... đọc yêu cầu – Cả lớp đọc thầm lại quan sát tranh đọc lời của chị phụ trách trong 2 tranh.GV tổ chức cho từng nhóm HS thực hành đối đáp trước lớp theo hai tranh. Gợi ý cho HS cần nói lời đáp ... CHÀO – LỜI TỰ GIỚI THIỆU.Tuần : 19 Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU:1. Rèn kỹ năng nghe và nói: Nghe và biết đáp lại lời chào, lời giới thiệu phù hợp với tình huống giao tiếp.2. Rèn kỹ năng viết : ... chỗ trống trong đoạn đối thoại có nội dung chào hỏi và tự giới thiệu.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Tranh minh hoạ 2 tình huống trong SGK.- Vở bài tập.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động :...
... câu trả lời thành đoạn văn có đủ ý, đúng ngữ pháp.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Tranh minh hoạ trong sách giáo khoa.- Tranh ảnh quả măng cụt.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài ... tiêu : Qua bài tập nắm được nội dung bài.Cách tiến hành :+ Bài tập 1: (Miệng) - GV treo bức tranh và gọi 1 HS đọc yêu cầu bài. - Gọi 2 HS lên làm mẫu.+ Bài tập 2: - GV đọc mẫu bài Quả măng...
... chia vui.- 1 HS đọc yêu cầu của bài.- Cả lớp quan sát tranh vẽ trong truyện.- HS trả lời.- 3, 4 cặp HS hỏi đáp trước lớp.- Ca ngợi cây hoa Dạ lan hương biết cách tỏ lòng biết ơn thật cảm động. ... NGHE TRẢ LỜI. Tuần : 29 Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: + Rèn kó năng nói: - Tiếp tục rèn cách đáp lời chia vui.+ Rèn kó năng nghe hiểu: - Nghe kể chuyện sự tích Hoa dạ lan hương trả lời được ... được câu hỏi nội dung câu chuyện.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Bảng phụ ghi sẵn câu hỏi a, b, c.- Tranh minh hoạ truyện trong sách giáo khoa.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài...
... ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý – QUAN SÁT TRANH TRẢ LỜI CÂU HỎI. Tuần : 25Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: - Rèn kó năng nói: Tiếp tục luyện tập cách đáp, đáp lời đồng ý trong 1 số tình huống giao tiếp.- Rèn kó ... trong 1 số tình huống giao tiếp.- Rèn kó năng viết trả lời về biển.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Tranh minh hoạ cảnh biển.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 3. Bài mới...
... lời khẳng định phù hợp với tình huống giao tiếp thể hiện thái độ lịch sự- Biết viết lại một vài điều trong nội quy của trường.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Tranh minh hoạ bài tập 1.- Bản nội quy ... theo cặp.Bài tập 2 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài.HS quan sát, đọc.- Có chứ !- Hay quá !- Bạn nhỏ thể hiện lịch sự đúng mực trong giao tiếp.- Học sinh thực hành.- 1 HS đọc yêu cầu làm ... tập.Mục tiêu : Qua bài tập, HS nắm được nội dung bài tập.Cách tiến hành :Bài tập 1 : Treo tranh minh hoạ và yêu cầu HS đọc lời của các nhân vật.- Khi bạn nhỏ hỏi cô bán vé, cô bán vé trả...
... bài tập.Mục tiêu : HS biết đáp lại lời phủ định.Cách tiến hành :Yêu cầu HS quan sát hình bài tập 1 SGK. Tranh minh hoạ điều gì ?- Khi gọi điện thoại đến bạn nói gì ?- Cô chủ nhà nói thế ... những nhân vật HS quan sát hình.- Minh hoạ cảnh 1 bạn HS gọi điện đến nhà bạn.Đóng vai.2 HS lên bảng làm bài – Lớp bổ sung.Nghe kể chuyện.- Hai nhân vật cô bé và anh họ. nào ?- GV lần ... sinh có khả năng.- Biết đáp lại lời phủ định của người khác bằng lời của em trong các tình huống giao tiếp hằng ngày.- Nghe truyện ngắn vui vẻ vì sao ? Và trả lời các câu hỏi về nội dung truyện.-...
... dạy :I./ MỤC TIÊU:- Đáp lại lời xin lỗi trong giao tiếp đơn giản.- Biết sắp xếp các câu đã cho thành đoạn văn hợp lí.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Tranh minh hoạ bài tập trong SGK.III./ CÁC HOẠT ... bài tập HS nắm nội dung bài.Cách tiến hành :Bài tập 1 : (miệng) GV nêu yêu cầu – Cả lớp quan sát tranh đọc thầm lời hai nhân vật.- GV khen những HS biết nói lời xin lỗi với thái độ chân thành.- ... dặn dò. - Nhận xét tiết học – Yêu cầu HS thực hành những điều vừa học.1 HS nói về nội dung tranh.- 2, 3 cặp HS thực hành 1 em nói lời xin lõi em kia đáp lại.- HS trả lời.- HS trao đổi kết...
... CON VẬT. LẬP THỜI GIAN BIỂU.Tuần : 16Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU:- Rèn kỹ năng nghe và nói: Biết nói lời khen ngợi. Biết kể về vật nuôi.- Rèn kỹ năng viết : Biết lập thời gian biểu một buổi trong ... :- Giáo viên : - Tranh minh hoạt các con vật nuôi trong nhà.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4’- Gọi 3 HS lên bảng yêu cầu đọc đoạn văn kể về anh, chị, em ruột.- ... bảng ( Như sách giáo viên )- Bài tập 2 : ( Miệng )- Gọi HS đọc yêu cầu của bài.- GV treo tranh minh hoạ. Yêu cầu HS nêu tên con vật định kể.- Hướng dẫn HS phân tích đề. Gọi một HS giỏi...
... giấy, bút dạ cho HS.- Nhận xét từng bài.5’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò nhắc HS lập thời gian biểu ngày thứ 2 của mình. - Tổng kết tiết học. - HS đọc - HS hoạt động theo nhóm ( Tổ ). Trong...