hdg de thi toan nam 20082009
ĐÁP ÁN ĐỀ THI TOÁN NAM ĐỊNH 09 -10
... => AMN + NMO =90 Bài 4: BD OM E => MDE + NMO = 900 => AMN = MDE (cug fụ NMO) GV: CAO LÊ DƯợC N C H B D E O A M Mà AHN = AMN (cmt) => AHN = MDE Mặt khác MDE = BDN (đđ) => AHN = BDN (đpcm) b từ ... xy 1) + 2) Chứng minh với x ta có: (2 x + 1) x x + > (2 x 1) x + x + Gợi ý đáp án môn toán Nam Định 09-10 Bài 1: Câu đáp án B C B C D Bài 2: (2 x 1) = 2x = 2x = -9 x = x = - A D B 2 M...
- 4
- 585
- 0
150 de thi toan vao DH nam 2009
... + cos x Một đội niên tính nguyện có 15 ngời, gồm 12 nam nữ Hỏi có cách phân công đội niên tình nguyện giúp đỡ tính miền núi, cho tỉnh có nam nữ? Câu5: (2 điểm) Chứng minh với x thuộc R ta có: ... dựng mặt phẳng () vuông góc với SC Tính diện tích thi t diện tạo mặt phẳng () hình chóp Đề số 34 Câu1: (2 điểm) Cho hàm số: y = x x 1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số 2) Tìm điểm đồ thị hàm ... phẳng vuông góc với SC Tính diện tích thi t diện tạo thành theo a h Đề số 47 Câu1: (2,5 điểm) Cho hàm số: y = 2 x + 2m x + m x +1 (m tham số) 1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số m = 2) Tìm m...
- 152
- 340
- 1
10 đề thi toán học lớp 11 năm 2010 2011
... C′M song song với BC a) Xác định thi t diện mà (P) cắt hình chóp SABCD Xác định vị trí điểm M để thi t diện hình bình hành b) Tìm tập hợp giao điểm cạnh đối thi t diện M di động cạnh SA II PHẦN ... Biết: x Cn0 + Cn + Cn = 79 Một nhóm học sinh gồm 10 người, có nam nữ Hỏi có cách xếp 10 hoc sinh thành hàng dọc cho học sinh nam phải đứng liền nhau? Câu (2,5 điểm) Cho hình chóp S.ABCD có ... 2sin x ) c) Giải phương trình: sin x − sin x = cos x + cos x − Câu (1,5 điểm) Trong thi “Đố vui để học”, phần thi đích, đội A chọn ngẫu nhiên câu hỏi từ gói gồm 15 câu hỏi thuộc ba lĩnh vực: tự...
- 19
- 822
- 3
Tuyển tập đề thi toán luyện thi ĐH năm 2009
... (P) Câu4: (2 điểm) + =4 y Giải hệ phơng trình: x xy = Đề số 63 Câu1: (2 điểm) 1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị (C) hàm số y = x + x x 2) Tìm m để đờng thẳng d: y = -x + m cắt đồ thị (C) hai ... + + ( 2n 1) C n = 2.C n + 4.C n + + nC n 2 2n 2 2n Đề số 64 Câu1: (2 điểm) 1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số: y = x Gọi đồ thị (C) x 2) Tìm đờng thẳng y = tất điểm mà từ tới đồ thị ... ba số dơng a, b, c thì: + b c + c a a b c + + b c a Đề số 65 Câu1: (2,5 điểm) 1) Khảo sát biến thi n vẽ đồ thị hàm số: y = (x + 1)2(x - 2) 2) Cho đờng thẳng qua điểm M(2; 0) có hệ số góc k Hãy...
- 3
- 426
- 0
Giải đề thi Toán khối A kỳ thi đại học năm 2009
... th nhn giao im ca tim cn l im I , ữlm tõm i xng 2 Gọi A ( a;0 ) Ox; B ( 0;b ) Oy theo giả thi t ta cú: |a| = |b| ng vỡ hm số nghịch biến nờn tiếp tuyến cú thể cú dạng y = kx + m với k < ... z)3 + 3(x + y)(x + z)(y + z) 5(y + z)3 Bi gii http://www.truongtructuyen.vn Đặt t = y + z, giả thi t suy yz = ( y + z) Vỡ yz x + xt x ( x + y + z ) = 3yz x + tx t ( 2x + t ) 4t 2x + t...
- 16
- 357
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25