Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000

Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000

Tuần 34

Toán

Tiết 166: ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000 (Tiếp).

A-Mục tiêu:

-Ôn luyện phép cộng, trừ, nhân, chia và giải toán có lời văn về dạng toán rút về đơn vị với các số trong phạm vi 100 000

-Rèn KN tính và giải toán

-GD HS chăm học toán

B-Đồ dùng:-Bảng phụ- Phiếu HT

C-Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1/Tổ chức:

2/Luyện tập:

*Bài 1:

-Nêu yêu cầu của BT?

-Tính nhẩm là tính ntn?

-Nhận xét, cho điểm

*Bài 2:

-BT có mấy yêu cầu ? Đó là những yêu cầu nào?

-Khi đặt tính em cần chú ý điều gì?

-Khi thực hiện tính ta tính theo thứ tự nào?

-Gọi 2 HS làm trên bảng

-Nhận xét, chữa bài

*Bài 3:-Đọc đề?

-BT cho biết gì?-BT hỏi gì?

-Gọi 1 HS làm trên bảng

Tóm tắt

Có : 6450 l

Đã bán : 1/3 số dầu

Còn lại : lít dầu?

-Chấm bài, nhận xét

Bài 4:-BT yêu cầu gì?

-Muốn điền số vào ô trống em cần làm gì?

-GV chữa bài

3/Củng cố:

-Khi đặt tính và tính em cần chú ý điều gì?

-Dặn dò: Ôn lại bài

-Hát

-Tính nhẩm

-HS nêu -Tự nhẩm và nêu KQ nối tiếp

3000 + 2000 x 2 = 7000 ( 3000 + 2000 ) x 2 = 10 000

14 000 - 8000 : 2 = 10 000 ( 14000 - 8 000) : 2 = 3000 -HS nêu

-Viết các hàng thẳng cột với nhau -Từ phải sang trái

-Lớp làm phiếu HT -HS nhận xét

-Đọc -HS nêu -Lớp làm vở

Bài giải

Số dầu đã bán là:

6450 : 3 = 2150(l)

Số dầu còn lại là:

6450 - 2150 = 4300( l)

Đáp số: 4300 lít dầu

-HS nêu -Thực hiện phép nhân +Phép tính thứ nhất điền số 9 +Phép tính thứ hai điền số 4 và 8 +Phép tính thứ ba điền số 7 và 8

Toán

A-Mục tiêu:

-Củng cố các đơn vị đo của các đại lợng: độ dài, khối lợng, thời gian, tiền Việt Nam Làm tính và giải toán liên quan đến các đại lợng

-Rèn KN nhận biết và đổi các đại lợng

-GD HS chăm học để liên hệ thực tế

B-Đồ dùng:

-Bảng phụ

C-Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1/Tổ chức:

2/Luyện tập:

*Bài 1:

-Đọc đề?

-Câu trả lời nào là đúng?

-Hai đơn vị đo độ dài liền nhau hơn kém nhau

bao nhiêu lần?

*Bài 2: Treo bảng phụ

-GV hỏi

a)Quả cam cân nặng bao nhiêu gam?

b)Quả đu đủ cân nặng bao nhiêu gam?

a)Quả đu đủ cân nặng hơn quả cam bao nhiêu

gam?

*Bài 3:

- Đọc đề?

-Yêu cầu HS lấy đồ dùng HT thực hành gắn

thêm kim vào đồng hồ

-Vậy Lan đi từ nhà đến trờng hết bao nhiêu

phút?

*Bài 4:

-BT cho biết gì?

-BT hỏi gì?

-Gọi 1 HS làm trên bảng

Tóm tắt

Có : 2 tờ loại 2000 đồng

Mua hết : 2700 đồng

Còn lại : đồng?

-Chấm bài, nhận xét

3/Củng cố:

-Đọc bảng đơn vị đo độ dài ?

-Dặn dò: Ôn lại bài

-Hát

-Đọc -B là câu trả lời đúng -10 lần

-Quan sát và trả lời

a)Quả cam cân nặng 300 gam

b)Quả đu đủ cân nặng 700 gam a)Quả đu đủ cân nặng hơn quả cam 400 gam ( Vì 700g - 300g = 400g)

-Đọc -Thực hành -Vậy Lan đi từ nhà đến trờng hết 15 phút

Có 2 tờ loại 2000 đồng Mua hết 2700 đồng Còn lại bao nhiêu tiền

-Lớp làm vở

Bài giải

Số tiền Bình có là:

200 x 2 = 4000( đồng)

Số tiền Bình còn lại là:

4000 - 2700 = 1300( đồng)

Đáp số : 1300 đồng

-HS đọc

Toán Tiết 168: ôn tập về hình học

A-Mục tiêu:

-Củng cố về cách nhận biết , xác định góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng Củng cố cách tính chu vi hình tam giác, tứ giác, hình chữ nhật, hình vuông

B-Đồ dùng:

-Bảng phụ- Phiếu HT

C-Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1/Tổ chức:

2/Luyện tập:

*Bài 1:

-Đọc đề và tự làm bài?

-Gọi HS chữa bài

-Vì sao M là trung điểm của đoạn AB?

-Vì sao đoạn ED lại có trung điểm là N?

-Xác định trung điểm của đoạn AE bằng cách

nào ?

-Xác định trung điểm của đoạn MN bằng cách

nào ?

*Bài 2: -Đọc đề?

-Hát

-Dùng ê ke để KT góc vuông -Dùng thứơc kẻ để xác định trung điểm của

đoạn thẳng

-Vì M nằm giữa A và B , AM = BM -Vì N nằm giữa E và D , EN = ND -Lấy điểm H nằm giữa A và E sao cho AH = HE -Lấy điểm I nằm giữa M và N sao cho IM = IN -Đọc

-Hình tam giác ABC có chu vi là bao nhiêu?

-Nhận xét, chữa bài

*Bài 3: BT yêu cầu gì?

-Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm ntn?

-Gọi 1HS chữa bài

Tóm tắt Chiều dài : 125 m Chiều rộng : 68m Chu vi : m?

-Chấm bài, nhận xét

*Bài 4: HD tơng tự bài 3

-Làm thế nào để tính đợc cạnh hình vuông? Vì

sao?

Tóm tắt Chiều dài : 60 m Chiều rộng : 40 m Cạnh HV : m?

-Chấm bài, nhận xét

3/Củng cố:

-Nêu cách tính chu vi hình tam giác, HCN, HV?

-Dặn dò: Ôn lại bài

-Chu vi tam giác ABC là:

35 + 26 + 40 = 101(m)

Đáp số : 101 m

-Tính chu vi HCN -HS nêu

-Lớp làm vở

Bài giải Chu vi mảnh đất là:

( 125 + 68 ) x 2 = 386 ( m)

Đáp số: 386 m

-Ta lấy chu vi HCN chia 4 Vì chu vi HCN bằng chu vi hình vuông

Bài giải Chu vi hình chữ nhật là:

( 60 + 40) x 2 = 200(m) Cạnh hình vuông là:

200 : 4 = 50(m)

Đáp số: 50m.

-HS nêu

Toán Tiết 169: ôn tập về hình học ( tiếp)

A-Mục tiêu:

-Củng cố về cách nhận biết , xác định góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng Củng cố cách tính chu vi hình tam giác, tứ giác, hình chữ nhật, hình vuông

B-Đồ dùng: -Bảng phụ- Phiếu HT

C-Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1/Tổ chức:

2/Luyện tập:

*Bài 1:

-Đọc đề và tự làm bài?

-Gọi HS đọc bài trớc lớp

-Tính DT nổi hình bằng cách nào?

-Nhận xét về DT hình A và D?

-Nhận xét, chữa bài

*Bài 2: BT yêu cầu gì?

Gọi 1 HS làm trên bảng

Tóm tắt Chiều dài: 12 cm Chiều rộng : 6 cm

HV có cạnh: 9 cm Chu vi HCN , HV : cm?

Diện tích HCN, HV cm 2 ?

So sánh chu vi và DT của 2 hình?

-Chữa bài, nhận xét

*Bài 3:Đọc đề?

-Tính DT hình H bằng cách nào?

-Gọi 1 HS làm trên bảng

6cm

-Hát

-HS làm bài -4 HS nối tiếp đọc bài trớc lớp -Đếm số ô vuông

-Hai hình có hình dạng khác nhau nhng có DT bằng nhau vì đều do 8 hình vuông 1cm2 ghép lại -Tính chu vi và DT của HCN và HV rồi SS CV

và DT 2 hình -Lớp làm phiếu HT

Bài giải a)Chu vi HCN là: b)Diện tích HCN là ( 12 + 6 ) x 2 = 36(cm) 12 x 6 = 72(cm 2 ) Chu vi HV là: Diện tích HV là:

9 x 4 = 36 (cm) 9 x 9 = 81(cm 2 ) Chu vi 2 hình bằng nhau DT2 hình bằng nhau

Đáp số: 36cm; 36cm Đáp số: 36cm 2 ; 36cm 2

-Đọc -Tính tổng DT của 2 hình ABEG và CKHE -Lớp làm vở

Bài giải Diện tích hình CKHE là:

6cm 3cm

3cm

9cm

-Chấm , chữa bài

3/Củng cố:

-Nêu cách tính chu vi hình tam giác, HCN, HV?

-Dặn dò: Ôn lại bài

3 x 3 = 9( cm 2 ) Diện tích hình ABEG là:

6 x 6 = 36 ( cm 2 ) Diện tích hình H là:

9 + 36 = 45( cm 2 ) Đáp số : 45 cm 2

-HS nêu

Toán Tiết 170: ôn tập về giải toán

A-Mục tiêu:

-Củng cố cách giải bài toán giải bằng hai phép tính và tính giá trị của biểu thức

-Rèn KN tính và giải toán cho HS

-GD HS chăm học toán

B-Đồ dùng:

-Bảng phụ- Phiếu HT

C-Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1/Tổ chức:

2/Luyện tập:

*Bài 1:Đọc đề?

-Gọi 1 HS làm trên bảng

Tóm tắt Năm trớc : 5236 ngời

Năm ngoái : tăng thêm 87 ngời

Năm nay : tăng thêm 75 ngới

Năm nay : ngời?

-Chữa bài, nhận xét

*Bài 2:

-BT cho biết gì?

-BT hỏi gì?

-Gọi 1 HS làm trên bảng

Tóm tắt

Có : 1245 áo

Đã bán : 1/3 số áo

Còn lại : áo?

-Chữa bài, nhận xét

*Bài 3: HD tơng tự bài 2

Tóm tắt

Có : 20500 cây

Đã trồng : 1/5 số cây

Còn phải trồng : cây?

-Chấm bài, nhận xét

*Bài 4: BT yêu cầu gì?

-Trớc khi điền vào ô trống ta phải làm gì?

-Yêu cầu HS làm phiếu HT

3/Củng cố:

-Hát -Đọc -Lớp làm nháp

Bài giải

Số dân tăng thêm sau hai năm là:

87 + 75 = 162 ( ngời)

Số dân năm nay là:

5236 + 162 = 5398 ( ngời) Đáp số: 5398 ngời

-HS nêu -HS nêu -Lớp làm phiếu HT

Bài giải

Số áo đã bán là:

1245 : 3 = 415 (cái áo)

Số áo còn lại là:

1245 - 415 = 830( cái áo) Đáp số : 830 cái áo.

-Lớp làm vở

Bài giải

Số cây đã trồng là:

20500 : 5 = 4100( cây)

Số cây còn phải trồng là:

20500 - 4100 = 16400( cây)

Đáp số: 16400 cây

-Điền vào ô trống -Tính và kiểm tra KQ tính -Nêu KQ

-Phần a và c đúng -Phần c sai vì làm sai thứ tự của biểu thức

-Đánh giá giờ học

-Dặn dò: Ôn lại bài

Toán( Tăng)

ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000 A-Mục tiêu:

-Ôn luyện phép cộng, trừ, nhân, chia và giải toán có lời văn về dạng toán rút về đơn

vị với các số trong phạm vi 100 000

-Rèn KN tính và giải toán -GD HS chăm học toán

B-Đồ dùng:

-Bảng phụ- Phiếu HT

C-Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1/Tổ chức:

2/Luyện tập:

*Bài 1:

-Nêu yêu cầu của BT?

-Tính nhẩm là tính ntn?

-Nhận xét, cho điểm

*Bài 2: Treo bảng phụ

-BT có mấy yêu cầu ? Đó là những yêu cầu nào?

-Khi đặt tính em cần chú ý điều gì?

-Khi thực hiện tính ta tính theo thứ tự nào?

-Gọi 2 HS làm trên bảng

-Nhận xét, chữa bài

*Bài 3:-Đọc đề?

-BT cho biết gì?-BT hỏi gì?

-Gọi 1 HS làm trên bảng

Tóm tắt

Có : 9450 con vịt

Đã bán : 1/3 số vịt

Còn lại : con vịt?

-Chấm bài, nhận xét

3/Củng cố:

-Khi đặt tính và tính em cần chú ý điều gì?

-Dặn dò: Ôn lại bài

-Hát

-Tính nhẩm

-HS nêu -Tự nhẩm và nêu KQ nối tiếp

3000 + 4000 x 2 = 11000 ( 3000 + 4000 ) x 2 = 14 000

14 000 - 10 000 : 2 = 9000 ( 14000 - 10 000) : 2 = 2000 -HS nêu

-Viết các hàng thẳng cột với nhau -Từ phải sang trái

-Lớp làm phiếu HT -HS nhận xét

-Đọc -HS nêu -Lớp làm vở

Bài giải

Số vịt đã bán là:

9450 : 3 = 3150(con)

Số dầu còn lại là:

9450 - 3150 = 6300(con) Đáp số: 6300 con vịt

-HS nêu