hai chu de con qua cau

Ngày tải lên: 07/06/2014, 16:14

Ngày tải lên: 24/12/2013, 03:15

Ngày tải lên: 24/12/2013, 04:16

Ngày tải lên: 24/12/2013, 08:17

Ngày tải lên: 23/06/2015, 15:18

... rơi, catalogue…), trên các phương tiện trực quan (pano, biểu ngữ…). Qua các hoạt động lễ hội văn hóa, thể thao, qua các hội nghị trong nước và quốc tế, qua các hội chợ du lịch.  Tổ chức các chiến ... mục đích nghiên cứu, tham quan, nghỉ ngơi, công vụ. Nhìn chung, họ có nhu cầu du lịch văn hoá nhưng đòi hỏi chất lượng phục vụ cao và thông tin đầy đủ về điểm đến. Nói chung khách Châu Âu, khách ... 2.2.1.2. Tình hình khai thác khách tại thánh địa Mỹ Sơn: (Số liệu ở bảng 2.2.1.2 phần phụ lục) Được sự quan tâm của Đảng và chính quyền các cấp cùng với sự nhiệt tình cộng tác của các chuyên gia nước...

Ngày tải lên: 24/10/2012, 16:20

... CHỦ ĐỀ VÀ CƠ CẤU CỦA MỘT KẾ HOẠCH KINH DOANH QuanLyDuAn – http://www.quanlyduan.com 8 Bài viết Có được trợ giúp chuyên môn trong việc chu n bị một kế hoạch kinh doanh Các chủ đề của ... mạnh, điểm yếu, tầm quan trọng của họ đối với doanh nghiệp của bạn 4. 3 Phân tích thị trường CHỦ ĐỀ VÀ CƠ CẤU CỦA MỘT KẾ HOẠCH KINH DOANH QuanLyDuAn – http://www.quanlyduan.com 7 Bài ... lưu chuyển tiền mặt Báo cáo lưu chuyển tiền mặt trong doanh nghiệp cho biết các nguồn (đầu vào) và việc sử dụng (đầu ra) tiền trong kinh doanh của năm đó. Bằng cách lập kế hoạch về lưu chuyển...

Ngày tải lên: 08/11/2012, 16:58

... k con đ ng đi c a th c ể ườ ủ ứ Hãy k con đ ng đi c a th c ể ườ ủ ứ ăn? ăn? Trả lời: Thức ăn được đưa vào miệng, thực quản, dạ dày, ruột non, ruột già, hậu môn. Câu 2: Câu 2: Có m y con ... quản, dạ dày, ruột non, ruột già, hậu môn. Câu 2: Câu 2: Có m y con đ ng lây ấ ườ Có m y con đ ng lây ấ ườ nhi m giun sán.ễ nhi m giun sán.ễ Trả lời: A. 3 B.4 C.2 Câu 5: Câu 5: M...

Ngày tải lên: 10/10/2013, 21:11

... hàng nào cũng bao gồm hai thành phần: đưa ra câu hỏi và lắng nghe câu trả lời. Dù bạn đang nói chuyện điện thoại hay tiếp xúc trực tiếp với khách hàng tiềm năng, điều quan trọng là phải đưa ... đầu với đối thủ cạnh tranh, bạn sẽ bỏ qua cơ hội có được hợp đồng mua bán với nhiều khách hàng tiềm năng. Ngay cả khi khách hàng tiềm năng của bạn thoả mãn hai tiêu chí đầu tiền – là người đó ... lịch sự và chuyên nghiệp. Trước buổi gặp với khách hàng tiềm năng, hãy cố gắng đoán trước câu hỏi của họ. Hãy lập kế hoạch bạn sẽ sử dụng các tài liệu bán hàng như thế nào, và hãy chu n bị một...

Ngày tải lên: 16/10/2013, 00:15

... bé cùng lên xe đi xem phim Kể cho trẻ nghe câu chuyện “Thỏ con ăn gì” Trò chuyện với trẻ về nội dung câu chuyện và các nhân vật có trong câu chuyện. ... câu chuyện. - Phát triển vận động: Khéo léo, nhanh nhẹn. II. Chu n bị: - Bài giảng soạn trên PP - Một số rau quả nhựa cho cháu chơi trò chơi. III. Tiến Hành: 1. Hoạt động 1: Thỏ con ... Chủ đề: Con vật bé biết Đề tài: Thỏ con ăn gì? Nhóm lớp: 25 – 36 tháng I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết một số thức ăn của thỏ. - Hiểu được nội dung câu chuyện - Trẻ...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 11:15

... tính. Trò chuyện và cho trẻ quan sát, phân tích các bộ phận của gà trống: đầu, mình, đuôi, cánh, chân.v.v… Trò chuyện với trẻ về hình dạng của một số bộ phận. Cho trẻ xem tranh vẽ con gà trống ... cầu: - Bé nhận biết hình dáng, đặc điểm đặc trưng của con gà trống. - Rèn luyện khả năng cầm bút, vẽ các đừng tròn, đường thẳng, đường cong. - Phát triển khả năng sáng tạo trong việc sử dụng ... thuật II. Chu n bị: - Bài giảng trình chiếu trên phần mềm PP - Màu sáp, bút chì, giấy. III. Tiến Hành: 1. Hoạt động 1: Chú gà trống. Cô và trẻ cùng hát và vận động theo bài hát: Con gà trống....

Ngày tải lên: 24/10/2013, 00:15

... và bướm. Cùng trò chuyện và nêu ý kiến của trẻ về những gì trẻ quan sát được. Gợi ý và khuyến khích trẻ nhận xét về hình dạng bên ngoài, đặc điểm của từng con mà trẻ được quan sát. 2. Hoạt ... II. Chu n bị: - Soạn trình chiếu trên PP - Nguyên vật liệu trang trí, giấy, bút… - Giá trưng bày tranh vẽ của trẻ. III. Tiến Hành: 1. Hoạt động 1: Bé biết đây là con gì không? TRẻ quan ... www.mamnon.com Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai Cho trẻ trò chuyện về con ong: Hình dáng ong? Ong sống theo đàn Ong hút nhụy hoa để tạo mật ong Trò chuyện với trẻ về lợi ích của ong và bướm: Ong chăm...

Ngày tải lên: 28/10/2013, 08:15

... Chủ đề: Con vật sống trong rừng Đề tài: Mình cùng tập đếm Nhóm lớp: Mầm I. Mục đích yêu cầu: - Trẻ biết đếm đến 3, nhận biết nhóm con vật có số lượng 3, nhận ... Gíao duc trẻ biết động vật sống trong rừng là động vật quý hiếm . II. Chu n bị: - Bài giảng trình chiếu trên phần mềm PP. - Con vật bằng nhựa để trẻ chơi trò chơi (có thể sử dụng bằng thẻ hình) ... nhóm con vật có số lượng 3, nhận biết số 3. - Biết tạo nhóm trong phạm vi 3. - Nhận biết một số con vật sống trong rừng. - Trẻ có kỹ năng so sánh 2 nhóm đối tượng, trả lời trọn câu ,nói đúng...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 11:15

... đẹp trong thiên nhiên, trong câu chuyện, bài thơ về các con vật trong tự nhiên. - Thể hiện cảm xúc, sáng tạo qua việc cảm nhận cái đẹp trong thiên nhiên thông qua các hoạt động nghệ thuật: cắt, ... bảo vệ con vật và bảo vệ môi trường sống. 2. Phát triển ngôn ngữ - giao tiếp: - Trẻ biết trả lời các câu hỏi: tại sao? Như thế nào? để làm gì? - Phát triển khả năng kể chuyện sáng tạo, kể chuyện ... về đời sống và sự thay đổi màu sắc của con tắc kè. - Phát triển khả năng quan sát, so sánh và phán đoán, suy luận về sự phát triển và đời sống của một số con vật - Rèn luyện kỹ năng đếm, tách...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 18:15

... khách mua hàng. - Trẻ đóng vai mẹ, con, mẹ chăm lo gia đình, nấu ăn, giữ em… 5.4. Góc thiên nhiên: Quan sát vật chìm, vật nổi * M ụ c đ ích yêu c ầ u: Trẻ quan sát và thực hành để biết được ... Hoạt động trọng tâm: - Các con v ừ a hát bài gì đ ó ? + Trẻ: Cả nhà thương nhau - Bài hát nói v ề ai đ ó các con ? + Trẻ: Nói về gia đình - Trong gia đình các con có những ai nào? ( trẻ kể ... rất vất vả, nhưng mẹ vẫn chăm lo cho các con từng bữa ăn giấc ngủ. Mẹ luôn dành tình cảm yêu thương nhất cho các con của mình, tình thương đó chắc các con luôn nhớ mãi ? ( Hát “ Múa cho mẹ xem...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 19:15

... nuôi con vật nào? Trò chơi: Tìm nhà cho con vật: bé nối con vật với nhà có chữ số tương ứng. Nhà bé nuôi con vật gì? Mỗi nhóm được phát các thẻ hình, trẻ quan sát màn hình, khi chiếu đến con ... hoạt động của chúng. Con mèo và con gà mái. Con gà trống và con vịt trống Các nhóm thảo luận, bàn bạc sau đó trình bày về dự giống nhau và khác nhau mà bé biết giữa các con vật trên. 3. Hoạt ... sử dụng các trạng thái biểu lộ cảm xúc khi miêu tả các con vật mà trẻ biết. II. Chu n bị: - Thẻ hình một số con vật, bài hát về một số con vật nuôi trong gia đình - Thiết kế bài giảng trên...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 23:15

... mai Con gì? Hình dạng, màu sắc như thế nào? Con bướm có mấy bộ phận? Quan sát một số loại bướm có đặc điểm cánh giống nhau và khác nhau. Cho trẻ quan sát và nhận xét về những gì trẻ quan sát ... cùng các vật liệu trang trí để tạo ra những con bướm treo quanh lớp. Cô quan sát, gợi ý và hướng dẫn các nhóm thực hiện. Trang trí những cánh bướm quanh lớp. Kết thúc Website hỗ trợ giảng ... quan sát và nhận xét về những gì trẻ quan sát được. Cô và trẻ cùng đến góc lớp, cho trẻ quan sát và trò chuyện về mô hình vòng đời phát triển của bướm. 3. Hoạt động 3: Những cánh bướm xinh....

Ngày tải lên: 13/12/2013, 23:15