giao an tay tap doc tri dung song toan

Ngày tải lên: 25/07/2014, 07:20

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:25

Ngày tải lên: 28/11/2013, 03:11

Ngày tải lên: 02/07/2014, 16:21

Ngày tải lên: 16/07/2014, 01:00

Ngày tải lên: 25/07/2014, 07:20

... 2 3. Về tư duy thái độ : + Hiểu mối quan hệ giữa sự tồn tại cực trị và dấu của đạo hàm. + Cẩn thận, chính xác; Tích cực hoạt động; rèn luyện tư duy trực quan, tương tự. II.Chuẩn bị của GV và HS 1. ... tìm cực trị của hàm căn thức lượng giác nhờ đạo hàm cấp 1,2 Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng – Trình chiếu + Đưa ra bài tập 2 + Chia lớp thành 3 nhóm, mỗi nhóm làm một phần của ... tìm cực trị của hàm đa thức , phân thức nhờ đạo hàm cấp 1 Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng – Trình chiếu +Đưa ra bài tập 1 +Gọi 2 HS lên bảng giải bài tập 1 +Hoàn thiện bài...

Ngày tải lên: 03/11/2012, 09:18

... nhóm d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân. - Nhận xét, cho điểm. e) Cả lớp đọc đồng thanh - Yêu cầu HS cả lớp đọc đồng thanh đoạn 3, 4. - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị: ... ức:// “Vua ban cho cam quý/ nhưng xem ta như trẻ con,/ vẫn không cho dự bàn việc nước.”// Nghó đến quân giặc đang lăm le đè đầu cưỡi cổ dân mình,/ cậu nghiến răng,/ hai bàn tay bóp chặt.// - ... sửa lỗi cho nhau. - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng thanh một đoạn trong bài. ...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:09

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:09

... I. Mục tiêu 1. Kiến thức: - Hiểu ý nghóa các từ mới: bót, ngỡ ngàng, san sát, bập bềnh, Cách mạng tháng Tám… - Hiểu nội dung bài: Niềm vui sướng, tự hào của bạn nhỏ khi thấy những lá cờ mọc lên ... bài. PP: Trực quan – HT: Lớp - Theo dõi và đọc thầm theo. - Mỗi HS đọc 1 câu theo hình thức nối tiếp, đọc từ đầu cho đến hết bài. - 7 đến 10 HS đọc cá nhân các từ này, cả lớp đọc đồng thanh. - Tìm ... lời câu hỏi về bài Bóp nát quả cam. - Nhận xét, cho điểm HS. 3. Bài mới Giới thiệu: (1’) Phát tri n các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài. Chú ý: Giọng...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:09

... Gọi 1 HS lên bảng, quan sát tranh minh hoạ và tả hình ảnh Lượm. - Con thích những câu thơ nào? Vì sao?  Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ - Treo bảng phụ ghi sẵn nội dung bài thơ. - Gọi HS ... theo dõi để nhận xét. - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm. d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng thanh  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu toàn bài lần 2, gọi 1 HS đọc phần chú giải. - Tìm ... Lượm làm liên lạc, chuyển thư ra mặt trận. - Đạn bay vèo vèo mà Lượm vẫn chuyển thư ra mặt trận an toàn. - Lượm đi giữa cánh đồn lúa, chỉ thấy chiếc mũ ca lô nhấp nhô trên đồng. - 5 đến 7 HS...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:09

... nối tiếp 4 đoạn. * Hoạt động 4: Kể chuyện. - Mục tiêu: Dựa vào tranh kể từng đoạn. - Phương pháp: Kể chuyện - Cho HS quan sát tranh. 4) Củng cố: - Qua câu chuyện em hiểu được điều gì? 5) Dặn ... Bài mới: * Giới thiệu: Giới thiệu 7 chủ điểm ở sách tập 2. Cho HS quan sát tranh chủ điểm: Bảo vệ Tổ Quốc ở SGK. - Treo tranh giới thiệu bài “Hai Bà Trưng”. * Hoạt động 1: Luyện đọc. - Mục tiêu: ... hết. - GV nêu câu hỏi: + Bản báo cáo gồm những nội dung nào? + Báo cáo kết quả thi đua trong tháng để làm gì? - HS quan sát tranh, lắng nghe lời giới thiệu. - HS lắng nghe. - HS chia...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:09

... nghóa và biết cách dùng từ mới: phô. Hiểu được nội dung bài thơ: Ca ngợi bàn tay diệu kỳ của cô giáo. Cô đã tạo ra biết bao điều lạ từ đôi bàn tay khéo léo. - Biết ơn thầy cô giáo. II – Các hoạt ... sứ, lọng, bức trướng, chè lam, nhập tâm, bình an vô sự. Hiểu nội dung: ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo: chỉ → quan sát và ghi nhớ nhập tâm đã học được nghề ... trời với nhiều tia nắng (tờ giấy đỏ). + Tạo mặt nước dập dềnh, những làn sóng lượn quanh thuyền (tờ giấy xanh). - HS suy nghó và tả theo ý của mình nhưng vẫn gắn các hình ảnh trong bài thơ. -...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:09

... theo nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh. c) Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. - HS chú ý lắng nghe. - Đọc tiếp nối theo hàng dọc. (2 lượt) - HS đọc tiếp nối theo hàng ngang. - HS đọc. - Nhóm đôi. - HS đọc. Kế ... từng đoạn trong nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh đoạn 1. - 3 HS tiếp nối nhau đọc các đoạn 2, 3, 4.  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. * Mục tiêu: Nắm được nội dung bài. * Phương pháp: Hỏi đáp, thảo luận ... Nhà bác học và bà cụ - GV kiểm tra 2 HS, mỗi em kể 2 đoạn truyện và trả lời các câu hỏi về nội dung từng đoạn. => GV nhận xét và cho điểm. 3) Bài mới: (25’) a) Giới thiệu bài. - GV giới...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:09

... ngoài gian phòng như hoà với tiếng đàn?  Cuộc sống và khung cảnh thiên nhiên xung quanh thật nhẹ nhàng thanh bình đã hoà quyện với tiếng đàn trong trẻo của Thủy tạo nên bức tranh cuộc ... ngọc lan êm ái rụng xuống nền đất mát rượi. + Lũ trẻ đang rủ nhau thả những chiếc thuyền gấp bằng giấy trên những vũng nước mưa. + Dân chài đang tung lưới bắt cá. + Hoa mười giờ nở đỏ quanh ... từng đoạn nối tiếp (2 lượt). - HS đọc theo nhóm. Tranh - Cho lớp đọc đồng thanh.  Hoạt động 2: Tìm hiểu bài. * Mục tiêu: Giúp HS nắm nội dung bài. * Phương pháp: giảng giải, hỏi đáp. - Yêu...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:09

... HS quan sát tranh và gọi tên các con vật, cây cối, sự vật được nêu trong bài và minh họa trong tranh. - Hướng dẫn HS ngắt nhịp, nhấn giọng. Chim gõ kiến / nổi mõ / Gà rừng / gọi vòng quanh ... bài, nhờ có mỗi một con góp một tiết mục mà tạo nên bức tranh sinh động về ngày hội rừng xanh. II – Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Sách GK, tranh 2. Học sinh: Sách GK III – Các hoạt động: 1. Ổn định: ... RỪNG XANH I – Mục tiêu: - Nắm nghóa các từ: chim gõ kiến, lónh xướng, kì nhông, cọn nước và nội dung bài: bài thơ cho thấy vẻ đẹp, sự sinh động của các con vật, sự vật trong ngày hội rừng xanh. ...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:13

... động 4: Kể chuyện . Mục tiêu: Dựa vào tranh, nhập vai kể lại truyện. . Phương pháp: Kể chuyện, trực quan. - Cho HS quan sát lần lượt 4 bức tranh, nhớ nội dung từng đoạn, yêu cầu HS đặt tên cho ... trẩy hội, xúng xính, say mê, thanh lịch, làn sương, Hinh Bồng. 3. Thái độ: - Biết được ý nghóa ngày hội chùa Hương. II – Chuẩn bị: - Tranh minh họa bài SGK, tranh ảnh về chùa Hương, hội chùa ... năng khái quát nội dung để đặt tên cho từng đoạn truyện dựa vào tranh minh họa. Kể lại được từng đoạn truyện với giọng phù hợp. - Biết nghe bạn kể. II – Đồ dùng dạy học: GV: Tranh minh họa. HS:...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:13

... tiêu: Dựa vào tranh, nhập vai kể lại truyện. . Phương pháp: Kể chuyện, trực quan. - Kể lại câu chuyện bằng lời của Ngựa Con là như thế nào? - Cho HS quan sát kỹ từng tranh. 4)Củng cố: ... từ: nguyệt quế, móng, đối thủ, vận động viên, thảng thốt, chủ quan. - Nội dung: làm gì cũng phải cẩn thận, chu đáo. Nếu chủ quan, coi thường những thứ tưởng chừng nhỏ thì sẽ thất bại. - Đọc ... GV: Tranh minh họa câu chuyện như sgk. - HS: SGK. III – Các hoạt động dạy học: 1)Ổn định: (1’) 2)Bài cũ: (4’) Ôn tập. 3)Bài mới: (25’) - Giới thiệu chủ điểm “thể thao”. - Cho HS xem tranh để...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:13

... - Gọi HS đọc bài, trả lời câu hỏi - Nhận xét. 3. Bài mới: (25’) - Cho HS quan sát tranh. + Ảnh chụp Bác Hồ đang làm gì?  Giới thiệu bài – ghi bảng. * Hoạt động 1: Luyện đọc . Mục tiêu: ... đọc nối tiếp cả bài  Nhận xét. - Lớp đọc đồng thanh. + Tập thể dục. - HS lắng nghe. - HS đọc từng câu (2 lượt). - Đọc từ khó. - HS chia đ an và đọc nối tiếp (2 lượt), đọc giải nghóa từ khó. - ... ý HS giọng đọc. * Hoạt động 4: Kể chuyện . Mục tiêu: Dựa vào tranh, nhập vai kể lại chuyện. . Phương pháp: Kể chuyện, trực quan. - Nêu nhiệm vụ: Kể toàn bộ câu chuyện bằng lời của một nhân...

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:13

... nhà chung của muôn vật là gì? - HS lắng nghe và quan sát tranh minh họa. - Tiếp nối 2 lượt. - HS đọc tiếp nối (1 lượt). - HS nêu và quan sát tranh để hiểu thêm nghóa. - Nhóm đôi. - HS đọc. - ... GV đọc mẫu đoạn 3. * Hoạt động 4: Kể chuyện . Mục tiêu: Dựa vào tranh, nhập vai kể lại chuyện. . Phương pháp: Kể chuyện, trực quan. - Treo bảng phụ ghi gợi ý, HS đọc yêu cầu phần kể chuyện. ... nhiên. 3. Thái độ: Luôn biết giữ gìn và bảo vệ của chung. II – Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa bài thơ. Thêm tranh, ảnh dím (nhím), giàn gấc, cầu vồng (nếu có). III – Hoạt động dạy và học: 1....

Ngày tải lên: 20/11/2012, 16:13