giải bài tập sinh học 11 cơ bản

Lý thuyết và bài tập hóa học 11 cơ bản và nâng cao

Lý thuyết và bài tập hóa học 11 cơ bản và nâng cao

Ngày tải lên : 12/03/2013, 11:40
... HỌC 11 BẢN VÀ NÂNG BAO, áp dụng cho chương trình hóa học lớp 11 chương trình SGK 11 cơ bản. II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng hệ thống bài tập hóa học 11 từ dể đến khó phù hợp với học sinh ... TƯỢNG Học sinh trường THPT Nguyễn Chí Thanh. III.2. PHẠM VI - Hệ thống lý thuyết hóa học lớp 11 theo chương trình SGK lớp 11 bản. - Hệ thống các bài tập SGK lớp 11, các bài tập ở sách ... đại học từ 2007 - 2 011. IV. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu vận dụng tốt hệ thống lý thuyết và các bài tập từ bản đến nâng cao sẽ giúp học sinh nắm vững lý thuyết và triển khai được các bài tập...
  • 54
  • 14.3K
  • 67
Bài 42 Sinh hoc 11 Cơ bản

Bài 42 Sinh hoc 11 Cơ bản

Ngày tải lên : 18/09/2013, 09:10
... Khái niệm:  Nghiên cứu mục I SGK, điền thông tin “có” hoặc “không”vào phiếu học tập. Chỉ tiêu so sánh Sinh sản vô tính Sinh sản hữu tính Quá trình hình thành và hợp nhất giữa giao tử đực(n)với ... (n) Giao tử cái (n) Hợp tử (2n)  Sinh sản hữu tính là gì? SSHT là kiểu sinh sản trong đó sự hợp nhất giao tử đực với giao tử cái, tạo nên hợp tử phát triển thành thể mới.  Giao tử đực và ... hai giao tử đực nằm trong ống phấn , được ống phấn mang tới noÃn +Tế bào sinh dưỡng nảy mầm thành ống phấn +Tế bào sinh sản NP tạo 2 tinh tử theo ống phấn tới noÃn ã Một tinh tử kết hợp với...
  • 15
  • 2.8K
  • 12
Bài 8 Sinh hoc 11 Cơ bản

Bài 8 Sinh hoc 11 Cơ bản

Ngày tải lên : 18/09/2013, 09:10
... năng lựợng ánh sáng mặt trời thành năng lượng hóa học trời thành năng lượng hóa học dưới dạng các hợp chất hữu cơ. dưới dạng các hợp chất hữu cơ. - Cây xanh hấp thu năng ánh - Cây xanh hấp thu ... trời để tổng hợp chất sáng mặt trời để tổng hợp chất hữu hữu ( ( glucose glucose ) ) từ các chất vô từ các chất vô cơ là cơ là CO CO 2 2 và và H H 2 2 O O Phương ... tạo bên trong: Quan sát hình vẽ sau về đặc điểm giải phẫu lá cây và nhận xét sự thích nghi với chức năng quang hợp? Cấu tạo giải phẫu lá Cấu tạo giải phẫu lá : : thích nghi cao độ với sự...
  • 14
  • 762
  • 2
Bài 17 Sinh hoc 11 Cơ bản

Bài 17 Sinh hoc 11 Cơ bản

Ngày tải lên : 18/09/2013, 09:10
... là tập hợp những quá trình ,trong đó thể lấy O 2 từ bên ngoài vào để oxi hóa các chất trong tế bào và giải phóng năng lượng cho các hoạt động sống, đồng thời thải CO 2 ra ngoài. -Giải ... pepsin và HCl để tiêu hoá protein ở vi sinh vật và cỏ. C: Hấp thụ bớt nước trong thức ăn. D: Thức ăn được trộn với nước bọt và vi sinh vật cộng sinh phá vỡ thành tế bào và tiết enzim tiêu ... hô hấp bằng phổi. III.Các hình thức hô hấp 1.Hô hấp qua bề mặt thể. Em hãy kể tên những động vật nào hô hấp qua bề mặt thể? *Đại diện :Giun đất 2 O 2 CO 2 CO 1.Hãy mô tả quá trình...
  • 29
  • 1.2K
  • 5
bai 9 - Sinh học 11 Cơ bản

bai 9 - Sinh học 11 Cơ bản

Ngày tải lên : 24/10/2013, 20:11
... HIỂU QUANG HỢP Ở THỰC VẬT C 4 Hoạt Động Của Giáo Viên Hoạt Động Của Học Sinh + GV dẫn dắt: ngoài con đường C3 các nhà sinh lý học thực vật đã phát hiện thêm 2 con đường cố định CO 2 khác đó ... thành các chất hữu khác nhau cho cây. Hoạt động 3: TÌM HIỂU QUANG HỢP Ở THỰC VẬT CAM Hoạt Động Của Giáo Viên Hoạt Động Của Học Sinh - GV yêu cầu chỉ ra những đặc điểm cấu tạo, sinh lý của thức ... hủy giải phóng CO 2 cung cấp cho chu trình C 3 ,axit piruvic biến đổi thành chất nhận CO 2 là PEP + Thực hiện chu trình C 3 như thực vật khác để tổng hợp chất hữu cơ 5. Củng cố: + Lập bảng...
  • 6
  • 1.9K
  • 1
Đề cương ôn tập Sinh học 11 Cơ bản HK1

Đề cương ôn tập Sinh học 11 Cơ bản HK1

Ngày tải lên : 28/10/2013, 22:11
... tràng phát triển. e) Tiêu hóa : - Miệng : học + Hóa học. - Dạ dày : học + Hóa học + Sinh học. - Ruột non : học + Hóa học. - Manh tràng : Sinh học. C. Câu hỏi tự luận : 1. Ưu điểm của ... già : Manh tràng không phát triển. e) Tiêu hóa : - Miệng : học + Hóa học. - Dạ dày : học + Hóa học. - Ruột non : học + Hóa học. - Manh tràng : Không thực hiện. a) Miệng : nhai kĩ, tiết ... tiêu hóa của thú ăn thịt và thú ăn thực vật : P.B.M 11a9 LƯU HÀNH NỘI BỘ 1 ĐỀ CƯƠNG SINH HỌC 11 ĐỀ CƯƠNG SINH HỌC 11 5. Tại sao tim tách rời khỏi thể mà vẫn khả năng co dãn nhịp nhàng ? Cấu...
  • 5
  • 23K
  • 922
Lý thuyết và bài tập hóa học 11 cơ bản và nâng cao(Phần 2) doc

Lý thuyết và bài tập hóa học 11 cơ bản và nâng cao(Phần 2) doc

Ngày tải lên : 22/06/2014, 16:20
... chất. B. PHẦN HƯỚNG DẪN GIẢI I. Bài tập về axit HNO 3 * Khi giải bài tập về axit HNO 3 ta chủ yếu dựa vào phương pháp bảo toàn số mol electron để giải bài tập. Nội dung chủ yếu của phương ... 7.1 (gam)           C. PHẦN BÀI TẬP TỰ GIẢI I. PHẦN BÀI TẬP BẢN Câu 1. Nhận biết dung dịch các chất sau bằng phương pháp hóa học. a. NH 3 , Na 2 SO 4 , NH 4 Cl, (NH 4 ) 2 SO 4 . ... Tính C M (HNO 3 ) đã dung ban đầu. c. Tính giá trị x. Giải * Cách 1: Đây là cách mà chúng ta thường dùng khi giải các bài tập hóa học thông thường Al + 4HNO 3 → Al(NO 3 ) 3 + NO↑ + 2H 2 O...
  • 11
  • 1.7K
  • 37
Lý thuyết và bài tập hóa học 11 cơ bản và nâng cao(Phần 3) ppt

Lý thuyết và bài tập hóa học 11 cơ bản và nâng cao(Phần 3) ppt

Ngày tải lên : 22/06/2014, 16:20
...  3 22 33 CaCO Ca + CO CaCO 0.0125 0.02 0.0125 n 0.0125*100 1.25(gam). C. PHẦN BÀI TẬP TỰ GIẢI I. PHẦN BÀI TẬP BẢN Câu 1. Hoàn thành các PTHH của các phản ứng sau: a. NaHCO 3 + NaOH ... DẪN GIẢI I. DẠNG BÀI TẬP KHỬ OXIT KIM LOẠI BẰNG KHÍ CO Oxit Kl + CO → Kl + CO 2 → 2 oxit Kl CO Kl CO m + m = m + m 2 O (oxit) CO CO n = n n và OxitKl Kl O m = m + m II. DẠNG BÀI TẬP ... cương, than chì và fuleren 3. Tính chất hóa học - Trong các dạng tồn tại của C, C vô định hình hoạt động hơn cả về mặt hóa học. - Trong các phản ứng hóa học C thể hiện hai tính chất: Tính oxi hóa...
  • 6
  • 1.2K
  • 27

Xem thêm