học thuyết số lượng

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa khi dạy học hàm số lượng giác và phương trình lượng giác ở lớp 11 trường THPT

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa khi dạy học hàm số lượng giác và phương trình lượng giác ở lớp 11 trường THPT

... tại: TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.Lrc-tnu.edu.vn 17 + Dựa vào kết quả học tập của học sinh ở năm học trƣớc, kì ... cho đa số học sinh yếu, kém và trung bình chƣa rõ khi học nội dung trên. Đồng thời một số giáo viên còn gặp trở ngại khi dạy học nội dung đó. Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái ... tƣợng học sinh, nhằm nâng cao hiệu quả dạy học theo định hƣớng phân hóa. 2.4.1. Xây dựng câu hỏi và bài tập phân hóa khi dạy học các hàm số lượng giác  Phân tích nội dung dạy học: + Các hàm số...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 15:32

168 2,9K 7
Học thuyết hình thái kinh tế xã hội và việc vận dụng và việc vận dụng phát triển lực lượng sản xuất ở nc ta

Học thuyết hình thái kinh tế xã hội và việc vận dụng và việc vận dụng phát triển lực lượng sản xuất ở nc ta

... những hiện tợng xà hội, đặt cơ sở khoa học cho xà hội học, nâng xà hội học lên thành một khoa học thật sự, chống lại quan điểm duy tâm về lịch sử , coi xà hội học là sự kết hợp có tính chất máy ... tài: Học thuyết hình thái kinh tế - xà hội và vận dụng vào việc phát triển lực lợng sản xuất ở nớc ta có ý nghĩa thiết thực cả về lý luận và thực tiễn. 1 Tiểu luận triết học Nội dung I. Học thuyết ... ra. 14 Tiểu luận triết học tài liệu tham khảo 1. Giáo trình triết học Mác - Lê nin ( NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội) 2. Triết học Mác - Lê nin ( NXB giáo dục) 3.Tài liệu học tập Lí luận chính...

Ngày tải lên: 25/08/2012, 07:34

13 3K 19
Số lượng người yêu của sinh viên đại học Ngoại Thương-cơ sở II.pdf

Số lượng người yêu của sinh viên đại học Ngoại Thương-cơ sở II.pdf

... hay ñi chơi nhiều không. SỐ LƯỢNG NGƯỜI YÊU TUỔI, GIỚI TÍNH GIA ðÌNH, CHI TIÊU HỌC TẬP TÍNH CÁCH CÁC HOẠT ðÔNG KHÁC Số lượng người yêu của sinh viên ðại học Ngoại Thương-cơ sở II ... Số lượng người yêu của sinh viên ðại học Ngoại Thương-cơ sở II Copyright © Nhóm 3_K47A_ðHNT-CSII Trang 5 5. Các yếu tố khảo sát: ðể thực hiện mô hình Số lượng người yêu ... sinh viên - Số phiếu hợp lệ: 301 phiếu Chọn ñề tài Xác ñịnh các tham số Thu thập sốliệu Xây dựng mô hình Kiểm ñịnh, sửa chữa Nhận xét, kết luận Phần mềm Eviews 5.0 Số lượng người...

Ngày tải lên: 29/10/2012, 16:35

21 2,7K 1
Phân tích nội dung học thuyết trọng tiền hiện đại ở Mỹ. So sánh với chính sách tiền tệ, trong học thuyết Keynes

Phân tích nội dung học thuyết trọng tiền hiện đại ở Mỹ. So sánh với chính sách tiền tệ, trong học thuyết Keynes

... http://vi.wikipedia.org/wiki/Milton_Friedman Phân tích nội dung học thuyết trọng tiền hiện đại ở Mỹ. So sánh với chính sách tiền tệ, trong học thuyết Keynes Nội dung chính I. Học thuyết trọng tiền hiện đại ở Mỹ 1. Hoàn ... đã quyết định giữ ổn định mức thu học phí, viện phí và tiếp tục cho sinh viên, học sinh đại học, cao đẳng, học nghề có hoàn cảnh khó khăn được vay ưu đãi để học tập. Tiếp tục xuất gạo dự trữ ... số doanh nghiệp đã phải giãn công lao động. Một số nhà máy phải cho công nhân nghỉ việc tạm thời. Đã xuất hiện tình trạng một số doanh nghiệp lớn, kể cả doanh nghiệp FDI, sa thải lao động số...

Ngày tải lên: 30/10/2012, 14:21

19 6,1K 55
Đánh giá ảnh hưởng của một  số yếu tố sinh học lên chất  lượng noãn chó  trong điều kiện nuôi chín In Vitro

Đánh giá ảnh hưởng của một số yếu tố sinh học lên chất lượng noãn chó trong điều kiện nuôi chín In Vitro

... noãn sau khi nuôi cấy Giai đoạn Giai đoạn 1 Giai đoạn 2 và 3 Số đợt thí nghiệm 14 12 Số noãn tốt 266 10 Số noãn xấu 130 89 Số noãn chín 3 0 Tỉ lệ chín 0.75% 0% Tỉ lệ % các loại noãn-GD1 0 10 20 30 40 50 60 70 noãn ... rằng quá trình trƣởng thành đầy đủ của noãn xảy ra sau 24 - 48 giờ nuôi cấy trong khi một số nhà khoa học khác lại chỉ định rằng thời gian để đạt tỉ lệ noãn trƣởng thành cao nhất là 72 - 96 giờ. ... hoàn toàn ngẫu nhiên một yếu tố với chỉ tiêu thống kê là số noãn thu đƣợc. 3.4.1.1. Xác định tuổi chó Tuổi của chó có thể ảnh hƣởng đến số lƣợng, chất lƣợng noãn. Do đó, có thể ảnh hƣởng đến...

Ngày tải lên: 06/11/2012, 09:44

50 546 0
Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “Hạt nhân nguyên tử” lớp 12 nhằm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh

Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về “Hạt nhân nguyên tử” lớp 12 nhằm nâng cao chất lượng giáo dục học sinh

... dạy học phần “Hạt nhân nguyên tử, trong chương trình vật lý THPT. IV. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu vận dụng hợp lý TTSPTH khi dạy học các kiến thức về “Hạt nhân nguyên tử” thì chất lượng dạy học ... chỉnh dự án. Học tập theo dự án là một hoạt Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 44 Bài 58:Hệ thức Anhxtanh giữa năng lượng và khối lượng. Bài ... nhân” Có 31% số HS tham gia phỏng vấn cho rằng thầy cô rất nhiệt tình tạo hứng thú môn học, 47% số HS cho rằng các thầy cô nhiệt tình như các phần Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:28

120 1,9K 7
Đánh giá ảnh hưởng của một số yếu tố sinh học lên chất lượng noãn chó trong điều kiện nuôi chín In Vitro

Đánh giá ảnh hưởng của một số yếu tố sinh học lên chất lượng noãn chó trong điều kiện nuôi chín In Vitro

... ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH BỘ MÔN CÔNG NGHỆ SINH HỌC  LÂM THỊ NGỌC THANH ĐÁNH GIÁ ẢNH HƢỞNG CỦA MỘT SỐ YẾU TỐ SINH HỌC LÊN CHẤT LƢỢNG ... năng khai thác tinh trên chó và khả năng bảo quản của một số môi trường pha chế tinh. Luận văn thạc sĩ khoa học nông nghiệp, Đại học Nông Lâm TP. Hồ Chí Minh. [3] Nguyễn Bạch Thảo Vy, 2005. ... 5 Số noãn 721 109 71 127 49 X (noãn) 42,41 13,63 14,2 15,88 9,8 tỉ lệ noãn trên các giai đoạn 42.41 13.63 14.2 15.88 9.8 0 10 20 30 40 50 1 2 3 4 5 giai đoạn số noãn Biểu đồ 4.2. Số...

Ngày tải lên: 17/11/2012, 09:40

50 519 0
Đánh giá ảnh hưởng của một số yếu tố sinh học lên chất lượng noãn cho trong điều kiện nuôi chín In Vitro

Đánh giá ảnh hưởng của một số yếu tố sinh học lên chất lượng noãn cho trong điều kiện nuôi chín In Vitro

... noãn sau khi nuôi cấy Giai đoạn Giai đoạn 1 Giai đoạn 2 và 3 Số đợt thí nghiệm 14 12 Số noãn tốt 266 10 Số noãn xấu 130 89 Số noãn chín 3 0 Tỉ lệ chín 0.75% 0% Tỉ lệ % các loại noãn-GD1 0 10 20 30 40 50 60 70 noãn ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH BỘ MÔN CÔNG NGHỆ SINH HỌC  ĐÁNH GIÁ ẢNH HƢỞNG CỦA MỘT SỐ YẾU TỐ SINH HỌC LÊN CHẤT LƢỢNG NOÃN CHÓ ... ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH BỘ MÔN CÔNG NGHỆ SINH HỌC  LÂM THỊ NGỌC THANH ĐÁNH GIÁ ẢNH HƢỞNG CỦA MỘT SỐ YẾU TỐ SINH HỌC LÊN CHẤT LƢỢNG...

Ngày tải lên: 19/11/2012, 15:14

50 517 0
Câu hỏi lí thuyết tin học cơ sở

Câu hỏi lí thuyết tin học cơ sở

... tương ứng! 12) Thế nào là Công nghệ thông tin? (Còn nữa!) 1 Câu hỏi lý thuyết - TIN HỌCSỞ Phần 1. ĐẠI CƯƠNG VỀ TIN HỌC Chương 1. Thông tin và xử lư thông tin 1.1. Khái niệm về thông ... vị,… 2) Thông tin lưu ở đâu? 3) Tin học là gì? Và xử lý thông tin bằng máy tính điện tử (MTĐT) nghĩa là gì? 4) Thế nào gọi là input và output trong Tin học? 5) MTĐT hoạt động và xử lý thông ... nói chung là gì? Mã hóa trong Tin học nghĩa là gì? 8) Vì sao phải mã hóa thông tin thành dang bít? 9) Giải mã ở ngoài đời nói chung là gì? Giải mã trong Tin học nghĩa là gì? 10) Muốn MTĐT làm...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:27

5 2,3K 20
Lý thuyết tin học cơ sở

Lý thuyết tin học cơ sở

... thường. • Dạng khai triển một số tự nhiên D có n chữ số là một Đa thức P n (10), bậc n với các hệ số lần lượt là các số từ 0 đến 9. • Các phép tính số học là bình thường: 1 + 1 = 2, không ... toán học người Mỹ gốc Hungary và là một nhà bác học thông thạo nhiều lĩnh vực đã đóng góp vào vật lý lượng tử, giải tích hàm, lý thuyết tập hợp, kinh tế, khoa học máy tính, giải tích số, động ... máy tính lượng tử, máy tính sinh học đã cho một số kết quả khả quan! TIN HỌCSỞthuyết (5 tuần x 2 tiết) + Thực hành (10 tuân x 5 tiết) Tài liệu tham khảo chính: 1 Tin học cơ...

Ngày tải lên: 24/01/2013, 16:28

10 1,8K 19
Học thuyết hình thái kinh tế - xã hội và vận dụng vào việc phát triển lực lượng sx

Học thuyết hình thái kinh tế - xã hội và vận dụng vào việc phát triển lực lượng sx

... luật, triết học , đạo đức, tôn giáo, nghệ thuật. 8 II. kết cấu của tiểu luận Chơng I : Nội Dung Của Lý Luận Hình Thái Kinh Tế - xà hội 1.1. Quan niệm duy vật về lịch sử và học thuyết hình thái ... hội bằng quá độ trực tiếp . 12 Khác với các nhà triết học trớc đây, khi nghiên cứu xà hội, C.Mác đà lấy con ngời làm xuất phát điểm cho học thuyết của mình. Con ngời mà Mác nghiên cứu không phải ... thích đợc tất cả các mặt của đời sống xà hội là nó đòi hỏi bằng các phơng pháp tiếp cận khoa học khác. Cùng với sự phát triển của thực tiễn xà hội và khoa học, loài ngời ngày nay cũng tìm...

Ngày tải lên: 27/01/2013, 15:03

18 1,6K 10
Ứng dụng công nghệ thông tin, thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn hóa học ở trường Trung học cơ sở

Ứng dụng công nghệ thông tin, thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn hóa học ở trường Trung học cơ sở

... CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC BỘ MÔN HÓA HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ” Chuyên ngành : Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn hóa họcsố : 60.14.10 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC ... Đại học Sư phạm TPHCM và Đại học Sư phạm Hà Nội, đã có nhiều đề tài nghiên cứu về việc ứng dụng CNTT trong dạy học Hóa học. Sau đây là một số đề tài tiêu biểu: 1.1.1 Năm 2003, học viên cao học ... dạy học, tìm hiểu các PPDH theo hướng “dạy học hướng vào người học hay “dạy học lấy HS làm trung tâm”, PPDH theo hướng “ hoạt động hóa người học và các định hướng đổi mới PPDH bộ môn hóa học...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:22

151 1,1K 4
Thực trạng quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh từ các lực lượng giáo dục của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở tại quận 11 - thành phố Hồ chí Minh

Thực trạng quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh từ các lực lượng giáo dục của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở tại quận 11 - thành phố Hồ chí Minh

... các lực lượng xã hội. 1.3.2 . Lý thuyết về giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung họcsở 1 . 3.2.1. Đặc điểm tâm-sinh lý lứa tuổi của học sinh THCS Lứa tuổi học sinh trung họcsở ... triển nhân cách học sinh.  Giáo dục kỹ năng sống phải phối hợp với đặc điểm lứa tuổi học sinh và đặc điểm hoàn cảnh cá nhân học sinh : Đối với học sinh trung học cơ sở, là lứa học sinh có đặc ... nhiệm công dân, 1.3.2.3. Một số hình thức và phương pháp giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THCS Để tạo thuận lợi cho việc học tập kỹ năng sống của học sinh bậc trung học cơ sở, có thể kể đến...

Ngày tải lên: 31/03/2013, 21:22

93 4,3K 26

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w