Giáo án khao học lớp 5 - SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG CỦA GIÓ VÀ CỦA NƯỚC CHẢY. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Trình bày về tác dụng của năng lượng gió, năng lượng nước chảy trong tự nhiên. 2. Kĩ năng: - Kể ra những thành tựu trong việc khai thác để sử dụng năng lượng gió, năng lượng nước chảy. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh ham thcih1 tìm hiểu khoa học. II. Chuẩn bị: - Giáo viên: - Chuẩn bị theo nhóm: ống bia, chậu nước. - Tranh ảnh về sử dụng năng lượng của gió, nước chảy. - Học sinh : - SGK. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1’ 4’ 1’ 30’ 10’ 1. Khởi động: 2. Bài cũ: S ử dụng năng lư ợng của chất đốt (tiết 2). Giáo viên nhận xét. 3. Giới thiệu bài mới: Sử dụng năng lư ợng của gió và của nư ớc chảy. 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Thảo Hát Học sinh tự đặt câu h ỏi, học sinh khác trả lời. Hoạt động nhóm, lớp. 10’ luận về năng lư ợn của gió. Phương pháp: Thảo luận, thuyết trình. → Giáo viên chốt. Hoạt động 2: Th ảo luận về năng lư ợc c ủa nước. Phương pháp: Thảo Các nhóm thảo luận. Vì sao có gió? Nêu m ột số ví dụ về tác dụng c ủa năng lượng của gió tr ong tự nhiên. Con người sử dụng năng lư ợng gió trong nh ững công việc gì? Liên hệ thực tế địa phương. Các nhóm trình bày k ết quả. Hoạt động nhóm, lớp. 10’ luận, đàm thoại. Hoạt động 3: C ủng cố. Cắt đáy một lon bia Các nhóm thảo luận. Nêu một số ví dụ về tác d ụng của năng lượng c ủa nước chảy trong tự nhiên. Con người sử dụng năng lư ợng của nước ch ảy trong những công vi ệc gì? Liên hệ thực tế địa phương. Các nhóm trình bày k ết quả. Sắp xếp, phân loại các tranh ảnh sưu tầm được cho phù h ợp với từng 1’ làm tua bin. 4 cánh qu ạt cách đều nhau. Đ ục cái lỗ giữa đáy lon xâu vào đó m ột ống hút, d ội nước từ tr ên xu ống v ào cánh tua bin đ ể làm quay tua bin. 5. Tổng kết - dặn dò: Xem lại bài + h ọc ghi nh ớ. Chu ẩn bị: “Sử dụng năng lư ợng điện”. Nhận xét tiết học. m ục của bài học. Các nhóm trình bày ản phẩm. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY : . Giáo án khao học lớp 5 - SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG CỦA GIÓ VÀ CỦA NƯỚC CHẢY. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Trình bày về tác dụng của năng lượng gió, năng lượng nước chảy trong tự. - Chuẩn bị theo nhóm: ống bia, chậu nước. - Tranh ảnh về sử dụng năng lượng của gió, nước chảy. - Học sinh : - SGK. III. Các hoạt động: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC. Kĩ năng: - Kể ra những thành tựu trong việc khai thác để sử dụng năng lượng gió, năng lượng nước chảy. 3. Thái độ: - Giáo dục học sinh ham thcih1 tìm hiểu khoa học. II. Chuẩn bị: - Giáo