0

hay ke ve nguoi ba cua em

Bài văn hay:Kể về người em yêu quí nhất ( lớp 8)

Bài văn hay:Kể về người em yêu quí nhất ( lớp 8)

Tư liệu khác

... mà, ba tôi đã yêu nghề của mình nhiều hơn thế. Từ nhỏ, anh em tôi đã nhận ba làm thầy dạy bơi, mặc dù tôi chẳng mấy “thiết tha” với môn học này. “Đã học là phải biết bơi mới được thôi”, ba ... của ba tôi. Nó mang theo cái vị mặn nồng quen thuộc hay sự lưu luyến bâng khuâng khi tình cờ đọc được tâm sự của một cánh hải âu mang tin biển.Thời gian rồi sẽ qua đi, mang theo biết bao sự ... nội kể, ba tôi có sự thích thú đối với biển từ khi còn nhỏ. Khi đã trưởng thành, ba cùng đồng đội rong ruổi, thưởng ngoạn cái vẻ đẹp kì diệu của biển trong màu áo lính. Đời lính đến với ba đơn...
  • 2
  • 14,387
  • 38
Dựa vào bài thơ Nàng tiên Ốc hãy kể lại bằng lời của em và nêu ý nghĩa của câu chuyện - văn mẫu

Dựa vào bài thơ Nàng tiên Ốc hãy kể lại bằng lời của em và nêu ý nghĩa của câu chuyện - văn mẫu

Văn Tự Sự

... t bi " khỏc ca bi vit trờn:ã bai van mau nang tien ocã dua vao loi nhan vat hay ke lai cau chuyen nang tien ocã k chuyn bang loi van nng tiờn cã ke lai cau chuyen nang tien oc ... tự mình ngày ngày ra đồng mò cua bắt ốc để kiếm sốngqua ngày. Một hôm, bắt được một con ốc, vỏ nó phủ một màu xanh biếc trông rất lạ, rất xinh. Vì vậy, bà em thả vào một chum nước.Không ... trong một túp lều tranh tuềnh toàng. Hàng ngày, từ sáng sớm tinh mơ đã thức dậy ra đồng mò cua bắt ốc để kiếm sống. cụ có dáng người nhỏ bé, thân hình gầy còm bước đi chậm chạp, da mặt...
  • 2
  • 27,735
  • 21
Đề bài: Trong vai thầy Mạnh Tử, kể về người mẹ của mình potx

Đề bài: Trong vai thầy Mạnh Tử, kể về người mẹ của mình potx

Mầm non - Tiểu học

... nhà tôi ở gần nghĩa địa. Dù rất sợ ma nhưng vốn tính tò mò, một hôm tôi trốn mẹ ra nghĩa địa để xem. Tôi thấy có một đám người rất đông mặc đồ xô trắng cứ đào, lăn, chôn, khóc. Về nhà, tôi bày...
  • 2
  • 699
  • 0
những bài văn hay - kể về người hàng xóm

những bài văn hay - kể về người hàng xóm

Tư liệu khác

... thương em, đi đâu về cũng có quà cho em. Một lần, phải đicông tác ở Thượng Hải. Khi về, lấy trong túi ra một chiếchộp nho nhỏ, xinh xinh, đưa cho em. Em cảm ơn rồi mởhộp ra xem, em ... gầy.Những lúc em co bài khó,thì chị lại giảngdạy cho em hiểu.Chị thường nhắc nhở chúng em cần phải:”nghe lời bộmẹ,học giỏi,ngoan ngoãn.” Chúng em rất yêu quý chị Hiên,Chị Hiên cuãng rất quý em như ... hàng xóm của nhà em tầm khoảnghơn 70 tuổi. Long thường sang nhà em và cho em quà.Bà ở một mình nên rất cô đơn vì vậy những lúc rảnh rỗi giađình em lại đến thăm bà, em rất thích chơi...
  • 6
  • 4,612
  • 1
Bài văn hay lớp 9- Đề bài:Em hãy kể về một giấc mơ đẹp nhất của em.

Bài văn hay lớp 9- Đề bài:Em hãy kể về một giấc mơ đẹp nhất của em.

Tư liệu khác

... thế giới được bao trùm bởi toàn màu xanh. Những thân cây trơ trụi vì bị chặt, những dòng sông đen xì vì ô nhiễm ở thế giới thực đã được thay bằng những chiếc là xanh mơn mởn hay dòng nước ... tất cà các dân tộc trên thế giới, dù da đen, da trắng hay da màu đều nói chung một thứ tiếng, tiếng Việt, sẽ không còn rào cản ngôn ngữ, hay bất kì điều gì khác, có thể ngăn cách chúng ta được ... mởn hay dòng nước xanh ngăt, mát rượi. Bầu trời dường như trong và cao hơn. Không một chút rác hay vết ố bẩn trên đường phố, tất cả đều sạch sẽ đến từng mi-li-mét.- Xin tự giới thiệu, mình...
  • 3
  • 24,045
  • 17

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25