... tỉ lệ KG : 12: 3:1 ; 13:3 ; 9:4:3
a) Át chế gen trội hình thành 3 KH : 12: 3:1
(A-B- = A-bb) ≠aaB- ≠ aabb thuộc tỉ lệ : 12: 3:1
- 30 -
trantiendhdt@gmail.com numberphome: 01686 8120 12
Mỗi loại ... thấp :12, 5% quả vàng thân cao , 12, 5%
quả vàng thân thấp . Biết rằng mỗi tính trạng do 1 gen quy định
Giải
+ Xét riêng từng tính trạng ở thế hệ con
-( 37,5% + 37,5% ) đỏ : ( 12, 5% + 12, 5% ... KG đối
aB
Ab
được thế hệ lai
gồm 376 con xám ngắn : 375 con đen dài : 124 con xám dài : 125 con đen ngắn
Giải
- 26 -
trantiendhdt@gmail.com numberphome: 01686 8120 12
- Đối với nhiều lần...
... ~22~
→
NP
→
NP
→
)(DBNP
→
NP
→
)(DBNP
→
NP
→
NP
TRUNGHIA COMPUTER 0121 5. 112. 112
HỆTHỐNG TOÀN BỘ KIẾN THỨCSINHHỌC PHỔ THÔNG
*********************
CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ CƠ CHẾ DI TRUYỀN Ở ... 3/24/2014 14:07:25 a3/p3 ~16~
abd
ABD
abd
ABD
2
%100 p−
2
1 p−
2
p
aB
Ab
125 124375376
125 124
+++
+
2
p
TRUNGHIA COMPUTER 0121 5. 112. 112
1. Số liên kết Hiđrô ( H )
+ A của mạch này nối với T ở mạch kia ... ~19~
TRUNGHIA COMPUTER 0121 5. 112. 112
P : 2n x 2n
G
p
2n n
F ( hợp tử) 3n
=> F (hợp tử ) : 3n cơ thể 3n
- Pr: 3/24/2014 14:07:26 a3/p3 ~23~
→
NP
TRUNGHIA COMPUTER 0121 5. 112. 112
VD : Cơ thể có...
... aB # ab 9/6/1 3/4/1 1/2/1
AB # Ab = aB = ab 9/7 3/5 1/3
Át chế
AB = Ab # aB # ab
(át chế trội)
12/ 3/1 6/1/1 2/1/1
AB # Ab # aB = ab
(át chế lặn)
9/3/4 3/3/2 1/1/2
AB = Ab = ab # aB
(át chế trội)
13/3 ...
rNtd =
2. Qua nhiều lần sao mã ( k lần )
Mỗi lần sao mã tạo nên 1 phân tử ARN nên số phân tử ARN sinh ra từ 1 gen bằng số lần sao mã của gen đó .
Số phân tử ARN = Số lần sao mã = K
+ Số ribônu ... TỰ NHÂN ĐÔI CỦA ADN
I . TÍNH SỐ NUCLÊÔTIT TỰ DO CẦN DÙNG
1.Qua 1 lần tự nhân đôi ( tự sao , tái sinh , tái bản )
+ Khi ADN tự nhân đôi hoàn toàn 2 mạch đều liên kết các nu tự do theo NTBS : AADN...
... Chúng tôi tuyển sinh các lớp 9, 10, 11, 12 các ngày trong tuần. Các em có thể học tại nhà theo nhóm
hoặc cá nhân, hoặc học tại trung tâm 40 học sinh/ 1lớp. Cung cấp tài liệu, ...
27
1,66058.10 Kg
−
Chúng tôi tuyển sinh các lớp 9, 10, 11, 12 các ngày trong tuần. Các em có thể học tại nhà theo nhóm
hoặc cá nhân, hoặc học tại trung tâm 40 học sinh/ 1lớp. Cung cấp tài liệu, ...
3
1
H
)
♣Khối lượng Mol:
Chúng tôi tuyển sinh các lớp 9, 10, 11, 12 các ngày trong tuần. Các em có thể học tại nhà theo nhóm
hoặc cá nhân, hoặc học tại trung tâm 40 học sinh/ 1lớp. Cung cấp tài liệu,...
... : 12xam : 3 đen : 1 hung
b2 . Giải thích : ( tương tự tác động bổ trợ)
- 29 -
Ngun V¨n §«ng Kiến Thức & CôngthứcSinhHọc12
Trêng THPT B¸n c«ng TC
HỆ THỐNG TOÀN BỘ KIẾN THỨCSINHHỌC ... 9:7
2. Kiểu át chế có 3 tỉ lệ KG : 12: 3:1 ; 13:3 ; 9:4:3
a) Át chế gen trội hình thành 3 KH : 12: 3:1
- 31 -
Ngun V¨n §«ng Kiến Thức & CôngthứcSinhHọc12
Trêng THPT B¸n c«ng TC
Các ... sao mã = dt . rN
- 7 -
Ngun V¨n §«ng Kiến Thức & CôngthứcSinhHọc12
Trêng THPT B¸n c«ng TC
- Dựa vào cá thể mang tính trạng lặn ở thế hệ có tỉ lệ phân tính 3:1 . Vì tính
trạng này...
...
aB
Ab
được thế hệ lai gồm 376
con xám ngắn : 375 con đen dài : 124 con xám dài : 125 con đen ngắn
Giải
Xám dài và đen ngắn là 2 KH do TĐC tạo ra:
→ Tần số HVG =
125 124375376
125 124
+++
+
. ... Giải thích định luật:
a. Theo Menden: Thế hệ lai F
1
không sinh giao tử lai mà chỉ sinh ra giao tử thuần khiết.
b. Theo thuyết NST (cơ sở tế bào học của định luật đồng tính và phân tính)
5. ... tính trạng trội là đồng hợp hay dị hợp.
- Nếu thế hệ lai sinh ra đồng tính thì cơ thể có kiểu hình trội có kiểu gen đồng hợp.
- Nếu thế hệ lai sinh ra phân tính thì cơ thể có kiểu hình trội có...
... phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là do tác động của
A. tác nhân sinh học, tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào.
B. tác nhân vật lí, hoá học, tác nhân sinh học. ... tác nhân sinh học. C. biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào, tác nhân sinh học.
D. tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào.
107.Cơ chế phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc ...
aB
Ab
được thế hệ lai
gồm 376 con xám ngắn : 375 con đen dài : 124 con xám dài : 125 con đen ngắn
Giải
Xám dài và đen ngắn là 2 KH do TĐC tạo ra :
=> Tần số HVG =
125 124375376
125 124
+++
+
...
... 0975.893.058
HỆ THỐNGCÔNGTHỨC VẬT LÝ LỚP 12 NÂNG CAO & CƠ BẢN
Tập hợp các côngthức trong sách giáo khoa một cách có hệthống theo từng phần.
Đưa ra một số công thức, kiến thức chưa ghi ... môn Vật lí 12 – Nguyễn Trọng Sửu – NXB GD – Năm 2010.
5. Bài giảng trọng tâm chương trình chuẩn Vật lí 12 – Vũ Thanh Khiết – NXB ĐHQG Hà Nội – 2010.
HỆ THỐNGCÔNGTHỨC VẬT LÝ LỚP 12 NÂNG CAO ...
kgm
s
; [W]: Jun ~ ([ A=F.s]: N.m)
C2,3, được xem như VẬT LÝ LỚP 12 CƠ BẢN :
HỆ THỐNGCÔNGTHỨC VẬT LÝ LỚP 12 CƠ BẢN
MỤC
LỤC
NỘI DUNG
Trang
I. Dao động cơ
II. Sóng cơ và...
... 1)(n – 2) = 12. 11.10 =1320. Tuy nhiên cần lưu ý côngthức tổng quát cho HS.
-Thực chất: số trường hợp đồng thời xảy ra 3 thể lệch bội = A
n
a
= n!/(n –a)! = 12! / (12 – 3)!
= 12! /9! = 12. 11.10 ... thấp: 12. 5% quả vàng-thân cao: 12. 5% quả vàng-thân thấp. Biết rằng
mỗi tính trạng do 1 gen quy định.
Giải:
+ Xét riêng từng tính trạng ở thế hệ con:
( 37,5% + 37,5% ) đỏ : ( 12, 5% + 12, 5% ... tích
• Xác suất sinh con trai hoặc con gái đều = 1/2
• Xác suất sinh con bình thường = 3/4
• Xác suất sinh con bệnh bạch tạng = 1/4
Như vậy theo qui tắc nhân:
• Xác suất sinh 1 con trai bình...
...
polinuclêôtit m i ớ
Nguy n Đ c H u - ễ ứ ữ 3 THCS Th Tr n Th nh Anị ấ ạ
Ôn t p sinh h c năng cao 9 + 12 ọ
CÁC CÔNG TH C TÍNH TOÁNỨ
PH N I . C U TRÚC ADNẦ Ấ
I . Tính s nuclêôtit c a ADN ho c ...
2
x
[2a
1
+ (x – 1 ) d ]
Nguy n Đ c H u - ễ ứ ữ 9 THCS Th Tr n Th nh Anị ấ ạ
Ôn t p sinh h c năng cao 9 + 12 ọ
PH N Ầ VI: DI TRUY N VÀ BI N DỀ Ế Ị
I / LAI M T C P TÍNH TR NG:Ộ Ặ Ạ
* Các b c ... NST.ỗ ạ ề ể ị ợ ặ ị ặ ạ ế
Nguy n Đ c H u - ễ ứ ữ 10 THCS Th Tr n Th nh Anị ấ ạ
Ôn t p sinh h c năng cao 9 + 12 ọ
T l 3:1 ỉ ệ ệ D h p đ u ị ợ ề ề P (
BV
BV
x
bv
bv
)
T l 1:2:1 ỉ ệ ệ D h p chéo...
... Với
2
4
S r
Công suất nguồn âm: P = S.I = 4πr
2
. I
*
2
2
A B
B A
I r
I r
, với r
A
, r
B
: khoảng cách từ A và B tới nguồn âm
8
Hệ thốngcôngthức Vật Lý lớp 12
U
0
, U, u: Hiệu ...
R
L
C
M
A
B
Hình 1
5
Hệ thốngcôngthức Vật Lý lớp 12
DAO ĐỘNG TẮT DẦN – DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨC - CỘNG HƯỞNG
1. Một con lắc lò xo dao động tắt dần với biên độ A, hệ số ma sát µ.
* Quãng ...
k:bậc vân = thứ vân -1
7
Hệ thốngcôngthức Vật Lý lớp 12
2.Mức cường độ âm:
0
I
L B lg
I
;
0
I
L dB 10lg
I
I
0
= 10
– 12
W/m
2
: Cường độ âm chuẩn
*Lưu ý:...
... 8 ) Xistein : Cys
9) Metionin : Met 10) A. aspartic : Asp 11)Asparagin : Asn 12) A glutamic : Glu
CÁC CÔNGTHỨC TÍNH TOÁN
PHẦN I . CẤU TRÚC ADN
I . Tính số nuclêôtit của ADN hoặc ... (
3
rN
- 1) = Kn (
3
rN
- 1)
- Tổng số a amin tham gia cấu trúc prôtêin để thực hiện chức năng sinhhọc ( không kể a amin mở đầu ) :
aaP
= Số P . (
3
rN
- 2 )
II . TÍNH SỐ PHÂN TỬ NƯỚC ... = số phân tử prôtêin .
3
rN
- 2
Khi chuỗi polipeptit rời khỏi riboxom tham gia chức năng sinhhọc thì axit amin mở đầu tách ra 1 mối
liên kết peptit với axit amin đó không còn số liên kết...
... trì ổn định từ thế hệ này sang
thế hệ khác và tần số các kiểu gene (của một gene gồm hai allele khác nhau) là một hàm nhị thức của
các tần số allele, được biễu diễn bằng côngthức sau:
50
wWw.VipLam.Net
+ ... quả lai ta có xác suất sinh con như sau:
- Gọi a là xác suất sinh con trai bình thường : a = 1/4
- Gọi b là xác suất sinh con trai bị bệnh : b = 1/4
- Gọi c là xác suất sinh con gái bình thường ...
: N
12 :
N
13 :
N
23
N
Theo nguyên tắc, ta tính được các tần số allele:
p
1
= N
11
+ ½ (N
12
+ N
13
)
p
2
= N
22
+ ½ (N
12
+ N
23
)
p
3
= N
33
+ ½ (N
13
+ N
33
)
sau một thế hệ ngẫu...