học môn ngữ văn để làm gì

SKKN tổ CHỨC CHO học SINH tập VIẾT bài làm văn đề tài về bảo vệ môi TRƯỜNG TRONG GIỜ ôn bài môn NGỮ văn để NÂNG CAO KIẾN THỨC bảo vệ môi TRƯỜNG CHO học SINH lớp 81 TRƯỜNG THCS lâm KIẾT

SKKN tổ CHỨC CHO học SINH tập VIẾT bài làm văn đề tài về bảo vệ môi TRƯỜNG TRONG GIỜ ôn bài môn NGỮ văn để NÂNG CAO KIẾN THỨC bảo vệ môi TRƯỜNG CHO học SINH lớp 81 TRƯỜNG THCS lâm KIẾT

... khoa học sư phạm ứng dụng - Môn ngữ văn 8 TỔ CHỨC CHO HỌC SINH TẬP VIẾT BÀI LÀM VĂN ĐỀ TÀI VỀ BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG TRONG GIỜ ƠN BÀI MƠN NGỮ VĂN ĐỂ NÂNG CAO KIẾN THỨC BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG CHO HỌC SINH ... nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng - Môn ngữ văn 8 Vấn đề nghiên cứu các phương pháp tác động để HS có thêm kiến thức và ý thức về bảo vệ mơi trường phục vụ cho việc làm bài văn cũng đã được ... KIẾT 1.TĨM TẮT ĐỀ TÀI Trong chương trình cấp THCS, mơn Ngữ văn có một vị trí rất quan trọng đặc biệt là kỹ năng làm văn trong đó kể cả làm văn với những nội dung về bảo vệ mơi trường. Tuy nhiên,...

Ngày tải lên: 01/12/2014, 19:29

6 853 1
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN: NGỮ VĂN có đáp án,hướng dẫn giải chi tiết

ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN: NGỮ VĂN có đáp án,hướng dẫn giải chi tiết

... chính trị của ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN: NGỮ VĂN Câu 1( 2 điểm): Chủ trương viết văn của nhà văn Lỗ Tấn? Truyện ngắn “Thuốc” của nhà văn nêu lên thực trạng gì? Câu 2( 3 điểm) “ Kẻ mạnh không ... Điểm I Nền văn học Việt Nam giai đoạn từ 1975 đến hết thế kỉ XX có sự thay đổi như thế nào so với văn học giai đoạn từ 1945 đến 1975 ? Nguyên nhân nào dẫn đến sự thay đổi đó? 2,0 1 Nền văn học Việt ... tích tác phẩm tự sự Văn trôi chảy, lập luận chặt chẽ, dẫn Câu I (2,0 điểm) Nền văn học Việt Nam giai đoạn từ 1975 đến hết thế kỉ XX có sự thay đổi như thế nào so với văn học giai đoạn từ 1945...

Ngày tải lên: 10/05/2014, 08:41

16 1,5K 2
thực trạng bồi dưỡng hsg môn ngữ văn và những giải pháp để phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn đạt hiệu quả

thực trạng bồi dưỡng hsg môn ngữ văn và những giải pháp để phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi môn ngữ văn đạt hiệu quả

... của bộ môn trong mối quan hệ với các môn học khác. Học tốt môn văn sẽ tác động tích cực tới các môn học khác và ngược lại. Để có được một học sinh yêu thích, đam mê và thật sự giỏi văn chương ... Là một môn học thuộc nhóm khoa học xã hội, môn văn có tầm quan trọng trong việc giáo dục quan điểm, tư tưởng, tình cảm cho người học. Đồng thời cũng là môn học thuộc nhóm công cụ, môn văn còn ... – học nhằm hướng dẫn học sinh tích lũy kiến thức và vốn sống để làm bài văn nghị luận xã hội và văn học dạng đề mở. a. Hướng dẫn học sinh tích lũy kiến thức và vốn sống: Để có một bài văn...

Ngày tải lên: 23/12/2014, 14:17

20 2,7K 8
đề tài một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học môn ngữ văn

đề tài một số giải pháp tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học môn ngữ văn

... cho học sinh trong giờ học môn văn nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn ngữ văn ở trung tâm GDTX Yên Lạc. 3. Đối tượng nghiên cứu: Tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học môn ngữ văn ... hứng thú học bộ môn văn dẫn đến tỉ lệ học sinh đăng kí thi vào các trường khối c rất ít . Do đó, làm thế nào để giáo dục các em học sinh có thái độ học tập đúng đắn và yêu thích bộ môn học này ... để tạo sự hứng thú cho học sinh khi học bộ môn Ngữ Văn trong trung tâm GDTXYên Lạc b. Cơ sở thực tiễn: Học sinh ở các trường THPT và đặc biệt ở các trung tâm GDTX không thích học bộ môn văn...

Ngày tải lên: 02/02/2015, 17:23

24 1,6K 2
Sáng kiến kinh nghiệm: CHẤM VÀ TRẢ BÀI LÀM VĂN THEO QUY TRÌNH KHOA HỌC ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC  MÔN NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Sáng kiến kinh nghiệm: CHẤM VÀ TRẢ BÀI LÀM VĂN THEO QUY TRÌNH KHOA HỌC ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... CHẤM VÀ TRẢ BÀI LÀM VĂN THEO QUY TRÌNH KHOA HỌC ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY- HỌC MÔN NGỮ VĂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG A.MỞ ĐẦU I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Môn Ngữ Văn ở trường Trung học phổ thông ... phân môn này không cao. Đối với phân môn Làm Văn, việc dạy - học không dừng lại ở các kiến thức lý thuyết như các bước làm một bài văn, cấu trúc một bài làm văn, cách thức làm các kiểu bài văn ... bài, làm cho việc dạy- học phân môn Làm Văn trở nên nặng nề và chất lượng, hiệu quả dạy -học không cao. Vì thế, trong số rất nhiều giải pháp cần thực hiện để nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ Văn...

Ngày tải lên: 21/06/2015, 15:58

12 696 1
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ

ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ

... chất lượng dạy học môn Ngữ văn. - Giảm áp lực thi cử, đảm bảo sự công bằng, khích lệ tinh thần học tập chủ động, sáng tạo và gây sự hứng thú để HS thích học môn Ngữ văn hơn và học tốt hơn. b/ ... phương pháp dạy học môn Ngữ văn nói chung, cách thức ra đề thi, kiểm tra môn học có nhiều nét đặc thù này nói riêng diễn ra chưa triệt để, đồng đều ở những ở những giáo viên dạy Ngữ văn, ở những ... nghị luận văn học, không có phần nghị luận xã hội.Trong khi đó, phân môn Làm văn trong nhà trường PTTH lại có nhiều bài học đề cập đến nghị luận chính trị, xã hội, và trong 7 bài Làm văn ( thời...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 15:05

10 3,8K 46
ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT

ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ, THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN NGỮ VĂN TRONG NHÀ TRƯỜNG THPT

... chất lượng dạy học môn Ngữ văn. - Giảm áp lực thi cử, đảm bảo sự công bằng, khích lệ tinh thần học tập chủ động, sáng tạo và gây sự hứng thú để HS thích học môn Ngữ văn hơn và học tốt hơn. b/ ... cả các môn học, và môn Ngữ văn cũng không ngoại lệ. Là giáo viên giảng dạy môn Ngữ văn, chúng tôi hiểu rằng: qua những bài KT của HS, ta sẽ biết được các em đã biết, đã hiểu được những về ... nghị luận văn học, không có phần nghị luận xã hội.Trong khi đó, phân môn Làm văn trong nhà trường PTTH lại có nhiều bài học đề cập đến nghị luận chính trị, xã hội, và trong 7 bài Làm văn ( thời...

Ngày tải lên: 08/04/2013, 19:23

10 1,9K 15
đề thi đại học môn ngữ văn năm 2011

đề thi đại học môn ngữ văn năm 2011

... ĐÀ O TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2011 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: NGỮ VĂN; Khối: C (Đáp án - Thang điểm có 03 trang) Câu Ý Nội dung I Trong ... chất liệu văn hoá dân tộc để sáng tạo hình ảnh và thể hiện cách cảm nhận độc đáo về đất nước; cách triển khai ý thơ đi từ cụ thể đến khái quát phù hợp với các suy tưởng chính luận. - Ngôn ngữ gần ... bình đẳng của con người để khẳng định lập trường chính nghĩa của dân tộc; tạo vị thế bình đẳng giữa Việt Nam với các nước lớn trên thế giới. - Đưa ra những lí lẽ thuyết phục để chuẩn bị tiền đề cho...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 13:02

4 905 0
đề thi tuyển sinh đại học môn ngữ văn 2010

đề thi tuyển sinh đại học môn ngữ văn 2010

... CHÍNH THỨC (Đề có 02 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Môn: NGỮ VĂN; Khối: C Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN ... giang - Huy Cận, Ngữ văn 11, Tập hai, NXB Giáo dục, 2008, tr. 29) Câu III.b. Theo chương trình Nâng cao (5,0 điểm) Cảm nhận của anh/chị về hai đoạn văn sau: (…) ... sông trăng đó Có chở trăng về kịp tối nay? ( Đây thôn Vĩ Dạ - Hàn Mặc Tử, Ngữ văn 11, Tập hai, NXB Giáo dục, 2008, tr. 39) Lớp lớp mây cao đùn núi bạc, Chim nghiêng ...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 13:02

4 806 0
w