hai kich thieu nhi ve hoc tap
Kịch bản cho Thiếu nhi về an toàn giao thông
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:20
...
Hạnh: - Eo ôi, giữa ban ngày ban mặt
Hai cái đầu cứ chụm vào nhau
Cứ như là ; hai chú chim câu
Đang đang đang
Cả bọn: - Đang làm sao hả Hạnh?
Hạnh: - Thì, hai chú chim câu; chúng đang cùng nhau ...
theo dõi cờ đỏ)
Hạnh: - (Thấy hai bạn đang lúi húi ghi chép, Hạnh gọi to)
- Này các bạn ơi?
Bọn trẻ: - Có chuyện gì vây?
Hạnh: - Các bạn xem kìa
Cái Thảo, thằng Sơn
Hai đứa đang cùng nhau tình ... này?
Bọn trẻ: - Gì vậy?
Hạnh: - Lớp 5A một khoanh, ba gậy
Kí hiệu thế này; đố biết là chi
Này, hai cậu hãy giải thích đi
Lớp 5A chúng tôi tốt như thế mà vẫn còn một khoanh, ba gậy
Cả bọn: ( nhao...
- 13
- 59.5K
- 537
Tổ chức TN trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập, phát huy tính tích cực, tự lực cho HS dân tộc nội trú khi dạy phần “Điện tích, Điện trường” và “Dòng điện không đổi”(vật lý 11)
Ngày tải lên :
12/11/2012, 11:26
... ào sự nghiệp gi áo dụ c củ a cả nước.
Tuy nhi ên th ực tế ch o th ấy gi áo dụ c n ói chung và dạy h ọc n ói ri êng, ở các
trường DTNT hi ện n ay còn nhi ều bất cập. Do nh ững đặc trưng củ a HS ...
II. Mục đích của đề tài 2
III. Giả thiết khoa học 2
IV. Đối tượng và khách thể nghiên cứu 2
V. Nhi m vụ của đề tài 3
VI. Phương pháp nghiên cứu 3
VII. Giới hạn nghiên cứu 3
VIII. Đóng góp ... 3
IX Cấu trúc của đề tài 4
Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN
1.1. Lịch sử vấn đề 5
1.2 Nhi m vụ dạy học môn vật lý ở trường phổ thông 6
1.3 Một số quan điểm hiện đại về phương pháp dạy...
- 8
- 969
- 7
Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập phát huy tính tích cực, tự lực, cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần điện tích, điện trường và dòng điện không đổi
Ngày tải lên :
12/11/2012, 16:57
... thông DTNT còn nhi u hạn chế. Quá
trình nhận thức của HS còn mang nhi u tính chủ quan, nhận thức cảm tính
phát triển khá tốt. Cảm giác, tri giác của các em có những nét độc đáo tuy
nhi n còn thiếu ... cùng một nhi m vụ.
Ví dụ: TN phát hiện hai loại điện tích và tương tác giữa chúng.
- Cũng có thể tổ chức các nhóm HS làm cùng một lúc, cùng bộ dụng
cụ, nhưng mỗi nhóm giải quyết một nhi m vụ ... hiện nhi m vụ TN, HS cần phải phân công nhi m vụ cho nhau,
phối hợp thực hiện, bổ xung ý kiến cho nhau, thảo luận góp phần hình thành
ở họ tinh thần hợp tác trong công việc sau này.
Qua nhi u...
- 146
- 2.1K
- 2
Tổ chức thí nghiệm trực diện nhằm kích thích hứng thú học tập phát huy tính tích cực, tự lực, cho học sinh dân tộc nội trú khi dạy phần “điện tích, điện trường” và “dòng điện không đ� .pdf
Ngày tải lên :
13/11/2012, 17:05
... 2
1
,,
2
E x E x x x x
.
Khi ấy
EM
là hợp của hai tam giác
AOB
và
COD
nên không là tập lồi
(Hình 1.1).
Tuy nhi n, vì
M
là tập lồi nên bao hàm thức (1.1) nghiệm đúng với ... 0 , : 1, 0M x x x x x x x x
.
Tập
M
là hợp của hai tập lồi rời nhau, do đó không phải là tập lồi. Tuy nhi n,
1 2 2 2
0, ,E M E M x x
là tập lồi và ... sao cho
()EM
là tập lồi. Khi ấy
M
là
E
-lồi khi và chỉ khi với mọi
i
xM
, với mọi số tự nhi n
m
và với mọi
bộ số thực
i
có tính chất
0
i
, và
1
1
m
i
i
ta có
...
- 69
- 551
- 1
KICH THICH HUNG THU HOC TAP MON VAT LY
Ngày tải lên :
24/06/2013, 01:29
... nhóm:mỗi nhóm bầu ra nhóm trưởng,nhóm trưởng giao nhi m
vụ cho từng thành viên trong nhóm,các thành viên trong nhóm tiến hành thảo luận từng
nhi m vụ va xử lí số liệu ø thống nhất kết quả…………
-Khi ... hợp lí.
-Học sinh không tiếp xúc nhi u dụng cụ thực hành.chưa tự tay làm một thí nghiệm đơn giản
-Trường chưa có cơ sở nên việc dạy và học của thầy và trò gặp nhi u khó khăn.
2 .BIỆN PHÁP TIẾN ... học sinh hiện nay thì trên dây là một phương pháp dạy học có thể áp dụng
được cho nhi ̀u trường. Đồng thời giáo viên cũng phải vận dụng linh hoạt uyển chuyển để phù...
- 10
- 1.4K
- 26
Bàn về học tập và học toán
Ngày tải lên :
26/06/2013, 01:26
... tập nhi u,
nhận xét nhi u và từng trải nhi u!
Kiên nhẫn thì cay đắng nhưng trái của nó lại ngọt ngào !
IJROUCCEAU
8. Lại từ phần 5. nếu ta đảo các đỉnh tương tự như trên thì sẽ được rất nhi u
đẳng ... các điều kiện "CÓ, ÍT, MỘT, DƯƠNG" sẽ được rất nhi u
bài tập như sau: Tìm k để phương trình:
1) có ít nhất một nghiệm âm.
2) có nhi u nhất một nghiệm dương.( có các trường hợp: k = 0, ... âm.
8) có ít nhất 1 nghiệm không dương.
9) có ít nhất một nghiệm không âm.
10)có nhi u nhất 1 nghiệm không dương.
11)có nhi u nhất 1 nghiệm không âm.
12)có
13) không có
Các bạn hãy giải những bài...
- 5
- 632
- 0
CHỈ THỊ CỦA BỘ VỀ HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH
Ngày tải lên :
16/07/2013, 01:26
... thi đua trong toàn ngành.
- Ban chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo có trách nhi m chuẩn bị, cung
cấp tài liệu triển khai trong ngành theo hướng dẫn của Trung ương.
Nơi nhận:
- TBT. Nông Đức Mạnh;...
- 3
- 2K
- 2
HƯỚNG DẪN CỦA BỘ VỀ HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH
Ngày tải lên :
20/07/2013, 01:28
... quản lý giáo dục, viên
chức triển khai cuộc vận động theo kế hoạch ở địa phương nơi đơn vị đóng.
Đối với học sinh, sinh viên, học viên được tổ chức triển khai vào dịp đầu năm
học mới 2007 – ... vị thuộc Bộ : Từng đơn vị căn cứ chức năng nhi m
vụ của mình có kế hoạch cụ thể :
- Rà soát các chương trình môn học, các hoạt động đã và đang triển khai
để lồng ghép với cuộc vận động “Học tập ... các đơn vị thuộc Bộ triển khai cuộc vận động trong toàn
ngành, cụ thể như sau:
I. Yêu cầu
1. Tất cả các cấp và các đơn vị trong toàn ngành xây dựng kế hoạch triển
khai cụ thể, phù hợp với từng...
- 7
- 2K
- 4
Luyện từ và câu: TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP . DẤU CHẤM HỎI ( T 2 - sáng)
Ngày tải lên :
14/09/2013, 03:10
... chăm chỉ học tập.
-Nhận xét bạn.
-2 em đọc yêu cầu.
Đọc
-Đổi chỗ từ con và mẹ cho nhau.
-Vd :Thiếu nhi rất yêu Bác Hồ.
-Làm bài vào vở nháp.
- 3 - 4 em đọc. Lớp nhận xét
-2 em đọc yêu cầu.
-Đây là...
- 2
- 3.8K
- 8
Bài thu hoạch về học tập tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
Ngày tải lên :
16/09/2013, 06:10
... tốt nội quy nhà trường, luôn luôn hoàn thành tốt
nhi m vụ được giao; luôn luôn học hỏi đồng chí, đồng nghiệp để nâng cao tay nghề và
thực hiện nhi m vụ cao cả của người giáo viên nhân dân, thực ... công chức vẫn là mặt trận nóng bỏng. Nhi m vụ chống tham ô,
lãng phí, quan liêu là công việc lâu dài, thường xuyên, liên tục, của các cấp, các ngành;
là trách nhi m của mọi cán bộ, đảng viên và ... Sửa đổi lối làm việc sẽ giúp Đảng ta hoàn thành nhi m vụ tốt hơn dù trước đó
Đảng đã hoạt động có hiệu quả.
Bản thân luôn luôn có tinh thần trách nhi m cao với công việc được giao, chấp
hành...
- 4
- 3.5K
- 18
Bài thu hoạch về học tập tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
Ngày tải lên :
16/09/2013, 07:10
... của bộ đội. Tiêu ít mà khai nhi u, lợi dụng của
chung của Chính phủ để làm quỹ riêng cho địa phương mình, đơn vị mình ” Đối với
nhân dân, tham ô là ăn cắp của công, khai gian, lậu thuế.
+Lãng ... dùng nhi u
người. Do tính toán không cẩn thận, điều động hàng trăm người đến công trường nhưng
chưa có việc làm hay là người nhi u việc ít. Bố trí nhân sự không đúng, “người quản lý
quá nhi u, ... công chức vẫn là mặt trận nóng bỏng. Nhi m vụ chống tham ô,
lãng phí, quan liêu là công việc lâu dài, thường xuyên, liên tục, của các cấp, các ngành;
là trách nhi m của mọi cán bộ, đảng viên và...
- 4
- 6.4K
- 32
Bài thu hoạch về học tập tưởng tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
Ngày tải lên :
16/09/2013, 07:10
... công chức vẫn là mặt trận nóng bỏng. Nhi m vụ chống tham ô,
lãng phí, quan liêu là công việc lâu dài, thường xuyên, liên tục, của các cấp, các ngành;
là trách nhi m của mọi cán bộ, đảng viên và ... Sửa đổi lối làm việc sẽ giúp Đảng ta hoàn thành nhi m vụ tốt hơn dù trước đó
Đảng đã hoạt động có hiệu quả.
Bản thân luôn luôn có tinh thần trách nhi m cao với công việc được giao, chấp
hành nghiêm ... quần chúng nhân dân.
Trùc Cêng, ngày 20 tháng 08 năm 2009
Người viết thu hoch
Bùi Văn Thông
nặng thì nơi đó càng nhi u lãng phí, tham ô. Bệnh quan liêu trợ thủ đắc lực, tiếp tay cho
những...
- 4
- 2.5K
- 9
