hướng dẫn đánh cờ thế

Ngày tải lên: 27/03/2013, 20:33

... thích hợp ; c) Phối hợp giữa đánh giá thờng xuyên và đánh giá định kì ; giữa đánh giá của giáo viên và tự đánh giá của học sinh ; giữa đánh giá của nhà trờng và đánh giá của gia đình, cộng đồng ... chất dẻo ? 38 c) Hình thức đánh giá c.1. Kết hợp giữa đánh giá bằng điểm số và đánh giá bằng nhận xét đánh giá kết quả học tập các môn học của HS tiểu học - Các môn học đánh giá bằng điểm số ở ... Kĩ thuật. Các môn học đánh giá bằng nhận xét đợc đánh giá theo hai mức : Hoàn thành (A, A+) và Cha hoàn thành (B). c.2. Kết hợp đánh giá thờng xuyên và đánh giá định kì - Đánh giá thờng xuyên...

Ngày tải lên: 14/09/2013, 11:10

Ngày tải lên: 27/09/2013, 07:10

... các quân khác màu và đứng thế vào vị trí của quân đó.  Hậu là quân cờ mạnh nhất. 1 2 3 Chiếu  Nước cờ tấn công Vua được gọi là chiếu.  Khi mất Vua thì ván cờ kết thúc. • Tiêu diệt quân ... thì thua cờ. Tượng trắng chiếu hết tướng đen. Quân đen thua cờ. Ví dụ Hết nước đi (PAT)  Nếu một bên không còn nước đi hợp lệ đồng thời Vua bên đó cũng không bị chiếu hết thì cờ hòa do ... thua cờ. Mã trắng chiếu hết tướng đen. Quân đen thua cờ. Ví dụ Chiếu  Nước cờ tấn công Vua được gọi là chiếu.  Khi mất Vua thì ván cờ kết thúc. • Tiêu diệt quân tạo ra nước chiếu. • Che...

Ngày tải lên: 05/10/2013, 14:28

... MÔI TRƯỜNG Hướng dẫn đánh giá tác động môi trường đối với cơ sở đang hoạt động Căn cứ vào Điều 17 Luật Bảo vệ Môi trường; Căn cứ vào Điều 9, chương III, Nghị định 175/CP về Hướng dẫn thi hành ... về Hướng dẫn thi hành Luật Bảo vệ Môi trường; Bộ Khoa học, Công nghệ và Môi trường hướng dẫn việc tiến hành đánh giá tác động môi trường đối với các cơ sở đang hoạt động như sau: I. NGUYÊN ... trên phải nộp báo cáo Đánh giá tác động môi trường trước ngày 1/3/1995 Các điều kiện kinh tế xã hội và sức khoẻ cộng đồng IV. ĐÁNH GIÁ TÁC ĐỘNG ĐẾN MÔI TRƯỜNG CỦA CƠ SỞ Đánh giá các tác động...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 16:06

Ngày tải lên: 16/08/2013, 08:23

... sinh-học sinh. - Đánh giá sự phân phối thời gian hợp lý giữa các bước lên lớp, các nội dung (chính, phụ), các khâu (ôn, giảng, luyện). - Đánh giá việc tổ chức học sinh học tập tích cực. - Đánh giá bài ... hấp dẫn: Việc trình bày và tương tác có hấp dẫn và kích thích việc học và luyện tập. Đáp ứng mục đích yêu cầu: Các nội dung và hoạt động của bài giảng đáp ứng được các mục tiêu đề ra. Đánh ... (animation), đồ hoạ (graphic) II. ĐÁnh giÁ VIỆC Ứng dỤng CNTT&TT TRONG TIẾT DẠY-HỌC (Chỉ xét ở khía cạnh ứng dụng CNTT&TT trong trong tiết day-học) Tiêu chí đánh giá ứng dụng CNTT&TT...

Ngày tải lên: 26/10/2013, 17:11

... tạo hướng dẫn cụ thể một số nội dung việc đánh giá, xếp loại giáo viên trung học theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học (sau đây gọi tắt là Chuẩn) như sau: I. HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐÁNH ... 30/2009/TT-BGDĐT). Bước 3. Hiệu trưởng đánh giá, xếp loại Hiệu trưởng xem xét kết quả tự đánh giá của mỗi giáo viên (Phiếu giáo viên tự đánh giá) và kết quả đánh giá xếp loại của tổ chuyên môn ... 1. Các bước đánh giá, xếp loại Bước 1. Giáo viên tự đánh giá, xếp loại Đối chiếu với Chuẩn, mỗi giáo viên tự đánh giá và ghi điểm đạt được ở từng tiêu chí vào Phiếu giáo viên tự đánh giá (Phụ...

Ngày tải lên: 30/10/2013, 14:11

... Xếp loại cuả cơ quan đánh giá cấp trên: THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Ý kiến của cơ quan đánh giá cấp trên - 6 - được, mỗi tiêu chí được đánh giá từ 1 đến tối đa là 10 điểm. Điểm tự đánh giá tối đa đối ... hoàn thành tự đánh giá, thông qua tổ chuyên môn, công tác góp ý và gửi về Trường để đánh giá, xếp loại. - Đối với các trường học, sau khi hoàn thành tự đánh giá, gửi báo cáo tự đánh giá tập ... thể về Phòng GD&ĐT để đánh giá, xếp loại. + Các trường học đánh giá tổ chuyên môn công tác và đánh giá cá nhân trong đơn vị. + Hội đồng thi đua ngành GD&ĐT đánh giá các các trường MN,...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 03:11

... hoàn thành tự đánh giá, thông qua tổ chuyên môn, công tác góp ý và gửi về Trường để đánh giá, xếp loại. - Đối với các trường học, sau khi hoàn thành tự đánh giá, gửi báo cáo tự đánh giá tập ... thể về Phòng GD&ĐT để đánh giá, xếp loại. + Các trường học đánh giá tổ chuyên môn công tác và đánh giá cá nhân trong đơn vị. + Hội đồng thi đua ngành GD&ĐT đánh giá các các trường MN, ... văn số 04/LT-SGDĐT-CĐN về việc Hướng dẫn đánh giá thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo (ĐĐ, TH, ST)”. Để đánh giá kết quả thực hiện Cuộc...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 03:11

... Công văn số 04/LT-SGDĐT-CĐN về việc Hướng dẫn đánh giá thực hiện cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo (ĐĐ, TH, ST)”. Để đánh giá kết quả thực hiện Cuộc vận ... phối hợp với Công đoàn Ngành giáo dục hướng dẫn tiêu chí và phương pháp đánh giá kết quả thực hiện cuộc vận động như sau: I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU VÀ ĐỐI TƯỢNG ĐÁNH GIÁ 1. Mục đích - Xác định mức độ ... hoàn thành tự đánh giá, thông qua tổ chuyên môn, công tác góp ý và gửi về Trường để đánh giá, xếp loại. - Đối với các trường học, sau khi hoàn thành tự đánh giá, gửi báo cáo tự đánh giá tập thể...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 03:11

... Xếp loại cuả cơ quan đánh giá cấp trên: THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Ý kiến của cơ quan đánh giá cấp trên - 6 - được, mỗi tiêu chí được đánh giá từ 1 đến tối đa là 10 điểm. Điểm tự đánh giá tối đa đối ... hoàn thành tự đánh giá, thông qua tổ chuyên môn, công tác góp ý và gửi về Trường để đánh giá, xếp loại. - Đối với các trường học, sau khi hoàn thành tự đánh giá, gửi báo cáo tự đánh giá tập ... thể về Phòng GD&ĐT để đánh giá, xếp loại. + Các trường học đánh giá tổ chuyên môn công tác và đánh giá cá nhân trong đơn vị. + Hội đồng thi đua ngành GD&ĐT đánh giá các các trường MN,...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 03:11

... trưởng. Bước 3. Hiệu trưởng đánh giá, xếp loại Xét kết quả tự đánh giá của mỗi giáo viên (Phiếu giáo viên tự đánh giá) và kết quả đánh giá xếp loại của tổ chuyên môn (Phiếu đánh giá giáo viên của ... áp lực cho cả phía quản lý và giáo viên. II. HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊN 1. Các bước đánh giá, xếp loại Các bước đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học được thực ... thưởng… Kết quả tự đánh giá, xếp loại của giáo viên; kết quả đánh giá, xếp loại giáo viên của tổ chuyên môn, của Hiệu trưởng được ghi trong Phiếu giáo viên tự đánh giá, Phiếu đánh giá giáo viên...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 21:11

Ngày tải lên: 05/12/2013, 14:04

... áp lực cho cả phía quản lý và giáo viên. II. HƯỚNG DẪN TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIÁO VIÊN 1. Các bước đánh giá, xếp loại Các bước đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học được th ực ... viên tự đánh giá về những điểm mạ nh, điểm yếu, nêu hướng phát huy và khắc phục. Bước 2. Tổ chuyên môn đánh giá, xếp loại Xét kết quả tự đánh giá của giáo viên (Phiếu giáo viên tự đánh giá) ... trưởng. Bước 3. Hiệu trưởng đánh giá, xếp loại Xét kết quả tự đánh giá của mỗi giáo viên (Phiếu giáo viên tự đánh giá) và kết quả đánh giá xếp loại của tổ chuyên môn (Phiếu đánh giá giáo viên của...

Ngày tải lên: 21/01/2014, 19:20

... mắt trắng Giải: Chọn D, vì: Ta có : ở thế hệ lai có 135 cá thể có mắt đen, 60 cá thể có mắt xám, 45 cá thể có mắt trắng và gen nằm trên NST thường => ở thế hệ lai có tỉ lệ phân li kiểu hình ... (nu) hay A + G = 1200(1) và A/G = 3/2 => A = 3/2G (2); thế (2) vào (1). Ta được: G = X = 480; A = T = 720. Gen này bị đột biến thay thế 1 cặp A – T bằng 1 cặp G – X . Số lượng từng loại nuclêôtit ... trắng. Vậy kiểu gen P là : Aaaa x Aaaa Bài 24.Phép lai thể 3 Ttt x tt cho tỉ lệ kiểu hình ở F1 như thế nào ? ( T : hạt đen ; t : hạt trắng ) A.1 hạt đen : 1 hạt trắng B.2 hạt đen : 1 hạt trắng C.3...

Ngày tải lên: 09/04/2014, 13:44

Ngày tải lên: 24/05/2014, 21:21

Ngày tải lên: 24/05/2014, 21:23

Ngày tải lên: 19/06/2014, 10:26