hđ2 hướng dẫn tìm hiểu bài

... ghét tình yêu chốn thượng lưu tìm tình yêu nơi khác, tính ích kỉ tình yêu niên quý tộc mà họ không bỏ đưa họ đến bi kịch Tình u với họ trò chơi, chinh phục, ghen tng dẫn đến đấu súng một (E Ô-nhê-ghin ... xúc Thơ Pu-skin vốn giản dị, gần gũi sống Những hình ảnh biểu tượng thơ ơng thường dễ hiểu có chiều sâu Hiểu mức độ phụ thuộc vào đồng cảm rung động trái tim người đọc Thế điều mà độc giả cảm ... xã hội thượng lưu biết tìm tự cho riêng “Sinh khơng phải cho sống ngàn hoa nội cỏ” Dù sáng tác thể tài nào, sáng tác Pu-skin ln thể tình cảm sáng nhân văn Thơ văn ông ln hướng đến tình cảm đẹp...

Ngày tải lên: 28/07/2014, 22:21

... đáp” - Viết thời gian cuối đời, lúc Nam Bộ rơi vào tay Pháp Chủ đề Bài thơ tâm trạng buồn đau tác giả quê Gv cho hs đọc thơ tìm hiểu chủ đề hương rơi vào tay giặc; đồng thời thể lòng căm thù giặc ... lập tự cho nhân dân… Gv hướng dẫn hs tổng kết học III Tổng kết Nội dung Nghệ thuật 4.Củng cố ? Thực trạng đất nước lòng nhà thơ ? Những thành công nghệ thuật Dặn dò Học bài, chuẩn bị “Dương phụ ... ngùi trông  Thấp bé mong manh  Đám đông quần chúng nhân dân ngóng, mong chờ gió xuất phát từ hướng đông mang ấm - “Ngùi ngùi”: Tâm trạng đau buồn, xúc động sức sống mùa xuân, làm cho trời đất,...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 16:23

... - Viết thời gian cuối đời, lúc Nam Bộ rơi vào tay Pháp Chủ đề Bài thơ tâm trạng buồn đau tác giả quê Gv cho hs đọc thơ tìm hiểu chủ đề hương rơi vào tay giặc; đồng thời thể lòng căm thù giặc ... đông Pv Bài thơ mở trước mắt ta hình ảnh gì? Những hình ảnh miêu tả nào? Dg Hoa cỏ ngùi ngùi trông  Thấp bé mong manh  Đám đông quần chúng nhân dân ngóng, mong chờ gió xuất phát từ hướng đông ... trạng u sầu, khắc khoải nhân dân Nam Bộ Sống cảnh bị chiếm đóng, họ hoa cỏ bị héo úa, ngóng trơng, hướng tới tương lai tươi sáng Qua đó, ta thấy tâm trạng xót xa lòng gắn bó với nhân dân, đất nước...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 16:23

... trường, lực sáng tạo học sinh Hướng dẫn thực chuẩn KT, KN Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ điều giải thích chuẩn, nội dung cụ thể cần đạt kiến thức, kĩ định hướng thái độ chuẩn Sách giáo ... u cầu bản, tối thiểu kiến thức, kĩ môn học mà HS cần phải đạt sau đơn vị kiến thức (mỗi bài/ chủ đề/chủ điểm) Chuẩn KT-KN để: – – – – Biên soạn sách giáo khoa tài liệu hướng dẫn dạy học, kiểm ... • Thơng hiểu: Là khả nắm được, hiểu ý nghĩa khái niệm, tượng, vật; giải thích được, chứng minh • Vận dụng: Là khả sử dụng kiến thức học vào hoàn cảnh cụ thể mới: vận dụng nhận biết, hiểu biết...

Ngày tải lên: 07/11/2013, 05:11

Ngày tải lên: 23/07/2014, 07:21

Ngày tải lên: 23/07/2014, 07:21

Ngày tải lên: 23/07/2014, 07:21

Ngày tải lên: 23/07/2014, 07:21

Ngày tải lên: 23/07/2014, 07:21

Ngày tải lên: 23/07/2014, 07:21

Ngày tải lên: 23/07/2014, 07:21

Ngày tải lên: 23/07/2014, 07:21

Ngày tải lên: 23/07/2014, 07:21

... λf αu , (m-1) víi m = f Nghiệm tổng quát phơng trình có dạng: (x) = C1eml + C2e-ml Các số C1 C2 tìm theo ĐKB loại x = loại x = l: (0) = t − t f = θ ⎫ ⎧ θ = C1 + C ⎪ ⎬ → ⎨mC e ml − mC e − ml =...

Ngày tải lên: 23/07/2014, 07:21

... hệ h m lợng giác v h m hyperbole chiz = cosz cosiz = chz shiz = isinz siniz = ishz (2.7.5) Ví dụ Tìm ảnh miền - < Rez < qua ánh xạ w = sinz 2 Giáo Trình Toán Chuyên Đề Trang 31 d o o c m C m ... nh hyperbole u = sinαchy, v = cosαshy biÕn th nh miÒn (w) - (-∞, -1] [1, +) Lập luận tơng tự tìm ảnh h m lợng giác, h m hyperbole khác Đ8 Biến hình bảo giác ánh xạ f : D gọi l biến hình ... bảo giác Ngợc lại vi phôi bảo giác điểm a l h m giải tích v có đạo h m khác không điểm a B i toán Tìm phép biến hình bảo giác f biến miền đơn liên D th nh miền đơn liên G Để giải b i toán ngời...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 19:22

... |z|>1 biÕn th nh (w) - [-1, 1] |z| } th nh phần hình tròn đơn ... k = eiϕ víi ϕ ∈ suy za w = ei za Để xác định góc cần biết thêm ảnh điểm thứ hai (2.11.1) Ví dụ Tìm h m giải tích w = f(z) biến hình bảo giác miền D = { | z | < } th nh miÒn G = { | w | < } cho ... = eiϕ víi ϕ ∈ suy za w = ei az Để xác định góc cần biết thêm ảnh điểm thứ hai (2.11.2) Ví dụ Tìm h m giải tích w = f(z) biến hình bảo giác miền D = { < argz < π } th nh iπ miÒn G = {| w |

Ngày tải lên: 08/08/2014, 19:22

... (1 + i)z - a Tìm ảnh đoạn thẳng nối hai điểm z1 = i v z2 = -i b Tìm ảnh đờng tròn | z - (1 + i) | = c Tìm ảnh tam giác có đỉnh z0 = 0, z1 = + i v z2 = - i z d (x - 1)2 + y2 = 11 Tìm ảnh đờng ... + z) = coszcosz - sinzsinz 2tgz c tg(2z) = + tg z i b sin2z = 2sinzcosz d ch(2z) = ch2z - sh2z Tìm ảnh miền D qua phép biến hình w = f(z) a w = z2 v D = {-π/2 < Imz < π/2} b w = + ez v D = {- ... v tính giải tích h m sau b w = zRez c w = a w = z3 z +1 d w = z z §iỊu kiƯn Cauchy - Riemann a Tìm a, b, c để h m f(z) = x + ay + i(bx + cy) gi¶i tÝch trªn ∀ b Chøng tá r»ng h m f(z) = | xy...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 19:22

... việc chứng minh định lý Cauchy thực phức tạp nhiều Bạn đọc quan tâm đến phép chứng minh đầy đủ tìm đọc t i liệu tham khảo Hệ Cho miền D đơn liên có biên định hớng dơng l đờng cong đơn, kín, trơn...

Ngày tải lên: 08/08/2014, 19:22

Ngày tải lên: 08/08/2014, 19:22

... trường, lực sáng tạo học sinh Hướng dẫn thực chuẩn KT, KN Hướng dẫn thực chuẩn kiến thức, kĩ điều giải thích chuẩn, nội dung cụ thể cần đạt kiến thức, kĩ định hướng thái độ chuẩn Sách giáo ... học u cầu bản, tối thiểu kiến thức, kĩ môn học mà HS cần phải đạt sau đơn vị kiến thức (mỗi bài/ chủ đề/chủ điểm) Chuẩn KT-KN để: -Biên soạn sách giáo khoa tài liệu hướng dẫn dạy học, kiểm tra, ... • Thơng hiểu: Là khả nắm được, hiểu ý nghĩa khái niệm, tượng, vật, giải thích được, chứng minh • Vận dụng: Là khả sử dụng kiến thức học vào hoàn cảnh cụ thể mới: vận dụng nhận biết, hiểu biết...

Ngày tải lên: 24/04/2015, 13:00