giao an dien tu mon tnxh lop 1 bai gia dinh

... chú ý trang 14 , vàchứng minh hoạt động 2 trong sgk. -2 -1 1 2 -4 -3 -2 -1 1 2 x y 1 2 3 4 -1 1 2 3 4 5 x y      0 GT12 – CB Chương 1 Ứng Dụng Đạo Hàm Để Khảo Sát và Vẽ Đồ Thò Hàm Số Gv: ... khoa.(trang 13 ) Xem thêm chú ý trang 14 . Chứng minh hoạt động 2 trong sgk Treo bảng phụ có chứa hình vẽ và nội dung phiếu học tập lên bảng. Phát phiếu học tập cho học sinh. u cầu học sinh quan sát ... phục. Củng cố: Khắc sâu cho học sinh qui tắc 1 để tìm cực trị hàm số. Dặn dò: Làm bài tập 2, 4, 5, 6 trang 18 . Tiết 7  Hoạt động 5: Hướng dẫn giải bài tập 2 trang 18 Phát biểu qui tắc 2 để tìm cực trị...

Ngày tải lên: 19/06/2015, 12:45

Ngày tải lên: 19/06/2015, 13:00

Ngày tải lên: 19/06/2015, 13:01

Ngày tải lên: 24/06/2015, 16:31

Ngày tải lên: 24/06/2015, 16:35

Ngày tải lên: 24/06/2015, 16:40

Ngày tải lên: 24/06/2015, 16:40

... 10 % phải trả 10 0 11 0 x ( triệu đồng) Vậy loại hàng thứ hai, với mức thuế 8% phải trả 10 0 10 8 y ( triệu đồng) Ta có phương trình 10 0 11 0 x + 10 0 10 8 y = 2, 17 ⇔ 11 0 x + 10 8 y = 217 (1) Cả ... phải trả 10 0 10 9 (x +y) ( triệu đồng) Ta có phương trình 10 0 10 9 (x +y) = 2 ,18 ⇔ x + y = 2 (2) Tacó hệ phương trình    =+ =+ 2 217 10 811 0 yx yx ⇔    =+ =+ 22 011 011 0 217 10 811 0 yx yx ... x 1 + y 1 = 4 1 (1) Theo bài ra ta có phương trình x 9 + 4 1 = 1 (2) Từ (1) và (2) ta có hệ phương trình        =+ =+ 1 4 19 4 11 1 x yx ⇔      = =+ 12 4 11 12 1 x y ⇔    = = 6 12 y x ...

Ngày tải lên: 14/03/2014, 08:49

... sau : 0,525 x 10 0 : 10 0 = 52,5 : 10 0 = 52,5% 315 : 600 = 0,525 = 52,5 % Thứ ba ngày 06 th áng 12 năm 2 011 TOÁN GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số 315 và 600 ta ... 06 tháng 12 năm 2 011 Người thực hiện: Phan Văn Các TOÁN = 300 15 KIỂM TRA BÀI CŨ Câu 1: (Bảng con) Viết phân số sau đây thành phân số thập phân rồi viết thành tỉ số phần trăm. 10 0 5 = 5 ... và 61 45 : 61 = 0,7377 = 73,77% a, 19 và 30 Thứ ba ngày 06 th áng 12 năm 2 011 TOÁN Luyện tập GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM Bài 3: Thảo luận nhóm Một lớp học có 25 học sinh, trong đó có 13 ...

Ngày tải lên: 13/02/2015, 17:00

... dạy- học - GV: Tranh, ảnh phong cảnh - Tranh của thiếu nhi 13 - HS: Đồ dùng học tập III: Tiến trình bài dạy- học Thời gian Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 10 10 10 Kiểm tra bài ... mái nhà GV treo tranh Tranh có tên gì? Ai vẽ? Tranh vẽ ban ngày hay ban đêm? Tranh vẽ cảnh ở đâu? Vì sao bạn Hoàng Phong lại đặt tên HSTL HSTL Học sinh lắng nghe HS quan sát tranh HSTL HSTL HSTL HSTL HS ... nghe và ghi nhớ HS suy nghĩ trả lời HS quan sát Gv vẽ HS quan sát và học tập HS thực hành HS nhận xét Hình vẽ Màu sắc 16 Ngày tháng năm Tu n 11 Tiết 11 Bài: Vẽ màu vào hình vẽ ở đờng diềm I:...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 22:34

Ngày tải lên: 24/06/2015, 16:31

... số nu mỗi loại trên mỗi mạch: A1 + T1 + G1 + X1 = A2 + T2 + G2 + X2 = N/2; A1 = T2; A2 = T1; G1 = X2; G2 = X1 A = T = A1 + A2 = T1 + T2 = …; G = X = G1 + G2 = X1 + X2 = …. A + G = hay 2A + ... 2 1 ADN con. Từ 1 ADN mẹ qua 2 lần nhân đôi tạo ra 4 = 2 2 ADN con. Từ 1 ADN mẹ qua 3 lần nhân đôi tạo ra 8 = 2 3 ADN con. Từ 1 ADN mẹ qua k lần nhân đôi tạo ra 2 k ADN con. Từ n ADN ban ... ADN) TIẾT 1: GEN, MÃ DI TRUYỀN VÀ QUÁ TRÌNH NHÂN ĐÔI ADN I. GEN II. MÃ DI TRUYỀN Nếu gọi k là số đợt nhân đôi ADN, n là số ADN ban đầu. Hãy cho biết tổng số ADN con được tạo ra? Từ 1 ADN mẹ qua 1 lần...

Ngày tải lên: 11/08/2014, 12:21

... 12 tháng 1 năm 2 011 Thứ tư ngày 12 tháng 1 năm 2 011 Tự nhiên – xã hội. Tự nhiên – xã hội. An toàn trên đường đi học An toàn trên đường đi học 5 Thứ tư ngày 12 tháng 1 năm 2 011 Thứ tư ngày 12 ... ngày 12 tháng 1 năm 2 011 Thứ tư ngày 12 tháng 1 năm 2 011 Tự nhiên – xã hội. Tự nhiên – xã hội. An toàn trên đường đi học An toàn trên đường đi học Thứ tư ngày 12 tháng 1 năm 2 011 Thứ tư ngày 12 ... ngày 12 tháng 1 năm 2 011 Tự nhiên-xã hội An toàn trên đường đi học Thứ tư ngày 12 tháng 1 năm 2 011 Thứ tư ngày 12 tháng 1 năm 2 011 Tự nhiên-xã hội Tự nhiên-xã hội An toàn trên đường đi học An...

Ngày tải lên: 28/05/2015, 02:00

Ngày tải lên: 24/06/2015, 16:35

... phần phụ lục. 2 .1. Dạng bài lên lớp nghiên cứu kiến thức mới 2 .1. 1. Kiểu bài nghiên cứu học thuyết cơ bản 2 .1. 1 .1. Bài 1 : Thành phần nguyên tử A. MỤC TIÊU BÀI HỌC : 1. Về kiến thức : ... liên kết thì 1 obitan s và 3 obitan p của C đã tổ hợp lại (trộn lẫn) tạo thành 4 obitan mới nằm hướng về 4 đỉnh của 1 tứ diện đều nên góc liên kết mới là 10 9 0 28 ’ và 4 obitan này có hình ... Bài 9 , 13 , 15 Chương 3 : Liên kết hoá học - Bài 16 , 17 , 18 , 20, 23. Chương 4 : Phản ứng oxi hoá khử - Bài 27 Chương 5 : Nhóm Halogen - Bài 30 , 31, 33, 36 Chương 6: Nhóm Oxi - Bài 41, 42...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 11:53

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... rồi treo vào lưới để một thời gian Với các thao tác gợi ở trên, thảo luận và đánh số vào ô trống theo thứ tự hợp lý của tập tính săn mồi ở nhện. 4 1 3 2 Bảng 1: Đặc điểm cấu tạo ngoài của nhện Các ... điểm cấu tạo ngoài của nhện Các phần cơ thể Số chú thích Tên bộ phận quan sát thấy Chức năng Phần đầu ngực 1 Đôi kìm có tuyến độc 2 Đôi chân xúc giác ( phủ đầy lông) 3 4 đôi chân bò Phần bụng 4 ... giỏc, 4 ụi chõn bũ. ã Phn bng:khe th, l sinh dc, nỳm tuyn tơ. Câu hỏi 2: 1- Đặc điểm cấu tạo Kìm Chân xúc giác Chân bò Khe thở Lỗ sinh dục Núm tuyến tơ

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... cố Phần 2Phần 1Trang chủ Thứ ngày tháng3 năm 2007 G h i N h ớ LỚP HÌNH NHỆN BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN Học sinh kết hợp phim và quan sát hình 25 .1 sau đó dựa vào bảng 1 làm rõ ... cố Phần 2Phần 1Trang chủ Thứ ngày tháng 3 năm 2007 G h i N h ớ LỚP HÌNH NHỆN BÀI 25: NHỆN VÀ SỰ ĐA DẠNG CỦA LỚP HÌNH NHỆN I- NHỆN 1. Đặc điểm cấu tạo ngoài. Học sinh quan sát hình 25.1CẤU TẠO ... tên các bộ phận quan sát thấy. 1 … 4……. 2……. 5……. 3……. 6……. Chân bò Kìm Chân xúc giác Khe thở Lỗ sinh dục Núm tuyến tơ Tiếp theo Thảo Luận Bài Tập Củng cố Phần 2Phần 1Trang chủ Thứ ngày tháng...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... Bụng: nhiều đốt ,mỗi đốt có 1 đôi lỗ thở . 2. Nơi xuất phát của ống khí 3. ng khí phân nhánh Quan sát H.26.4 và đọc thông tin SGK, trả lời các câu hỏi sau: 1. Châu chấu có phàm ăn không. ... . Đầu và cơ quan miệng Thức ăn tẩm nước bọt  diều  nghiền nhỏ ở dạ dày  tiêu hoaù  Yêu cầu thảo luận, trả lời các câu hỏi sau: 1. Hệ tiêu hoá và hệ bài tiết có quan hệ với nhau ... quan hệ với nhau như thế nào ? 2.Vì sao hệ tu n hoàn ở sâu bọ lại đơn giản khi hệ thống ống khí phát triển ? Câu1: Hệ tiêu hoá và hệ bài tiết có quan hệ với nhau ở chổ: đều lọc chất thải đổ...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... người.Con cái đào hang dưới da, đẻ trứng gây ngứa và sinh mụn ghẻ. 1. Bề mặt da người; 2.Hang do cái ghẻ đào; 3.Con cái ghẻ; 4.Trứng cái ghẻ. Con ve bò: Chúng bám trên ngọn cỏ, khi có gia súc đi ... người, động vật, thực vật. I. Nhện 1. Đặc điểm cấu tạo. Các phần cơ thể Tên bộ phận quan sát thấy Chức năng Phần đầu- ngực Đôi kìm có tuyến độc Đôi chân xúc giác(phủ đầy lông). 4 ... trên ngọn cỏ, khi có gia súc đi qua chuyển sang bám vào lông và chui vào da hút máu. Nhện đỏ hại bông I. Nhện II. Sự đa dạng của lớp hình nhện. 1. Một số đại diện. 2. Ý nghĩa thực tiễn. ...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20