc sản xuất nh: giấy, hồ dán, kéo, Sự đa dạng nguyên vật liệu tạohình để lựa chọn để khuyến khích khả sáng tạo trẻ Hoạtđộngtạohình phải thể qua mầu sắc nh: tô, cắt, dán, vẽ, nặn, Để đảm bảo ... dụ: trẻ dùng phấn để in cánh hoa, hoa, vẽ biểu tợng mà trẻ thích Khi hoạtđộng trời yêu cầu trẻ lợm khô, cành khô để làm vật liệu cho trẻ hoạtđộngtạohình + Giờ sinh hoạt chiều Ví dụ: cho trẻ...
... cho việc hình thành nhân cách người mới” Do hoạtđộngtạohình môn quan trọng thiếu trường Mầm non Hoạtđộngtạohình lứa tuổi Mầm non hoạtđộng mang tính sáng tạo Qua hoạtđộngtạohình trẻ ... chủ động sáng tạo cho trẻ 5- tuổi hoạtđộngtạo hình" B/ Nội dung: I Cơ sở lý luận: Như biết hoạtđộngtạohìnhhoạtđộng nhận thức đặc biệt mang tính sáng tạo, phản ánh thực giới xung quanh hình ... có biện pháp để trẻ chủ động sáng tạo, hoạtđộng tích cực hoạtđộngtạohình nói chung hoạtđộng vẻ nói riêng làm cho hoạtđộng tốt đây!?” Sau bồi dưỡng chuyên đề tạohình tổ chuyên môn trường,...