hệ thống kiến thức sinh học 9

... HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I b2. Giải thích: (tương tự tác động bổ trợ) Trư ờ ... tỉ lệ KH: 9 : 3 : 3 : 1; 9 : 6 : 1; 9 : 7. a. Hỗ trợ gen trội hình thành 4 KH: 9: 3:3:1. A-B- ≠ A-bb ≠ aaB- ≠ aabb thuộc tỉ lệ: 9 : 3 : 3 : 1 b. Hỗ trợ gen trội hình thành 3 KH: 9 : 6 : 1 ... ≠ aabb thuộc tỉ lệ: 9 : 6 : 1 c. Hỗ trợ gen trội hình thành 2 KH: 9 :7 A-B- ≠ (A-bb = aaB- = aabb) thuộc tỉ lệ: 9 :7 2. Kiểu át chế có 3 tỉ lệ KG: 12 : 3 : 1; 13 : 3; 9 : 4 : 3 a. Át chế

Ngày tải lên: 27/07/2014, 09:20

... HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I c. Nhận xét: - Nếu 2 tính trạng do 2 cặp gen nằm ... lệ kiểu hình ở F 2 là biến dạng của (9: 3 : 3 : 1) c. Các dạng tác động bổ trợ: Các tỉ lệ: 9 : 3 : 3 : 1; 9 : 6 : 1; 9 :7. Ta chỉ xét 1 dạng tỉ lệ: 9 : 6 : 1. c 1 . Thí nghiệm 1: Khi lai ... tế bào học: (vẽ sơ đồ phân li NST) - Viết sơ đồ lai (HS tự viết) - Tần số hoán vị gen (P) = tỉ lệ % các loại giao tử có gen hoán vị. VD: Thí nghiệm trên thì → tần số hoán vị = 9% Bv + 9% bV =

Ngày tải lên: 27/07/2014, 09:20

... HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I 5. Điều kiện nghiệm đúng của định luật đồng tính và ... vàng/hạt xanh = 1 3 4 12 1 3 39    * F 1: 100% hạt trơn → F 2 : hạt trơn/hạt nhăn = 1 3 4 12 1 3 39    + Xét chung 2 tính trạng: Ở F 2 = (3V : 1X)(3T : 1N) = (9V-T : 3V-N : 3X-T : 1X-N) ... nhăn → F 1 : 100% vàng trơn. F 1 x F 1 → F 2 gồm: + 9KG: 1AABB : 2AaBB : 2AABb : 4AaBb : 1AAbb : 2Aabb : 1aaBB : 2aaBb : 1aabb. + 4KH: 9 vàng trơn : 3 vàng nhăn : 3 xanh trơn : 1 xanh nhăn

Ngày tải lên: 27/07/2014, 09:20

... HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 12 TRƯỜNG THPT LAI VUNG I 3. Thời gian mỗi riboxom trượt qua hết mARN (kể từ ... tính trạng trội là đồng hợp hay dị hợp. - Nếu thế hệ lai sinh ra đồng tính thì cơ thể có kiểu hình trội có kiểu gen đồng hợp. - Nếu thế hệ lai sinh ra phân tính thì cơ thể có kiểu hình trội có ... Giải thích định luật: a Theo Menden: Thế hệ lai F1 không sinh giao tử lai mà chỉ sinh ra giao tử thuần khiết b Theo thuyết NST (cơ sở tế bào học của định luật đồng tính và phân tính)

Ngày tải lên: 27/07/2014, 09:20

... HỆ THỐNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC PHỔ THÔNG ********************* A. CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ... hệ lai sinh ra đồng tính thì cơ thể có kiểu hình trội có kiểu gen đồng hợp - Nếu thế hệ lai sinh ra phân tính thì... Kiểu NST giới tính : đực XY ; cái XX) - Ơ vùng chín , mỗi tế bào sinh ... Giải thích định luật : a Theo Menden : thế hệ lai F1 không sinh giao tử lai mà chỉ sinh ra giao tử thuần khiết b Theo thuyết NST ( cơ sở tế bào học của định luật đồng tính và phân tính

Ngày tải lên: 14/08/2014, 09:22

... tính trạng nhất định Bài 28: DI TRUYỀN Y HỌC I Di truyền y học - Là ngành khoa học vận dụng những hiểu biết về di truyền học ngƣời... - Kìm hãm vi sinh vật gây bệnh ở mức độ phân tử - Sản ... chính xác và ít phản ứng phụ Bài 29 DI TRUYỀN Y HỌC (tt) IV DI TRUYỀN Y HỌC TƢ VẤN: 1 Khái niệm: - Di truyền Y học tƣ vấn là một lĩnh vực chẩn đoán Di truyền Y học đƣợc hình thành dựa trên cơ ... giao phối và sinh ra con cái Đây là hình thức giao phối phổ biến nhất ở động vật - Quần thể ngẫu phối là đơn vị tồn tại và đơn vị sinh sản của loài trong tự nhiên - Quan hệ sinh sản là

Ngày tải lên: 21/12/2014, 13:31

... HỆ THỐNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC PHỔ THÔNG ********************* CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ ... tính trạng trội là đồng hợp hay dị hợp - Nếu thế hệ lai sinh ra đồng tính thì cơ thể có kiểu hình trội có kiểu gen đồng hợp - Nếu thế hệ lai sinh ra phân tính thì cơ thể có kiểu hình trội có ... Giải thích định luật : a. Theo Menden : thế hệ lai F 1 không sinh giao tử lai mà chỉ sinh ra giao tử thuần khiết b. Theo thuyết NST ( cơ sở tế bào học của định luật đồng tính và phân tính )

Ngày tải lên: 18/06/2015, 18:53

... www.facebook.com/groups/TaiLieuOnThiDaiHoc01 HỆ THỐNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC PHỔ THÔNG ********************* w w w fa ce bo ok c om /g ro up s/ Ta iL ie ... hỗ trợ có tỉ lệ KH : 9: 3:3:1 ; 9: 6: ; 9: a) Hỗ trợ gen trội hình thành KH : 9: 3:3:1 A-B- ≠ A-bb ≠ aaB- ≠ aabb thuộc tỉ lệ : 9: 3:3:1 b) Hỗ trợ gen trội hình thành KH : 9: 6: A-B- ≠ ( A-bb = aaB- ... tác động khác cho tỉ lệ kiểu hình F biến dạng ( 9: 3: 3: ) c Các dạng tác động bổ trợ : Các tỉ lệ : 9: 3: 3: ; 9: 6: : 9: 7 ta xét dạng tỉ lệ : 9: 6: c Thí nghiệ m : lai thứ bí tròn chủng với

Ngày tải lên: 01/04/2017, 20:36

... HỆ SINH THÁI, SINH QUYỂN VÀ SINH THÁI HỌC VỚI QUẢN LÝ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN Bài 60: HỆ SINH THÁI I Khái niệm hệ sinh thái - Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật sinh cảnh - Hệ sinh thái hệ ... Gồm hệ sinh thái tự nhiên hệ sinh thái nhân tạo: Hệ sinh thái tự nhiên: gồm a Trên cạn: … ( SGK) b Dƣới nƣớc: + nƣớc mặn: … ( SGK) + nƣớc ngọt: … ( SGK) Hệ sinh thái nhân tạo: … ( SGK) Hệ sinh ... 3.Nhịp sinh học: a Khái niệm nhịp sinh học: thay đổI có tính chu kì nhân tố sinh thái tác động đến sinh vật cách có chu kì tạo nên phản ứng nhịp nhàng có tính chu kì b Phân loại nhịp sinh học:

Ngày tải lên: 16/04/2019, 21:07

... HỆ SINH THÁI, SINH QUYỂN VÀ SINH THÁI HỌC VỚI QUẢN LÝ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN Bài 60: HỆ SINH THÁI I Khái niệm hệ sinh thái - Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật sinh cảnh - Hệ sinh thái hệ ... Gồm hệ sinh thái tự nhiên hệ sinh thái nhân tạo: Hệ sinh thái tự nhiên: gồm a Trên cạn: … ( SGK) b Dƣới nƣớc: + nƣớc mặn: … ( SGK) + nƣớc ngọt: … ( SGK) Hệ sinh thái nhân tạo: … ( SGK) Hệ sinh ... 3.Nhịp sinh học: a Khái niệm nhịp sinh học: thay đổI có tính chu kì nhân tố sinh thái tác động đến sinh vật cách có chu kì tạo nên phản ứng nhịp nhàng có tính chu kì b Phân loại nhịp sinh học:

Ngày tải lên: 16/04/2019, 21:30

... hình thức sinh sản khơng có hợp giao tử đực giao tử cái; sinh giống giống mẹ Sinh sản bào tử b Là hình thức sinh sản có hợp giao tử đực giao tử tạo hợp tử phát triển thành thể 20 Sinh sản sinh ... biến đổi D Là hình thức sinh sản phổ biến Câu 11: Hình thức sinh sản vơ tính động vật diễn đơn giản nhất? A Nảy chồi B Trinh sinh C Phân mảnh D Phân đơi Câu 12: Hình thức sinh sản vơ tính tạo ... hình thức sinh sản vơ tính hữu tính Câu 17: Hình thức sinh sản vơ tính có đông vật đơn bào đa bào? A Trinh sinh B Phân mảnh C Phân đôi D Nảy chồi Câu 18: Đặc điểm ưu sinh sản giao phối so với sinh

Ngày tải lên: 18/10/2019, 12:46

... HỆ THỐNG TỒN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC PHỔ THƠNG ********************* CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ ... hỗ trợ có tỉ lệ KH : 9: 3:3:1 ; 9: 6: ; 9: a) Hỗ trợ gen trội hình thành KH : 9: 3:3:1 A-B- ≠ A-bb ≠ aaB- ≠ aabb thuộc tỉ lệ : 9: 3:3:1 b) Hỗ trợ gen trội hình thành KH : 9: 6: A-B- ≠ ( A-bb = aaB- ... tác động khác cho tỉ lệ kiểu hình F biến dạng ( 9: 3: 3: ) c Các dạng tác động bổ trợ : Các tỉ lệ : 9: 3: 3: ; 9: 6: : 9: 7 ta xét dạng tỉ lệ : 9: 6: c Thí nghiệm : lai thứ bí trịn chủng với

Ngày tải lên: 07/07/2020, 00:43

... quần hệ sinh thái sinh § Các cấp tổ chức sống chính: Tế bào, thể, quần thể, quần xã, hệ sinh thái § Học thuyết tế bào: Mọi thể sống cấu tạo từ tế bào tế bào sinh cách phân chia tế bào Thế giới sinh ... (regnum) Hệ thống phân loại giới § Dựa vào đặc điểm chung nhóm sinh vật, hai nhà khoa học : Whittaker Margulis đưa hệ thống phân loại giới: Giới Khởi sinh (Monera) [Tế bào nhân sơ] Giới Nguyên sinh( Protista) ... độ sinh trưởng nhanh vi sinh vật liên quan với tỉ lệ S/V? Thời gian hệ gì? Cơng thức tính thời gian hệ? Ý nghĩa thời gian hệ tế bào? Trong nuôi cấy không liên tục, sinh trưởng quần thể vi sinh

Ngày tải lên: 25/02/2023, 12:48

... nhân và cơ chế phát sinh đột biến gen. 1. Nguyên nhân. - Sai sót ngẫu nhiên trong phân tử ADN do đứt gãy các liên kết hoá học. - Tác động của các tác nhân vật lí, hoá học sinh học làm biến đổi cấu ... sẽ truyền lại cho thế hệ sau qua sinh sản hữu tính. - Đột biến xôma: xảy ra trong nguyên phân ở một TB sinh dưỡng sẽ được nhân lên ở một mô, được nhân lên qua sinh sản sinh dưỡng. Bài 5. NHIỄM ... hóa bẩm sinh, bệnh miễn dịch bẩm sinh, các khối u bẩm sinh, chậm phát triển trí tuệ bẩm sinh - Tật di truyền: Những bất thường hình thái lớn... nguyên nhân sai hỏng - Kìm hãm vi sinh vật

Ngày tải lên: 18/06/2014, 00:10

... Hệ thống kiến thức sinh 10 cơ bản HỆ THỐNG KIẾN THỨC SINH HỌC 10 PHẦN I Bài 1. CÁC CẤP TỔ CHỨC CỦA THẾ GIỚI SỐNG A. TÓM TẮT LÝ ... (regnum). 2. Hệ thống phân loại 5 giới 1 Hệ thống kiến thức sinh 10 cơ bản  Dựa vào những đặc điểm chung của mỗi nhóm sinh vật, hai nhà khoa học : Whittaker và Margulis đưa ra hệ thống phân loại ... sống? 2 Hệ thống kiến thức sinh 10 cơ bản PHẦN II. SINH HỌC TẾ BÀO CHƯƠNG I. THÀNH PHẦN HÓA HỌC CỦA TẾ BÀO Bài 3 - CÁC NGUYÊN TỐ HÓA HỌC VÀ NƯỚC A. TÓM TẮT LÝ THUYẾT I. Các nguyên tố hoá học 

Ngày tải lên: 23/08/2014, 13:19

... HỆ THỐNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC PHỔ THÔNG ********************* A. CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ... tính trạng trội là đồng hợp hay dị hợp - Nếu thế hệ lai sinh ra đồng tính thì cơ thể có kiểu hình trội có kiểu gen đồng hợp - Nếu thế hệ lai sinh ra phân tính thì... giao tử (Kiểu NST giới ... Giải thích định luật: a Theo Menden: Thế hệ lai F1 không sinh giao tử lai mà chỉ sinh ra giao tử thuần khiết b Theo thuyết NST (cơ sở tế bào học của định luật đồng tính và phân tính)

Ngày tải lên: 04/09/2014, 14:47

... giáo viên sinh học - Sinh học nâng cao THCS Nguyễn Văn Sang, Nguyễn Thị Vân - Tài liệu sinh học - Ngun Quang Vinh C Bµi míi Gv cïng HS giải vấn đề nêu I Kiến thức (theo nội dung kiến thức SGK) ... 14 Sinh sản D Kiến thức (theo nội dung kiến thức SGK) tham khảo thêm: Nắm đợc cấu tạo - chức quan sinh dục nam - nữ a Cơ quan sinh dơc nam: * C¬ quan sinh dơc nam gồm tuyến sinh dục, đờng sinh ... cho học sinh tham khảo thêm loại sách học tốt sách nâng cao liên quan đến sinh học lớp phần tuyến nội tiết tuyến ngoại tiết D Dặn dò - Học trả lời câu hỏi - Nghiên cứu tiếp phần kiến thức: Sinh

Ngày tải lên: 10/11/2016, 23:15

... cảnh sáng tác: Gần cuối năm 197 7, in lần đầu báo Văn nghệ Sau in nhiều lần tập thơ Trong tập thơ “Từ chiến hào đến thành phố”, xuất năm 199 1 Khái quát giá trị nội dung nghệ thuật * Nội dung: cảm ... chung dân tộc Đó ý thức tự nguyện cống hiến phần nhỏ bé cho xã hội, cho đất nước VIẾNG LĂNG BÁC - Viễn Phƣơng I Tác giả : - Viễn Phương tên khai sinh Phan Thanh Viễn, sinh năm 192 8, quê tỉnh An ... thổi bùng lên lửa ghen tng lịng Trương Sinh + Do cách cư xử hồ đồ, thái độ phũ phàng, thô bạo Trương Sinh Là kẻ học, lại bị ghen tng làm cho mờ mắt, Trương Sinh khơng đủ bình tĩnh, sáng suốt để

Ngày tải lên: 10/07/2017, 17:37

... từng loại tính trạng a. F 1 đồng tính: Tæ tô nhiªn-Nhãm sinh 16 GV: NguyÔn Ngäc Huy -THPT T©y Thôy Anh HỆ THỐNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC PHỔ THÔNG ********************* A. CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ ... 3 tỉ lệ KH: 9 : 3 : 3 : 1; 9 : 6 : 1; 9 : 7. a. Hỗ trợ gen trội hình thành 4 KH: 9: 3:3:1. A-B- ≠ A-bb ≠ aaB- ≠ aabb thuộc tỉ lệ: 9 : 3 : 3 : 1 b. Hỗ trợ gen trội hình thành 3 KH: 9 : 6 : 1 A-B- ... tỉ lệ kiểu hình ở F 2 là biến dạng của (9: 3 : 3 : 1) c. Các dạng tác động bổ trợ: Các tỉ lệ: 9 : 3 : 3 : 1; 9 : 6 : 1; 9 :7. Ta chỉ xét 1 dạng tỉ lệ: 9 : 6 : 1. c 1 . Thí nghiệm 1: Khi lai...

Ngày tải lên: 29/09/2013, 19:10

... có 3 tỉ lệ KH : 9: 3:3:1 ; 9: 6: 1 ; 9: 7 . a) Hỗ trợ gen trội hình thành 4 KH : 9: 3:3:1 A-B- ≠ A-bb ≠ aaB- ≠ aabb thuộc tỉ lệ : 9: 3:3:1 b) Hỗ trợ gen trội hình thành 3 KH : 9: 6: 1 A-B- ≠ ( A-bb ... ~22~ → NP → NP  → )(DBNP → NP  → )(DBNP → NP → NP TRUNGHIA COMPUTER 01215.112.112 HỆ THỐNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC PHỔ THÔNG ********************* CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở CẤP ĐỘ ... lệ kiểu hình ở F 2 là biến dạng của ( 9: 3: 3: 1 ) c. Các dạng tác động bổ trợ : Các tỉ lệ : 9: 3: 3: 1 ; 9: 6: 1 : 9: 7 . ta chỉ xét 1 dạng tỉ lệ : 9: 6: 1. c 1 . Thí nghiệm 1 : khi lai 2...

Ngày tải lên: 24/03/2014, 14:06