... SỬDỤNGNĂNGLƯỢNGGÍOVÀNĂNGLƯỢNGNƯỚCCHẢY - Nănglượnggiódùng để chạy thuyền buồm, làm quay tua-bin máy phát điện … -Năng lượngnướcchảy thường dùng để chuyên chở hàng hoá xuôi dòng nước; ... sgk )và qua N: thực tế, em cho biết người sửdụnglượngnướcchảy việc gì? N: - Kể tên số nhà máy thủy điện nước ta mà em biết? Nănglượngnướcchảy - Nănglượngnướcchảy tự nhiên có tác dụng ... sửdụnglượnggió việc gì? Nănglượnggiódùng để chạy thuyền buồm, làm quay tua–bin máy phát điện… Nănglượngnướcchảy SINH HOẠT NHĨM N: Nănglượngnướcchảy tự nhiên có tác dụng gì? - - Quan...
... ”PHÂN TÍCH HI U QU GI A MÁY L NH ĐI U HÒA KHÔNG KHÍ S D NG GI I NHI T GIÓVÀ GI I NHI T NƯ C ” gi a phương th c gi i nhi t gió gi i nhi t nư c cho máy l nh ñi u hòa không khí t i Vi t Nam ñ ngư ... hòa không khí s nhi t gió, gi i nhi t nư c Đà N ng 34.5 oC S d ng gi i tư 31.7 oC nhi t gió nhi t nư c Các ñ i lư ng Chi phí ñi n (VNĐ) Nhi t ñ ngưng t tk (oC) 54.5 45.7 Năngsu t l nh riêng qo ... gi i nhi t gió có t ng chi phí v n hành th p s d ng Bi u ñ tiêu th ñi n c a h th ng ñhkk s d ng gi i nhi t gió, gi i nhi t nư c gi i nhi t nư c Tiêu th ñi n kW ñi n/kW l nh Gi i nhi t gió, kW 0.50...
... N ñc = (1.1 ÷ 2.1)N el , kW GIÓVÀ GIẢI NHIỆT NƯỚC 2.1.1.3 Tiêu hao nướcsửdụng giải nhiệt nước xin phân tích Lượngnước bổ sung nhằm bù ñắp lượngnước bay hơi, nước trường hợp phổ biến ĐHKK, ... sửdụng giải nhiệt gió dần cân với tổng chi phí thấp chi phí vận hành sửdụng giải nhiệt nước vận hành hệ thống lạnh sửdụng giải nhiệt nước chưa kịp bù ñắp vào khoản chênh lệch cao chi phí Và ... thống ñiều hòa không khí sửdụng giải nhiệt gió có tổng chi phí vận hành thấp sửdụng Biểu ñồ tiêu thụ ñiện hệ thống ñhkk sửdụng giải nhiệt gió, giải nhiệt nước giải nhiệt nước Tiêu thụ ñiện kW...
... VIÊN HỌC SINH 1’ Khởi động: - Hát 4’ Bài cũ: Sửdụnglượng chất đốt (tiết 2) 1’ - Học sinh tự đặt câu hỏi, học sinh khác trả lời Giáo viên nhận xét Giới thiệu mới: Sửdụnglượnggió 30’ 10’ nước ... Thảo luận lược - Các nhóm thảo luận nước - Nêu số ví dụ tác Phương pháp: Thảo dụnglượng luận, đàm thoại nướcchảy tự nhiên - Con người sửdụnglượngnướcchảy công việc gì? - Liên hệ thực tế ... 10’ nướcchảy Hoạt động nhóm, lớp Phát triển hoạt động: Hoạt động 1: Thảo luận lượnggió Mục tiêu: Giúp Hs tìm ví dụ đời - Các nhóm thảo luận sống có sửdụng - Vì có gió? Nêu lượnggió số ví...
... Khoa học: Sửdụng l ợng gió l ợng n ớc chảy Cùng xem tranh Các bạn nhỏ chơi trò chơi gì? Quan sát hình ảnh sau nêu ý kiến Năng lợng gió làm diều bay Năng lợng gióchạy thuyền buồm Năng lợng gió ... Quạt thóc gió Con ngời sửdụng lợng gió việc gì? KL: Năng lợng giódùng để chạy thuyền buồm, làm quay tua-bin máy phát điện, Các bạn vận dụng điều để chơi? -Con ngời sửdụng lợng nớc chảy việc ... lợng gió lợng nớc chảy đợc Sửdụng việc ? Em làm để bảo vệ môi trờng không khí môi trờng nớc? Thực hành: Th ngy 13 thỏng nm 2009 Khoa hoc: S dng nng lng giú v nng lng nc chy 1.S dng nng lng giú Năng...
... Phng ỏn 1- dựng cỏc bỡnh nc núng cho tng phũng 1- Chi phớ u t ban u: tớnh chi phớ u t ban u ta gió s rng mi phũng lp mt bỡnh nc núng cụng sut 50lớt vi giỏ thnh mi bỡnh l 1.850.000 VN Tbỡnh = ... = Tbỡnh + Tcỏp in + T ng = 102.500.000 VN 2- Chi phớ nng lng cho hnh hnh: tớnh chi phớ hnh ta gió s rng mi ngy mi phũng gm ngi cn dựng 50 lớt nc núng nhit 60oC tc l cn mt nng lng in un nc...
... PHẦN SỬDỤNGNĂNGLƯỢNG Kiểm tra cũ: Câu Hãy kể lượng chất đốt mà người sử dụng? Câu Các chất đốt bị cháy thải chất khí có lợi hay có hại? Vì sao? BÀI 44 SỬDỤNGNĂNGLƯỢNGGIÓVÀNĂNGLƯỢNGNƯỚC ... LƯỢNGNƯỚCCHẢY Quan sát tranh, thảo luận nhóm Người ta sửdụnglượngnướcchảy vào việc gì? Dùng sức nước làm quay tua-bin tạo dòng điện Sửdụnglượngnướcchảy làm quay bánh xe nước đưa nước lên ... VÀNĂNGLƯỢNGNƯỚCCHẢY Hoạt động lớp Tại có gió? Ngày xưa người lợi dụng sức gió để làm gì? I SỬDỤNGNĂNGLƯỢNGGIÓ Quan sát tranh, thảo luận nhóm Người ta sửdụnglượnggió vào việc gì? Chạy...
... nhọm âäi (1 phụt) MT : HS nãu số loại nguồn điện phổ biến -GV cho HS thảo luận: Nănglượng điện mà đồ dùng kãø sửdụng lấy từ đâu? (slides 13) -GV cho HS xem phim (slides 15) *GV kãút lûn : ÅÍ ... Chụng ta GV chia HS thành đội tham gia chơi +GV: Em tìm dụng cụ, máy móc có sửdụng điện khäng nãn dng phục vụ cho lĩnh vực: sinh hoạt ngày; học tập; nhiãưu âäư dng âiãûn v cng khäng thơng tin; ... âiãûn vo viãûc chảy mạy v nãu ngưn âiãûn ca ? (slides 21) B2: Đại diện nhóm giới thiệu với lớp *GV kãút lûn(slides 26) -HS thảo luận trả lời câu hỏi -HS đại diện nhóm tr låìi : Nănglượng điện mà...
... 2010 S dng nng lng in Kể tên số đồ dùng, máy móc sửdụng điện Khoa học Bi 45 : S dng nng lng in Trong loại đồ dùng, máy móc đây, đồ dùngdùng nng lượng điện để thắp sáng, đốt nóng, chạy máy ? Thp ... 45 : S dng nng lng in iện đóng vai trò ngày quan trọng sống iện sửdụng để chiếu sáng, sưởi ấm, làm lạnh, truyền tin dùng điện học tập, lao động sản xuất, vui chơi giải trí, sinh hoạt hàng ngày, ... Th t ngy 27 thỏng nm 2010 Bi 45 : S dng nng lng in Nh mỏy thy in Hũa Bỡnh iện v đồ dùng máy móc sửdụng lấy từ đâu ? S dng nng lng giú sn xut in Pin mặt trời Nhiệt điện Phú Mỹ Nhiệt điện Uông...
... HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC G GIÁO VIÊN SINH 1’ Khởi động: - Hát 4’ Bài cũ: Sửdụng - Học sinh tự đặt câu hỏi lượnggiónước trả lời chảy 1’ - Giáo viên nhận xét Giới thiệu mới: 28’ 13’ Sửdụnglượng điện” ... loại hoạt động - Giáo viên chốt dụng cụ, phương tiện sử Hoạt động 3: Chơi trò dụng điện, dụng cụ, 1’ chơi củng cố phương tiện không sửdụng - Giáo viên chia học sinh điện thành đội tham gia ... chúng số ứng dụng dòng điện - Nêu nguồn điện chúng cần tìm ví dụ sửdụng máy móc, đồ dùng ứng với - Nêu tác dụng dòng ứng dụng Phương pháp: Quan sát, thảo luận, thuyết trình 5’ - Yêu cầu học sinh...
... GIÁO VIÊN HỌC SINH 1’ Khởi động: - Hát 4’ Bài cũ: Sửdụnglượng mặt trời Giáo viên nhận xét 1’ - Học sinh tự đặt câu hỏi + - Giới thiệu mới: mời bạn khác trả lời Sửdụnglượng chất đốt ... nông thôn miền núi - Than đá sửdụngSửdụng chất đốt công việc gì? lỏng - Ở nước ta, than đá - Học sinh trả lời khai thác chủ yếu đâu? - Ngoài than đá, bạn - Dầu mỏ nước ta biết tên loại than ... chuẩn bị loại chất đốt Hoạt động 2: Quan sát Sửdụng chất đốt rắn thảo luận - (củi, tre, rơm, rạ …) Mục tiêu: Biết cách sửdụng chất đốt rắn, - Sửdụng để chạy máy, lỏng, khí nhiệt điện, dùng...
... nhóm, cá nhân học - Thi đua: Kể tên chất đốt theo nội dung tiết kiệm Tổng kết - dặn dò: - Xem lại + học ghi nhớ - Chuẩn bị: Sửdụnglượnggiónướcchảy - Nhận xét tiết học - Sửdụng an toàn ... xét - Học sinh tự đặt câu hỏi mời học sinh trả lời 1’ Giới thiệu mới: Sửdụng - Lớp nhận xét lượng chất đốt 16’ Hoạt động nhóm, lớp (tiết 2) Phát triển hoạt động: Hoạt động 1: Thảo luận sửdụng ... biết cách sử tranh ảnh chuẩn bị dụng cách an toàn, liên hệ với thực tế tiết kiệm - Ở nhà bạn sửdụng loại Phương pháp: Thảo luận, chất đốt để đun nấu? đàm thoại - Nêu nguy hiểm xảy sửdụng chất...
... mỏ nguồn lượng vơ tận Vì vậy, người khai thác chúng mà khơng sợ cạn kiệt 3 /Năng lượng mặt trời gây nắng, mưa, gió, bão 4/Người ta khơng thể tạo dòng điện từ lượnggió 5/Từ lượngnướcchảy người ... mỏ nguồn lượng vơ tận Vì vậy, người khai thác chúng mà khơng sợ cạn kiệt 3 /Năng lượng mặt trời gây nắng, mưa, gió, bão 4/Người ta khơng thể tạo dòng điện từ lượnggió 5/Từ lượngnướcchảy người ... sỉí SỬDỤNGNĂNGLƯỢNG ĐIỆN I/ DN G ÂIÃÛN MANG NÀNG LỈÅÜN G I/ Dn g âiãûn mang nàng lỉåün g Thảo luận nhóm đơi Nănglượng điện mà đồ dùngsửdụng lấy từ đâu ? I/ Dn g âiãûn mang nàng lỉåün g lượng...
... khí sinh học. Dùng khí sinh học ể giải thiếu hụt chất đốt cải thiện môi trờng nông thôn -Ngời ta sửdụng khí đốt để chạymáy, thắp sáng, đun nấu, sản xuất điện a.Than -Than đá đợc sửdụng để chạy ... để tạo khí sinh học. Dùng khí sinh học ể giải thiếu hụt chất đốt cải thiện môi trờng nông thôn -Ngời ta sửdụng khí đốt để chạymáy, thắp sáng, đun nấu, sản xuất điện Kể têncông Sửdụng khí Nêu Chất ... -Than đá đợc sửdụng vào việc gì? -ở nớc ta than đá đợc khai thác chủ yếu đâu? -Ngoài than đá, bạn biết tên loại than khác? Nung gạch Nung vôi Đốt lò rèn Nhà máy nhiệt điện a.Than -Công dụng: than...
... cứu khoa học Ngoi ra, cũn cỏc ph lc kốm theo Giỏo viờn hng dn: Th Hng Sinh viờn thc hin: Nguyn c Thng V ỡnh Th ng Khc Vng Trng i Hc SPKT Hng Yờn Khoa S Phm K Thut đề tài nghiên cứu khoa học CHNG ... Nguyn c Thng V ỡnh Th ng Khc Vng Trng i Hc SPKT Hng Yờn Khoa S Phm K Thut đề tài nghiên cứu khoa học Khỏch th, i tng nghiờn cu 3.1 Khỏch th nghiờn cu L quỏ trỡnh ging dy b mụn cụng ngh Cad/Cam ... Nguyn c Thng V ỡnh Th ng Khc Vng Trng i Hc SPKT Hng Yờn Khoa S Phm K Thut đề tài nghiên cứu khoa học Phm vi nghiờn cu Lp CTK3A,CTK3B - Khoa C khớ - Trng i hc SPKT Hng Yờn Cỏc phng phỏp nghiờn cu...
... Sửdụnglượnggiólượngnướcchảy I/ Sửdụnglượnggió II/ Sửdụnglượngnước chảy: Thứ ngày 23 tháng năm 2010 Khoa học: Sửdụnglượnggiólượngnướcchảy I/ Sửdụnglượnggió II/ Sửdụnglượng ... Khoa học: Sửdụnglượnggiólượngnướcchảy I/ Sửdụnglượnggió Thứ ngày 23 tháng năm 2010 Khoa học: Sửdụnglượnggiólượngnướcchảy I/ Sửdụnglượnggió Thứ ngày 23 tháng năm 2010 Khoa học: Sử ... lượngnước chảy: Thứ ngày 23 tháng năm 2010 Khoa học: Sửdụnglượnggiólượngnướcchảy I/ Sửdụnglượnggió II/ Sửdụnglượngnước chảy: Thứ ngày 23 tháng năm 2010 Khoa học: Sửdụnglượnggió lượng...
... thủy điện - Nước nhu cầu thiết yếu sống Nước vô hạn, nên phải bảo vệ nguồn nước cần sửdụngnước tiết kiệm hiệu Hình thức tổ chức - Thảo luận nhóm lượngnước - Trò chơi “ Đổ nước vào chai” III ... tranh, ảnh người sửdụnglượngnước như: Nhà máy thủy điện Hòa Bình, guồng nước, giã gạo nước, tầu hỏa chạy nước, máy nước - Giấy A4, bút chì, bút mầu - Hai chậu nước, hai thìa múc nước, hai vỏ chai ... tuyên truyền bảo vệ nguồn nướcsửdụngnước tiết kiệm hiệu nhà trường tổ chức II Nội dung hình thức tổ chức Nội dung - Nước nguồn lượng to lớn sửdụng nhiều lĩnh vực kinh tế Nước phục vụ cho sản xuất...
... Phương pháp: Thảo luận, đàm thoại Các nhóm thảo luận Nêu số ví dụ tác dụnglượngnướcchảy tự nhiên Con người sửdụnglượngnướcchảy công việc gì? Liên hệ thực tế địa 10’ phương Các nhóm trình bày ... tác dụnglượnggió → Giáo viên chốt tự nhiên Con người sửdụnglượnggió công việc gì? Liên hệ thực tế địa 10’ phương Các nhóm trình bày kết Hoạt động 2: Hoạt động nhóm, lớp Thảo luận lược nước ... thiệu mới: Sửdụnglượnggiónước 30’ 10’ chảy Phát triển hoạt động: Hoạt động 1: Thảo Hoạt động nhóm, lớp luận lượn gió Các nhóm thảo luận Phương pháp: Thảo luận, thuyết trình Vì có gió? Nêu...