hóa 10 bài 22

... CHẤT HÓA HỌC - Trong hợp chất với flo oxi clo có số oxi hóa dương (+1,+3,+5,+7), hợp chất với nguyên tố khác clo có số oxi hóa −1 - Clo có khuynh hướng nhận 1e để thành ion Cl¯  Tính chất hóa ... với hidro, clo thể tính oxi hóa mạnh II TÍNH CHẤT HÓA HỌC Tác dụng với nước Cl2 + H2O -1 +1 HCl + HClO - Cl2 vừa chất oxi hóa vừa chất khử - HClO axit yếu có tính oxi hóa mạnh nên nước Cl2 có tính ... tính tẩy màu -Tính chất hóa học Clo tính oxi hóa mạnh Tác dụng với kim loại với hiđro với nước - Clo có nhiều ứng dụng đời sống sản xuất Bài tập củng cố Câu 1: Phương trình hóa học sau sai: A)...

Ngày tải lên: 26/05/2015, 17:15

Ngày tải lên: 05/11/2014, 11:15

... Tan nhiều dung môi hữu benzen, etanol, hexan, cacbon tetraclorua… II TÍNH CHẤT HÓA HỌC Tính chất hóa học clo tính oxi hóa Tác dụng với kim loại: a Tác dụng với Natri: 0 2Na + Cl → +1 −1 2Na Cl b ... NỘI DUNG BÀI HỌC I Tính chất lý học II Tính chất hóa học Tác dụng với kim loại Tác dụng với hidro Tác dụng với nước III Trạng ... kim loại với hirdro, clo thể tính oxi hóa mạnh 3 Tác dụng với nước -1 +1 Cl2 + H2O  HCl + HClO Axit Clohiđric Axit hipoclorơ Axit HClO axit yếu có tính oxi hóa mạnh nên nước Clo có tính tẩy màu...

Ngày tải lên: 07/11/2014, 15:26

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:26

... CuSO4 : Điện cực graphit Catot O2 Vẩy đồng Anot Dd CuSO − Anot (+) : Sự oxi hóa Ion SO 2− hay phân tử H2O , 2− H2O dể bò oxi hóa SO , sản phẩm → Khí Oxi: 2H2O (l)  O2 (k) + 4H+ (dd) + 4e → − Catot ... dây Cu mảnh → dây Cu nhúng dd CuSO4 tan Cu bám bề mặt catot − Anot (+) : Các nguyên tử Cu bò oxi hóa → Cu2+ vào dung dòch : Anot bò hòa tan dần Cu (r)  Cu2+ (dd) + 2e → − Catot (−) : Ion Cu2+ ... CƯƠNG VỀ KIM LOẠI • • Củng cố : GVPV lại : Sự điện phân, trình xảy điện cực, ứng dụng điện phân Bài tập : − Trang 131 − SGK12NC Trang ...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:46

... Trong 100 g H2SO4 91% có 91g H2SO4 (100 - 91)g H2O, tức 0,5 mol H2O Để chuyển 100 g H2SO4 91% thành H2SO4 100 % cần dùng 0,5 mol SO3, tức 80 ì 0,5 = 40g SO3 lợng H2SO4 100 % đợc tạo thành 100 + 40 ... 0,044 = 22, 92 (2,4 n + 0,044) 100 Giải có n = 0,0204 0,894 100 Vậy m' A = + 0,0204 32 = 11,647(g) 8,132 b Tính % khối lợng chất A Theo phả n ứng (1) : n KClO3 = 122, 5 0,012 = 1,47(g) 1,47 .100 ... 77 100 a = 13,33 (x+y) x + 2y 10, = a = 10, 184x + 19,618y a 0, 75.(x + y) 100 Từ hai giá trị a suy ra: x = y 1 Tỉ lệ khối lợng: Vì tỉ lệ số mol %FeS = x = , nên tỉ lệ khối lợng là: y 2.88 100 ...

Ngày tải lên: 01/01/2014, 18:34

... dần Kẻ chợ kỷ 17 Quang cảnh Phố Hiến xưa Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cách đặt đề " khác viết trên: • lich su 10 bai 22 • sử 10: bài 22: tình hình kinh tế kỉ XVI-XVIII, ... hội lập phố xá, cửa hàng buôn bán lâu dài - Giữa kỉ XVIII ngoại thương suy yếu dần chế độ thuế khóa nhà nước ngày phức tạp Tranh vẽ thương cảng Hội An vào cuối kỷ XVIII Toàn cảnh Thương cảng...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:28

... châu lục nước khác phát triển: có 11 quốc gia dân số 100 triệu (có 11 quốc gia/200 quốc gia với dân số người(TQ, Ấn Độ, HKì, Inđô, Braxin, 100 triệu người, 17 nước có số dân từ 0,01- 0,1 triệu ... lệ tử vong giảm nhờ thành tựu y tế, chăm sóc sức khỏe,… Bước 1: Đọc mục II.1, nghiên cứu hình 22. 2 22. 3, cho II Gia tăng dân số biết: 1.Gia tăng tự nhiên - Tỉ suất sinh thô ? a.Tỉ suất sinh thô: ... quan số người chết dân số tự nhiên: S‰= 100 0 năm so với số dân trung bình thời (s:tổng số trẻ sơ sinh năm, Dtb:dân số tb năm đó) điểm(đơn vị:‰) T‰= 100 0 (t:tổng số người chết năm,Dtb:dân số...

Ngày tải lên: 13/03/2014, 22:29

... Để thấy kỷ XVI – XVIII kinh tế Đại Việt phát triển nào? Nguyên nhân dẫn đến phát triển đó, học 22 Tổ chức dạy học Các hoạt động thầy trò Hoạt động 1: Cả lớp – Cá nhân - GV: trước hết GV giúp ... tế giới - Song sách Nhà nước nên cuối kỷ XVIII, Việt Nam nước nông nghiệp lạc hậu Dặn dò HS học bài, trả lời câu hỏi SGK ...

Ngày tải lên: 02/07/2014, 07:20

... cầu vật nuôi giai đoạn, tạo điều kiện cho vật nuôi sinh trưởng, phát dục thuận lợi Vậy đặc điểm ? Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG NỘI DUNG CỦA HS GV Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm sinh trưởng ... phận dụ gọi sinh thể; hoàn thiện, trưởng (hoặc phát dục) thực chức - Yêu cầu HS xem sơ sinh lí đồ 22. 1 SGK sau - HS suy nghĩ thảo nêu vai trò sinh luận trả lời trưởng phát dục phát triển vật nuôi ... phát dục III Các yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng, phát dục: - HS quan sát sơ đồ Các yếu tố bên H22.2a&b cho biết: trong: + Các yếu tố ảnh hưởng - Đặc tính di truyền đến sinh trưởng, phát - HS...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22

... Pb Bài 22 Hóa học Bài tập 2: Hãy điền chất thiếu phản ứng sau: Đáp án: Al + O2 ? -> Al2O3 Fe + Cl2 ? -> FeCl3 Fe + CuSO4 ? Al + K + ? -> FeSO4 + Cu HCl ? -> AlCl3 + H2 H2 O -> KOH + H2 Bài 22: ... nhôm tạo thành hợp chất nhôm có hóa trị (III) -Không phản ứng với kiềm -Khi tham gia phản ứng, sắt tạo thành hợp chất có hóa trị (II) (III) Bài 22 Bài tập 3: Hóa học Có ống nghiệm đựng bột nhôm ... thứ tự xếp sau (theo chiều hoạt động hóa học giảm dần) a) B,D,C,A c) B,A,D,C c b) D,A,B,C d) A,B,C,D e) C,B,D,A Bài 22 Hóa học Bài (B4a/69): Viết phơng trình hóa học biểu diễn chuyển đổi sau đây:...

Ngày tải lên: 10/08/2014, 22:23

... cập Màn hình đăng nhập windows Khóa mật mạng không dây TTN III Bảo mật thông tin Vấn đề bảo mật thông tin quan trọng thời đại internet Mã hóa liệu Mã hóa liệu Mã hóa để bảo vệ an toàn liệu TTN ... TTN NỘI DUNG BÀI HỌC BÀI 22: NHỮNG ỨNG DỤNG CƠ BẢN CỦA INTERNET Tổ chức truy cập thông tin Dịch vụ Internet Vấn đề...

Ngày tải lên: 18/10/2014, 16:57

... thịnh - Do sách hạn chế quyền phong kiến nên cuối kỉ XVIII, Việt Nam nước nơng nghiệp lạc hậu * Bài tập nhà - Trả lời câu hỏi sách giáo khoa học học củ - Chuẩn bị ...

Ngày tải lên: 20/10/2014, 20:28

... Câu 2: Hai lực ngẫu lực có độ lớn F = 5,0 N Cánh tay đòn ngẫu lực d = 20 cm Mômen ngẫu lực là: A 100 N.m B 2,0 N.m C 0,5 N.m D.1,0 N.m Tiết 34 VẬN DỤNG Câu 3: Một ngẫu lực gồm hai lực có   F...

Ngày tải lên: 21/10/2014, 13:39

Ngày tải lên: 02/11/2014, 23:54

... tơ vàBộ phận bánh lái giúp người tàu thủy lái đổi hướng lực có đặc điểm tàu thủy gì? Bánh lái Bài 22 NGẪU LỰC Kiến thức - Phát biểu định nghĩa ngẫu lực - Viết cơng thức tính momen ngẫu lực Kỹ ... hai lực * hai lực song song, ngược chiều, có độ lớn tác dụng vào vật I NGẪU LỰC LÀ GÌ ? Đònh nghóa: Là hệ lực song song, ngược chiều, có độ lớn nhau, tác dụng vào vật ur u F1 uu r F2 uu r F2 ... Câu 5: Hai lực ngẫu lực có độ lớn F = 5,0N Cánh tay đòn ngẫu lực d = 20 cm Mơmen ngẫu lực là: A) 100 Nm B) 2,0Nm C) 0,5Nm D) 1,0Nm nhấn chuột để tiếp nhấn chuột để tiếp tục trả lời bạn là: tục...

Ngày tải lên: 04/03/2015, 20:34

... CHƯƠNG : LIÊN KẾT HÓA HỌC * Khái niệm liên kết hóa học - Liên kết hóa học kết hợp nguyên tử để tạo thành phân tử hay tinh thể bền TIẾT 22, Bài 16: LIÊN KẾT ION- TINH THỂ ION NỘI DUNG BÀI HỌC: I:Sự ... NaCl 11+ 10- = 1+ Na+ 17+ 18- = 1- x 1e to Phương trình hóa học : 2Na + Cl2  2NaCl Cl- Bài tập củng cố Bài 1: Nguyên tử sau nhường electron để đạt cấu trúc ion bền A) N (z=7) B) Ne (z =10) C) Mg ... cation, anion 1) Ion, Cation, Anion c) Sự hình thành anion ( ion âm) 17+ + Cl: 1s22s22p63s23p5 17+ Cl–: 1s22s22p63s23p6 Cl + 1e → Cl– Tên ion âm = Anion + tên theo gốc axit( Trừ O2- : Anion F-...

Ngày tải lên: 05/03/2015, 09:10

... II.T/C HÓA HỌC: Trạng thái kích thích Số oxh +7: Cl+7 Bài 22: I TÍNH CHẤT VẬT LÍ: II.T/C HÓA HỌC: Tính oxh -1 +1 Tính khử +3 +5 Cl2 Thang độ âm điên clo +7 Bài 22: I TÍNH CHẤT VẬT LÍ: II.T/C HÓA ... dịch muối Bài 22: Tổng Quát: Cl2 + kim loại → muối clorua I TÍNH CHẤT VẬT LÍ II.T/C HÓA HỌC T/d với kim loại Bài 22: Tổng Quát: Cl2 + kim loại → muối clorua I TÍNH CHẤT VẬT LÍ II.T/C HÓA HỌC T/d ... Muối biển (NaCl) Bài 22: I.TÍNH CHẤT VẬT LÍ: II.T/ C HÓA HỌC: T/d với kim loại: T/d với phi kim: T/d với nước: III.TRẠNG THÁI TN: IV ỨNG DỤNG: Bài 22: I.TÍNH CHẤT VẬT LÍ: II.T/ C HÓA HỌC: T/d với...

Ngày tải lên: 05/03/2015, 09:10

... Ra 7s1 7s22 7s IIIA IIIA IVA IVA VA VA VIA VIA VIIA VIIA VIIIA VIIIA He He 1s2 1s2 B C N O F Ne B C N O F Ne 2s22p1 2s22p2 2s22p3 2s22p4 2s22p5 2s22p6 2s22p 2s22p 2s22p 2s22p 2s22p 2s22p6 Al Si ... tố nhóm A Nhóm Chu kì 33 IA IA IIA IIIA IVA VA VIA HH 1s1 1s Li Be B C N O Li 2s 2s2 2s22p1 2s22p2 2s22p3 2s22p4 2s1 Na Mg Al Si Na Mg Al Si PP SS 3s 3s 3s23p 3s23p 3s23p 3s23p 3s1 3s2 3s23p1 3s23p2 ... VIA VIIA VIIIA F 2s22p5 Cl 3s23p5 Br 4s24p5 I 5s25p5 At 6s26p5 He 1s2 Ne 2s22p6 Ar 3s23p6 Kr 4s24p6 Xe 5s25p6 Rn 6s26p6 B 2s22p1 Al 3s23p1 Ga 4s24p1 In 5s25p1 Tl 6s26p1 C 2s22p2 Si 3s23p2 Ge 4s24p2...

Ngày tải lên: 05/03/2015, 09:10

... BÀI 10: Ý NGHĨA CỦA BẢNG TUẦN HOÀN CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC Biết vị trí nguyên tố biết thông tin gì?  Biết số hiệu nguyên tử có biết vị trí nguyên tố BTH không ?  BÀI 10: Ý NGHĨA CỦA ... kì 4, nhóm IIA Hãy cho biết cấu tạo nguyên tử Canxi  Ví dụ 2: Cho cấu hình nguyên tố X là: 1s22s22p63s23p5 Hãy xác định vị trí nguyên tố X bảng tuần hoàn  Ví dụ 1: Nguyên tố Ca có số thứ tự ... Nhóm IIA Cấu tạo nguyên tử 20p 20e lớp electron 2e lớp Ví dụ 2: Cho cấu hình nguyên tố X là: 1s22s22p63s23p5 Hãy xác định vị trí nguyên tố X bảng tuần hoàn Giải Số p = số e =17 →STT Ô Số lớp e...

Ngày tải lên: 05/03/2015, 09:10