h t việt tit 2 om ôm ơm

... 26 Trường Tiểu h c Qu¶ng T ng 1.Kiến thức:Thuộc bảng trừ,bi t làm t nh trừ phạm vi 10,vi t phép t nh t nh thích h p với h nh vẽ 2. Kĩ năng; Rèn cho HS có kĩ thực phép t nh trừ phạm vi 10 thành ... cộng phạm vi 10; vi t phép t nh thích h p với h nh vẽ - HS ham thích h c toán B PHƯƠNG TIỆN: GV: h nh chấm tròn, v t để biểu thò t nh t ơng t 3, HS: sách giáo khoa, bảng con, C TIẾN TRÌNH LÊN ... vi t phép t nh thích h p với h nh vẽ 2. Kĩ năng; Rèn cho HS có kĩ thực phép t nh cộng, trừ phạm vi thành thạo *Ghi chú: Bài 1(c t 1 ,2) , ( c t 1), ( c t 1,3) , -Em H ng làm số phép t nh t p B.Chuẩn...

Ngày tải lên: 01/11/2014, 12:00

... kinh nghieọm - Nội dung, chơng trình toán 1: H nh thành phép trừ phạm vi t đến 10 IV phơng pháp nghiên cứu Phơng pháp quan s t Phơng pháp khảo s t thực t Phơng pháp thực nghiệm Phơng pháp thống ... gian h c - Kiến thức thực t h c sinh t, nên ảnh h ng đến khả tiếp thu toán h c sinh c Phụ huynh - Sự quan t m đến việc h c t p em h n chế, số phụ huynh cha có phơng pháp h ng dẫn em h c t p nhà ... h c chuyển t nhận thức m t bên thuộc t nh dấu hiệu ch t tợng vào t Điều t o khả khái qu t Khi khái qu t hoá, h c sinh tiểu h c thờng quan t m đến dấu hiệu trực quan Do đó, đảm bảo t nh trực...

Ngày tải lên: 07/08/2013, 01:25

... cài thêm h nh H: h nh tam giác, lấy thêm h nh tam giác h nh tam giác H: thêm mấy? - h nh tam giác lấy thêm h nh tam giác h nh tam giác - thêm - thêm thể phép t nh sau: - Giáo viên gài phép t nh: ... t ợng t ợng cụ thể Nhờ ảnh h ởng việc h c t p h c sinh tiểu h c chuyển t nhận thức m t bên thuộc t nh dấu hiệu ch t tượng vào t Điều t o khả khái qu t Khi khái qu t hoá, h c sinh tiểu h c thường ... nhanh nên gây tr t tự, có em thao t c chậm ảnh h ởng đến thời gian h c - Kiến thức thực t h c sinh t, nên ảnh h ởng đến khả tiếp thu toán h c sinh c Phụ huynh - Phần đông phụ huynh làm nghề...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 04:16

... Sau h c sinh t m k t phép t nh thao t c que t nh, giáo viên h ớng dẫn h c sinh cách đ t tính thực t nh • Gọi h c sinh nêu cách đ t tính thực t nh + 36 Cộng 11, vi t nhớ 1, 15 cộng thêm 5, vi t ... để t m phương pháp dạy h c - Trường đầu t sở v t chatá, trang thi t bị dayï h c khuyến khích h c sinh mua đồ dùng h c t n t p nên h c sinh h ng thú t tin, t ch cực h c t p để đ t hiệu t n Khó ... để ho t động h c t p diễn “ nhẹ nhàng h n, t nhiên ch t lượng h n” nhằm ph t huy khả t duy, t t m t i, t khám phá tri thức h c sinh Vì người giáo viên cần t chức cho h c sinh ho t động h c...

Ngày tải lên: 01/04/2015, 20:01

... Nhờ ảnh h ng việc h c t p h c sinh tiểu h c chuyển t nhận thức m t bên thuộc t nh dấu hiệu ch t tợng vào t Điều t o khả khái qu t Khi khái qu t hoá, h c sinh tiểu h c thờng quan t m đến dấu hiệu ... em h c t nh toán lớp h c sau Qua trình thực thay sách t năm 20 02 đến nhận thấy đồ dùng trực quan phơng tiện thiếu đợc ti t h c Đặc bi t thiếu việc dạy h nh thành phép toán ban đầu cho em Do chọn ... ảnh h ng đến thời gian h c - Kiến thức thực t h c sinh t, nên ảnh h ng đến khả tiếp thu toán h c sinh c Phụ huynh - Phần đông phụ huynh làm nghề trồnh hoa màu, quan t m đến việc h c t p em h n...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 14:43

... Vi t phép t nh thẳng c t cho chữ số h ng thẳng c t với nhau, cộng t phải sang trái K t qủa : Qua cách làm thấy h c sinh đ t tiến sau : Năm h c TSHS 20 03 -20 04 36 Số h c sinh thực sai phép t nh ... SL TL% SL TL% SL TL% SL TL% SL 10 27 ,8 22 ,2 TL% 16,7 *Những ưu điểm t n trình thực hiện: + Ưu điểm : -Cách làm giúp h c sinh dễ tiếp thu, thực nhanh, thành thạo, xác toán cộng Ch t lượng môn toán ... phải h c t p nhằm t o h ng thú h c t p nơi em III K t luận : T m lại, h ớng dẫn cho h c sinh thực thành thạo phép t nh cộng nhiệm vụ quan trọng Với cách làm trên, h c sinh làm xác, t tin t nh...

Ngày tải lên: 22/04/2015, 14:43

... cầu HS lấy đồ dùng HT thực h nh gắn thêm -Thực h nh kim vào đồng h -Vậy Lan t nhà đến trờng h t ph t? -Vậy Lan t nhà đến trờng h t 15 ph t *Bài 4: -BT cho bi t gì? -BT h i gì? Có t loại 20 00 ... h nh dạng khác nhng có DT -Nhận x t DT h nh A D? h nh vuông 1cm2 ghép lại -Nhận x t, chữa -T nh chu vi DT HCN HV SS CV *Bài 2: BT yêu cầu gì? DT h nh Gọi HS làm bảng -Lớp làm phiếu HT T m t t ... Diện t ch HCN, HV cm ? Chu vi h nh DT2 h nh So sánh chu vi DT h nh? Đáp số: 36cm; 36cm Đáp số: 36cm2; 36cm2 -Chữa bài, nhận x t -Đọc *Bài 3:Đọc đề? -T nh t ng DT h nh ABEG CKHE -T nh DT h nh H cách...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 10:54

... - Đ t HCN lên h nh tròn, ta thấy HCN - HS nêu: Diện t ch h nh chữ nh t bé nằm gọn h nh tròn, ta nói diện t ch diện t ch h nh tròn HCN bé diện t ch h nh tròn - Có ô vuông VD2:-Đa h nhA H nh A ... ho t động dạy h c chủ yếu Ho t động dạy Ho t động h c 1/ T chức: H t 2/ Bài mới: a )H 1: GT diện t ch h nh - H nh tròn VD1:-Đa h nh tròn Đây h nh gì? - H nh chữ nh t - Đa tiếp HCN: Đây h nh gì? ... sánh diện t ch h nh P với diện t ch h nh Q? * Bài 3:- BT yêu cầu gì? - GV yêu cầu HS c t đôi h nh A theo đờng cao tam giác - Ghép hai mảnh thành h nh B - So sánh diện t ch hai h nh ? ( H oc cắt...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 14:01

... - Khi thực t nh ta t nh theo thứ t nào? - T phải sang trái - Gọi HS làm bảng - Lớp làm phiếu HT - Chữa bài, nhận x t *Bài 3: - T m X - BT yêu cầu gì? a) X số h ng cha bi t - X thành phần phép ... h c toán B-Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK C-Các ho t động dạy h c chủ yếu Ho t động dạy Ho t động h c 1 /T chức: -H t 2Luyện t p: *Bài 1: - Nêu yêu cầu BT? - T nh nhẩm - T nh nhẩm t nh ... theo t. tự xác định - Rèn KN so sánh số - GD HS chăm h c toán B-Đồ dùng GV : Bảng phụ- Phiếu HT HS : SGK C-Các ho t động dạy h c chủ yếu: Ho t động dạy Ho t động h c 1 /T chức: - H t 2/ Luyện t p:...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 14:01

... Trường tiểu h c Vónh Trung GV:Phùng Thò Ti t + Bài : T nh nhẩm T chức trò chơi T nh nhẩm truyện điện - HS thực h nh chơi Mục đích : Luyện t nh cộng nhẩm 3’ Ho t động 3: Củng cố – Dặn dò Nhận ... Trường tiểu h c Vónh Trung GV:Phùng Thò Ti t ... h nh chơi Mục đích : Luyện t nh cộng nhẩm 3’ Ho t động 3: Củng cố – Dặn dò Nhận x t ti t h c IV./ R T KINH NGHIỆM TI T DẠY: ...

Ngày tải lên: 15/11/2012, 10:03

... viên ph t cho người chơi mũ chim • Sau hiệu lệnh, em đội nh t h t thóc ghi đồ v t với số lượng Bỏ vào giỏ • Thời gian thi ph t Sau ph t đội nh t nhiều h t thóc với số lượng đồ v t tương ứng nhiều ... mũ h nh chim để đội lên đầu b- Cách tiến h nh: − Giới thiệu: • Mụ dì ghẻ b t cô phải nh t h t chỗ gạo h i Chúng ta hoá thành chim giúp cô T m Sẽ có: Hai đội lên tham gia trò chơi Mỗi đội gồm 2cm ... thứ t đê nối cá điểm lại h nh v t ( conm mèo, v t, gà) Hai b t to b- Cách tiến h nh: Hai em lên tham gia trò chơi Sau hiệu lệnh cô giáo nối điểm với thoe thứ t t đến 10 H t thời gian thi em hoàn...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 09:13

... 3a: Vi t số 28 5, 25 7, 27 9, 29 7 theo thứ t : a) T lớn đến bé 28 5 25 7 27 9 29 7 29 7 28 5 27 9 25 7 Bài 3b: Vi t số 28 5, 25 7, 27 9, 29 7 theo thứ t : b) T bé đến lớn 28 5 25 7 27 9 29 7 25 7 27 9 28 5 29 7 Bài ... trăm mười lăm Bốn trăm linh chín Chín trăm chín mươi 999 D Dặn em T p đọc số vi t số phạm vi 1000 Làm phép t nh cộng phép t nh trừ phạm vi 1000 Ti t h c h t Thân chào em ... cách đọc ? Năm trăm t m mư 939 Bốn trăm t m mươi t 580 Chín trăm ba mư chín 811 Bảy trăm bốn mươi lăm 307 484 Ba trăm linh bảy 745 T m trăm mười Bài 2a: Vi t số 8 42, 965, 477, 618, 593, 404 theo...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20

... 2: Đ t tính t nh 36 + 12 65 + 22 48 - 36 87 - 65 48 - 12 87 - 22 Bài 2: Đ t tính t nh 36 + 48 - 12 48 65 + 22 87 36 12 48 - 87 - 65 22 12 36 87 - 22 65 BÀI : H có 35 que t nh Lan có 43 que t nh ... t nh H i hai bạn có t t que t nh? T m t t : H có : 35 que t nh Lan có: 43 que t nh ? Que t nh Bài giải Số que t nh có t t là: 35 + 43 = 78 (que t nh) Đáp số: 78 que t nh BÀI : H Lan h i 68 hoa, ... I/ Bài cũ: - M t tuần lễ có ngày ? - H y kể t n ngày tuần ?  Có ngày: thứ hai, thứ ba, thứ t thứ năm, thứ sáu, thứ bảy, chủ nh t TOÁN BÀI 1: T nh nhẩm 80 + 10 = 90 30 + 40 = 70...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20

... Ho t động 2: THỰC H NH  H c sinh bi t tính trừ phạm vi 10  Bi t so sánh số  Nhìn tranh vi t phép t nh thích h p H at động : Thực h nh T nh a) 10 10 10 10 5 10 10 H at động : Thực h nh T nh ... Nhìn tranh vi t phép t nh thích h p KhỞI ĐỘNG BÀI H T: ĐỘI KÈN T HON BÀI CŨ T nh nhẩm + + = 10 … 6+3–5=… T nh 10 … 10 … Ho t động 1: LẬP BẢNG TRỪ Mục tiêu: T h nh ảnh trực quan h ớng dẫn H c ... Giới thiệu Mục tiêu Ho t động 1: LẬP BẢNG TRỪ Ho t động 2: THỰC H NH  Ho t động 3: củng cố  Dặn dò Mục tiêu: Giúp h c sinh thành lập bảng trừ phạm vi 10 Thực t nh trừ, so sánh số phạm vi 10 Nhìn...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:25

... Thứ hai ngày tháng 12 năm 20 08 Toán 10 – = 10 a= bb = 10 Thứ hai ngày tháng 12 năm 20 08 Toán 6–4= a = 10 bb = Thứ hai ngày tháng 12 năm 20 08 Toán 10 - = a=9 b=8 c c = 10 Thứ hai ngày tháng 12 ... 10-10= Thứ hai ngày tháng 12 năm 20 08 Toán Luyện t p Thứ hai ngày tháng 12 năm 20 08 Toán luyện t p b) 10 10 5 10 10 10 10 Thứ hai ngày tháng 12 năm 20 08 Toán luyện t p 2) Số? 5+…=10 … -2= 6 10-… =4 2+ …7=9 ... Thứ hai ngày tháng 12 năm 20 08 Toán 10 – > 10 - 10 a: < b: b > c: = Thứ hai ngày tháng 12 năm 20 08 Toán 10 – = Thứ hai ngày tháng 12 năm 20 08 Toán Luyện t p 1 )T nh 10 -2= ,10-4= ,10-3= ,10-7= 10-9=...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26

... SÁNH DIỆN T CH H NH A VỚI DIỆN T CH H NH B VÀ C? A B C SO SÁNH DIỆN T CH H NH A VỚI DIỆN T CH H NH B VÀ C? A B C DIỆN T CH H NH A BẰNG DIỆN T CH H NH B VÀ C B H nh D có gồm cm2 Diện t ch h nh ... vuông 1cm2 cm2 A cm B cm H nh chữ nh t ABCD có: x = 12 ( ô vuông ) Diện t ch ô vuông cm2 Vậy diện t ch h nh chữ nh t ABCD: D C cm2 x = 12 ( cm2 ) Hay diện t ch h nh chữ nh t ABCD: Số đo chiều dài ... Số đo chiều rộng = 12 (cm2) VẬY Muốn t m diện t ch h nh chữ nh t ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng (cùng đơn vò đo) Chúng vừa t m hiểu cách t m diện t ch h nh chữ nh t Bây áp dụng vào toán bạn...

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:26

... B Th hai ngy 16 thỏng nm 20 07 Toỏn t tớnh ri t nh: 63 21 - 63 21 42 Chúc mừng em đ làm b ã ài Đ B S /158 Th hai ngy 16 thỏng nm 20 07 Toỏn Phộp tr (khụng nh) phm vi 1000 635 21 4 = ? 635 21 4 21 ... 21 4 = 421 tr bng , vit tr bng , vit tr bng , vit s Phộp tr (khụng nh) phm vi 1000 B Th hai ngy 16 thỏng nm 20 07 Toỏn Luyn : Bi 1(158) T nh : Bi (158) t tớnh ri t nh : 586 484 - 24 1 548 24 3 ... 3 12 236 590 - 470 120 - - 25 3 7 32 333 20 1 531 693 1 52 541 - 497 925 - 125 5 92 420 3 72 222 505 370 764 3 72 995 - - 751 013 - 395 85 910 23 M Th hai ngy 16 thỏng nm 20 07 Toỏn Phộp tr (khụng nh)...

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:26

... 16 trừ 7, vi t nhớ * thêm 4; trừ vi t Nêu đ t k t ? Nêu cách t vi t số Thựccách t nh t nhquả trừ Vi t số bị trừ phải sang?trái.xuống cho chữ số h ng thẳng c t với nhau, Thứ năm ngày 15 tháng ... tháng năm 20 09 Toán: Phép trừ số phạm vi 10 000 T nh: 385 927 3458 563 908 26 55 090 131 959 561 924 26 37 Thứ năm ngày 15 tháng năm 20 09 Toán: Phép trừ số phạm vi 10 000 Đ t tính t nh: a) 4 82 956 ... 857 564 Thứ năm ngày 15 tháng năm 20 09 Toán: Phép trừ số phạm vi 10 000 52_ 917 = ? _8 917 Nhớ 735 86 52 - 3917 = 4735 * không trừ 7, lấy 12 trừ 5, vi t nhớ * thêm 2; trừ 3, vi t * không trừ 9,...

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:26

... M t trồng 680 cây, đội Hai trồng 22 0 H i hai đội trồng cây? T m t t: Đội M t: 680 Đội Hai: 22 0 ? Bài giải: Số hai đội trồng là: 680 + 22 0 = 900 (cây) Đáp số: 900 Nêu t n trung điểm cạnh h nh chữ ... cạnh h nh chữ nh t ABCD a m q b n M trung điểm ab P trung điểm DC Q trung điểm AD N trung điểm BC d p c I Mục tiêu: Giúp h c sinh; - Bi t thực phép cộng số phạm vi 10 000 (đ t tính t nh đúng) - Củng ... cố ý nghĩa phép cộng qua giải Toán có lời văn II Cách thi t kế: Bài gồm Slide Slide 1: T n bài, người h ớng dẫn, người thi t kế Slide 2: Phép cộng 3 526 + 759 Slide 3: Bài t p Slide 5: Bài t p Slide...

Ngày tải lên: 23/06/2013, 01:25

... 3a: Vi t số 28 5, 25 7, 27 9, 29 7 theo thứ t : a) T lớn đến bé 28 5 25 7 27 9 29 7 29 7 28 5 27 9 25 7 Bài 3b: Vi t số 28 5, 25 7, 27 9, 29 7 theo thứ t : b) T bé đến lớn 28 5 25 7 27 9 29 7 25 7 27 9 28 5 29 7 Bài ... trăm mười lăm Bốn trăm linh chín Chín trăm chín mươi 999 D Dặn em T p đọc số vi t số phạm vi 1000 Làm phép t nh cộng phép t nh trừ phạm vi 1000 Ti t h c h t Thân chào em ... cách đọc ? Năm trăm t m mư 939 Bốn trăm t m mươi t 580 Chín trăm ba mư chín 811 Bảy trăm bốn mươi lăm 307 484 Ba trăm linh bảy 745 T m trăm mười Bài 2a: Vi t số 8 42, 965, 477, 618, 593, 404 theo...

Ngày tải lên: 29/06/2013, 01:27