giao an day toan biet diem tre 4 tuoi

... kiểm tra 1) Đặt tính tính 237 + 41 6 46 2 - 3 54 561 - 2 74 728 - 45 6 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1) Đặt tính tính 237 46 2 561 728 + 41 6 - 3 54 - 2 74 - 45 6 653 816 836 11 84 2) < ; > ; = 2) < ; > ; = 70 ... tính 32 x3 96 42 x2 84 - Mỗi hộp có 12 bút chì màu Hỏi hộp có bút chì màu ? - HS làm vào Tóm tắt: 1hộp : 12 bút 4hộp : bút ? Giải: Sốâ bút màu có tất : 12 x = 48 (bút màu) Đáp số: 48 bút màu * ... Giải : NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN Bốn HS mua số la ø: x = 24 (quyển vở) Đáp số : 24 Bài - GV treo bảng ghi sẵn - Gọi HS đọc y/c đề - Y/c lớp đọc tìm đặc điểm dãy số - Mỗi...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... numbers so that a2 + 4b = 7; b2 +8c = -10 and c2+ 6a = -26 Find T = a2+ b3+ c4 Solution  a + 4b =  We have b + 8c = −10 ∴ a + 4b+b +8c+c +6a = 7+(-10)+(-26) c + 6a = −26  ∴ a2+ 4b + b2+ 8c + c2+ ... b2+ 4b + 4) + (c2 + 8c + 16) = ∴ (a + 3)2+ (b + 2)2+ (c + 4) 2= a a + = a = −3    ∴ b + = ∴ b = −2 ∴ b c + =  c = 4 c    ∴ a + b + c = + ( −8 ) + 256 Therefore T = a2+ b3+ c4= 257 ... ∴ P(x) : Q(x) balance polynomial 5x + Therefore balance polynomial divided by polynomial P(x) for polynomial Q(x) is 5x +5 Second way: PRACTICE PROBLEMS ON POLYNOMIALS Let balance polynomial divided...

Ngày tải lên: 21/10/2013, 20:11

... Saturday, December 14  Phân loại ký hậu  Ký hậu để trắng: không đích danh người thụ hưởng Ai nắm giữ hối phiếu người thụ hưởng  Ký hậu đích danh: đònh rõ tên người thụ hưởng hối phiếu Saturday, ... PHẦN II CÁC CÔNG CỤ THANH TOÁN QUỐC TẾ CHƯƠNG HỐI PHIẾU & KỲ PHIẾU Saturday, December I – HỐI PHIẾU (Bill of Exchange) Khái niệm hối phiếu: (Điều Luật Các công cụ ... ngân hàng đại lý trả số tiền đònh cho người thụ hưởng đònh hối phiếu Saturday, December Hình thức hối phiếu HỐI PHIẾU Số: 14/ 11/38 Hà Nội, ngày 12 tháng 07 năm 2006 Số tiền: 100.000,00 USD Ngay...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 12:15

... làm - Yêu cầu HS đọc số Bài : 28 - HS đọc đề - HS làm a) 40 ,41 ,42 ,43 ,44 ,45 ,46 ,47 ,48 ,49 ,50 b) 68,69,70,71,72,73, 74 c) 10,20,30 ,40 ,50 - Đọc số theo yêu cầu Nguyễn Đình Thạnh - Trường Tiểu ... - HS làm a) 28, 33, 45 , 54 b) 54, 45 , 33, 28 - HS đọc kết làm - Vì 28 < 33 < 45 < 54 - Vì 54 > 45 > 33 > 28 - Gọi HS lên chữa miệng - Tại câu a lại viết 28, 33, 45 , 54 ? - Hỏi tương tự với ... mẹ hái 44 - Làm Tóm tắt Nguyễn Đình Thạnh - Trường Tiểu học Nguyễn Cơng Sáu Chò mẹ : 85 cam Mẹ hái : 44 cam Chò hái : cam ? Bài giải Số cam chò hái : 85 – 44 = 41 ( cam ) Đáp số : 41 cam...

Ngày tải lên: 26/12/2013, 17:43

Ngày tải lên: 13/07/2014, 22:00

... HS TL: Gian đầu nhà Gian đầu nhà rông dùng để làm rông nơi thờ cúng - YC HS khác NH÷NG - HS NX - GV NX KĐ - Gian đầu nhà rông trang trí - HS TL: Gian đầu nào? nơi thờ cúng trang trí trang - YC ... vào phép tính: (4 + 3) + (4 + 3) = 14 cm - YC HS NX tổng ngoặc - GV nói: Vì tổng - HS NX: tổng nhau nên ta chuyển thành phép tính nhân sau: (4 + 3) x = 14cm - GV ghi phép tính (4 + 3) x (dưới ... ghi phép tính (4 + 3) x (dưới phép tính + + + = 14cm) - GV chốt: (4 + 3) lấy lần, nên viết: + + + = 14cm 18 - HS nghe Hoặc (4 + 3) x = 14cm - 4dm số đo cạnh cào? - 3dm số đo cạnh nào? - GV ghi...

Ngày tải lên: 22/07/2014, 14:51

... (tiếp theo) I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Làm quen với toán có liên quan đến quan hệ tỉ lệ - Biết cách giải toán có liên quan đến quan hệ tỉ lệ II Đồ dùng dạy học: - GV: Bảng phụ - HS: BC, SGK III ... năm 2008 Toán Tiết 17: luyện tập I Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố, rèn kĩ giải toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ II - Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ - HS: Bảng III - Các hoạt động dạy học: HĐ1: ... sinh luyện tập, củng cố cách giải toán Tìm hai số biết tổng (hiệu) tỉ số hai số toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ học II Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ - HS: Bảng III.Các hoạt động dạy học HĐ1:...

Ngày tải lên: 28/05/2015, 15:14

... quan sát Tổ chức cho trẻ tham quan tranh ảnh Bác Hồ với cháu thiếu nhi… Gợi ý cho trẻ quan sát , tranh vẽ gì? Đây số hình ảnh Bác với cháu thiếu nhi đồng Cung cấp kiến thức Cho trẻ quan sát tranh ... chân trái sang ngang bước, tay sang ngang lòng bàn tay sấp N2: Đưa tay lên cao lòng bàn tay hướng vào N4: Về TTCB (4lx4n) - Chân 1: Ngồi xổm đứng lên liên tục 4lx4n N1+3: Kiểng gót chân, tay đưa ... tranh hỏi tranh vẽ gì? Bức tranh Bác làm gì? Tình cảm Bác dành cho em nào? Còn tranh Bác làm gì? Nét mặt em bé nào? Bức tranh Bác làm gì? Các cháu nhi đồng làm gì? Bức tranh này? Bức tranh sao?...

Ngày tải lên: 08/07/2014, 22:00

... nhận lỗi xin lỗi 40 % 40 % 20% 0% Biết giúp đỡ người 40 % 60% 0% 0% Gìn giữ vệ sinh thân thể, vệ sinh 40 % môi trường 60% 0% 0% Gìn giữ cất xếp đồ chơi 40 % 40 % 20% 0% Mạnh dạn, tự tin giao tiếp 20% ... Tốt Khá Trung bình Yếu Biết chào hỏi 0% 20% 40 % 40 % Thực xin phép 0% 20% 40 % 40 % Biết nhận lỗi xin lỗi 0% 0% 20% 80% Biết giúp đỡ người 0% 20% 20% 40 % Gìn giữ vệ sinh thân thể, vệ sinh 0% môi ... tới lớp, tranh em bé cho gà vịt ăn, tranh em bé mẹ đưa tới lớp chào cô giáo vào lớp, em bé giúp ông trồng cây, bạn nhỏ nhặt rác cho vào thùng rác… Trẻ nhìn tranh biết hành động em bé ngoan nên học...

Ngày tải lên: 27/02/2015, 19:59

... nhận lỗi xin lỗi 40 % 40 % 20% 0% Biết giúp đỡ người 40 % 60% 0% 0% Gìn giữ vệ sinh thân thể, vệ sinh 40 % 60% 0% 0% môi trường Gìn giữ cất xếp đồ chơi 40 % 40 % 20% 0% Mạnh dạn, tự tin giao tiếp 20% ... Tốt Khá Trung bình Yếu Biết chào hỏi 0% 20% 40 % 40 % Thực xin phép 0% 20% 40 % 40 % Biết nhận lỗi xin lỗi 0% 0% 20% 80% Biết giúp đỡ người 0% 20% 20% 40 % 0% 20% 80% Gìn giữ vệ sinh thân thể, vệ ... tới lớp, tranh em bé cho gà vịt ăn, tranh em bé mẹ đưa tới lớp chào cô giáo vào lớp, em bé giúp ông trồng cây, bạn nhỏ nhặt rác cho vào thùng rác… Trẻ nhìn tranh biết hành động em bé ngoan nên học...

Ngày tải lên: 23/04/2015, 16:29

Ngày tải lên: 24/05/2015, 15:44

... làm gì? lớn đến bé - SS số có chữ số với xếp - Chấm bài, nhận xét a) 40 82; 42 08; 42 80; 48 08 * Bài 3: b) 48 08; 42 80; 42 08; 40 82 - BT có yêu cầu? Đó yêu - Có yêu cầu Viết số bé, lớn cầu nào? có ... HS làm bảng, HS - Lớp làm phiếu HT làm cột 7766 < 7676 1000g = 1kg 9102 < 9120 950g < 1kg 5005 > 49 05 1km < 1200m - Chữa bài, nhận xét * Bài 2: - Đọc đề? - Muốn xếp số theo thứ tự - Xếp theo thứ ... lớn có chữ số : 999 + Số bé có chữ số : 1000 - Chữa bài, nhận xét + Số lớn có chữ số : 9999 * Bài 4: - BT yêu cầu gì? - XĐ TĐ đoạn thẳng AB - Nêu cách xác định trung điểm CD đoạn thẳng? - 2- 3HS...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 18:20

... Giới thiệu phép cộng 23 + 24 : - GV tiến hành phần 2.2 - Nêu toán có 36 que tính thêm 24 - Lắng nghe suy nghĩ que tính Hỏi có tất que tính ? - 36 que tính thêm 24 que tính - Hãy dùng que tính ... nêu cách tính GV cho nhiều HS nêu lại cách cộng nhớ + 36  cộng 5, 24 60 thêm 6, viết ( thẳng )  Vậy 36 + 24 = 60 2 .4 Luyện tập – Thực hành : Bài : - Yêu cầu HS lên bảng làm bài, - HS làm ... thêm cách thực phép - Nêu cách đặt tính, thực tính 42 + 63 + 27 ( ý cho phép tính 42 + 63 + 27 nhiều HS trả lời ) tương tự với phép tính 36+ 24 giới thiệu - Gọi HS đọc đề - HS đọc đề - Bài...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 11:20

... chia -Tổ chức cho hs thi đọc thuộc lòng bảng chia -Yêu cầu lớp đồng đọc thuộc lòng bảng chia 2 .4 Luyện tập, thực hành Bài -Yêu cầu hs tự làm đổi chéo để kiểm tra lẫn Bài -Gọi hs đọc yêu cầu ... -Dặn dò hs nhà học thuộc -32 hs chia thành lòng bảng chia hàng -Chúng ta thực phép tính chia 32 :4 -Làm -1 hs nhận xét -1Hs làm bảng lớp, lớp làm vào tập -Hs xung phong đọc bảng chia IV RÚT KINH...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 11:20

... 2.2 Hướng dẫn thành lập bảng nhân -Như sgv -Chỉ bảng nói: bảng nhân Các phép nhân bảng có thừa số 4, thừa số lại số 1,2,3,…,10 -Yêu cầu hs đọc bảng nhân vừa lập -Cả lớp đọc đồng bảng -Tổ chức cho...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 11:20

... phiếu HT 3000; 40 00; 5000; 6000; 7000; - Chấm bài, nhận xét 8000 3/ Củng cố: 9000; 9100; 9200; 9300; 940 0; - Cho VD số tròn nghìn? tròn 9500 trăm, tròn chục? 44 20; 44 30; 44 40; 44 50; 44 60; - Dặn dò: ... Bài 3:- Đọc thầm dãy số? 8009; 8010; 8011; 8012; 8013; - Các số dãy số a số 80 14 ntn? 6000; 6001; 6002; 6003; 60 04; - Các số dãy số b có đặc 6005 điểm gì? - đọc thầm - Là số tròn nghìn - Các số ... số ( Trường hợp chữ số hàng trăm, chục, đơn vị 0) - quan sát - Treo bảng phụ - Chỉ vào dòng số 2000 : Số - nghìn, trăm, chục, đơn vị gồm nghìn, trăm, chục...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 17:23

... trên đường thẳng điểm theo thứ - HS quan sát tự A, O, B - điểm thẳng hàng với - Ba điểm A, O, B điểm ntn với nhau? - Quan sát M - Ta nói: O điểm nằm A N B - HS tìm - Vẽ Đoạn ... M, B ba điểm ntn - Đọc : M trung điểm đoạn với nhau? thẳng AB - M nằm vị trí so với A B? - Đọc quan sát hình vẽ SGK - Đo độ dài đoạn AM? MB? - điểm nằm đường - Khi ta nói: M trung điểm thẳng đoạn ... hai điểm nào? - làm phiếu HT - N điểm hai điểm nào? Các câu là: a; e - Olà điểm hai điểm nào? - Quan sát hình vẽ TL: - Nhận xét, chữa - đoạn thẳng Trung * Bài 2:- Phát phiếu HT- Đọc đề? điểmcủađoạnthẳng...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 18:20

... - Chấm bài, nhận xét đơn vị * Bài 4: 8650; 8651; 8652; 8653; 86 54; - Đọc đề? 8655 - HD vẽ tia số: 649 4; 649 5; 649 6; 649 7; 649 8; - Điểm gốc tia số điểm nào? 649 9; 6500 - Đặc điểm số tia số? - ... - Đọc đề? - Từ trái sang phải - Khi đọc, viết số ta đọc,viết theo Một nghìn chín trăm năm mươi tư: thứ tự nào? 19 54 Bốn nghìn bảy trăm sáu mươi lăm: - Nhận xét, cho điểm 47 65 * Bài 3: 6358: Sáu ... tròn nghìn vừa viết? - Hai số đứng liền 4/ Củng cố: 1000 đơn vị - Thi đọc viết số - Lấy số đứng trước cộng thêm - Dặn dò: Ôn lại 1000 1000; 2000; 3000; 40 00; 5000; 6000; 7000; 8000; 9000 - Đọc...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 18:20

... nêu tính? - Lớp làm phiếu HT - Gọi HS làm bảng 69 24 5718 849 3 - - 43 80 1536 636 3667 63 54 4826 - Chấm bài, nhận xét 729 * Bài 3: - Đọc đề? 846 0 - BT cho biết gì? hỏi gì? 3651 - Muốn biết đội ... trồng thêm là: - Chấm bài, nhận xét * Bài 4: - Đọc đề? - X thành phần phép 948 : = 316( cây) Số trồng tất là: tính? 948 + 316 = 12 64( cây0 Đáp số: 12 64 - Nêu cách tìm X? - Gọi HS chữa - tìm X ... sửa sai 3/ Củng cố: - Đánh giá tiết học X - 568 = X =2050 -1909 X= 3705+568 X = 141 X= - Dặn dò: Mỗi nhóm chuẩn bị tờ 42 91 lịch năm 2005 để học sau - HS tự xếp hình ...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 18:20

... 3000 6200 - 40 00 = * Bài 3:- BT yêu cầu gì? 2200 - Nêu cách đặt tính thực 7800 - 500 = 7300 41 00 - 40 00 = tính? 100 - Gọi HS làm bảng - HS nêu - HS nêu - lớp làm 42 84 9061 647 3 44 92 - Chấm bài, ... - HS nêu - HS nêu - lớp làm 42 84 9061 647 3 44 92 - Chấm bài, nhận xét - * Bài 4: 3528 45 03 5 645 833 - Đọc đề? 3756 45 58 825 3659 - - - - BT cho biết gì? hỏi gì? - Gọi HS tóm tắt giải - Đọc bảng ... 3 546 - 2 145 5673 - 2135 - Nhận xét bạn - Nhận xét, cho điểm 3/ Luyện tập: * Bài 1: Tính nhẩm - Nhẩm nêu...

Ngày tải lên: 05/08/2014, 18:20