giai de thi mon ngu van hoc ki ii nam 2015
Hướng dẫn giải đề thi môn ngữ văn đề tốt nghiệp cấp 3 năm 2012
... Chương trình Nâng cao Mở - Giới thi u tác giả Nguyễn Tuân tùy bút Người lái đò sông Đà - Giới thi u hình tượng sông Đà Thân - Nhận xét chung ngòi bút tài hoa, uyên bác Nguyễn Tuân, sông Đà lên nhân ... hương, đất nước tự hào, ngợi ca vẻ đẹp quê hương đất, nước Giáo viên : Tổ Ngữ văn Hocmai.vn Ngu n : Hocmai.vn Hocmai.vn – Ngôi trường chung học trò Việt Tổng đài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang ... đẩy lùi thói dối trá khỏi sống II PHẦN RIÊNG – PHẦN TỰ CHỌN (5,0 điểm) Câu (5 điểm) Chương trình Chuẩn Mở - Giới thi u tác giả: Tố Hữu cờ đầu thơ ca cách mạng Việt Nam Sự nghiệp thơ ca Tố Hữu song...
- 4
- 626
- 0
đề thi môn vật lí học kì II 6
... sau đúng? A Rắn, khí, lỏng B Khí, rắn, lỏng C Rắn, lỏng, khí D Lỏng, khí, rắn Câu 9: Trong nhiệt giai Xen-xi-út nhiệt độ nước đá tan là: A 00C B 320C C 1000C D 2120C Câu 10: Trường hợp sau liên ... thấy lạnh B Sự tạo thành mưa đá C Sương mai đọng Câu 11: Người ta thường dùng sắt thép không dùng kim loai khác để đúc bê-tông vì: A Sắt, thép cứng B Sắt, thép rẻ tiền B Sắt, thép bền D Sắt, thép ... Câu 16: (2,0 điểm) Sương mù thường có mùa lạnh hay mùa nóng? Tại mặt trời lên sương mù lại tan? KI M TRA HỌC Môn: Vật lý – Lớp : NĂM HỌC : 2012 – 2013 Thời gian: 45ph Đáp án thang điểm: A.TRẮC...
- 4
- 426
- 0
de cuong mon ngu van 9 ki 1 nam 2013
... Trước cảnh, Ki u buồn cho thân phận 11 Qua đoạn trích “Lục Vân Tiên cứu Ki u Nguyệt Nga”, với tư cách người chịu ơn, Ki u Nguyệt Nga bộc lộ nét đẹp tâm hồn nào? Nét đẹp tâm hồn Ki u Nguyệt Nga ... đẹp Ki u: + Không tả Thúy Vân cách cụ thể, chi tiết, tả Ki u tác giả tập trung vào đôi mắt đôi mắt thể tinh anh tâm hồn trí tuệ Nét vẽ thi nhân thi n gợi Đôi mắt tạo ấn tượng chung vẻ đẹp giai ... thơ a) Hai câu thơ trích từ đoạn “Chị em Thúy Ki u” “Truyện Ki u” Nguyễn Du b) Nội dung: Giới thi u vẻ đẹp duyên dáng, cao, trắng hai chị em Thúy Ki u nét riêng người Nghệ thuật: Ẩn dụ “Mai cốt...
- 13
- 357
- 1
Tổng hợp các đề thi môn toán 8 học kì II
... tích (V) hình lăng trụ đứng ? Trung tâm luyện thi Edufly – website: http://edufly.vn Hotline: 0987.708.400 http://baigiangtoanhoc.com KI M TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2008 - 2009 Môn : Toán lớp Thời gian ... Trung tâm luyện thi Edufly – website: http://edufly.vn Hotline: 0987.708.400 http://baigiangtoanhoc.com Chứng minh : S ABC AM S AEF AI ĐỀ SỐ 10 ĐỀ KI M TRA HỌC KỲ II Thời gian: 90 ... ĐỀ SỐ 12 Bài 1: ĐỀ KI M TRA HỌC KỲ II Thời gian: 90 phút Giải phương trình Trung tâm luyện thi Edufly – website: http://edufly.vn Hotline: 0987.708.400 http://baigiangtoanhoc.com a -7x + = 10...
- 9
- 676
- 0
Gợi ý giải đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2011 môn Ngữ văn - Giáo dục thường xuyên pot
... b Yêu cầu ki n thức - Sơ lược Nhà văn Nguyễn Minh Châu - Nêu tóm tăt nội dung Tp Chiếc thuyền xa - Phân tích nhân vật người ... nhận, không kêu van, không trốn chạy Khi đề nghị giúp đỡ : "Quý tòa bắt tội được, phạt tù đừng bắt bỏ nó" Chị hiểu cực của sống mưu sinh biển người đàn ông + Yêu thương tha thi t(" phải sống ... người đàn ông + Yêu thương tha thi t(" phải sống cho sống cho mình") Nguyên nhân sâu xa cam chịu tình thương vô bờ bến chị Sự cần thi t việc có người đàn ông làm chỗ dựa, để chèo chống phong ba bão...
- 3
- 264
- 0
Gợi ý giải đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2011 môn Ngữ văn - Giáo dục trung học phổ thông ppsx
... thuật Điều nầy không Cách ta sáu mươi năm, Nam Cao chẳng nói "Nghệ thuật không cần phải không nên ánh trăng lừa dối, nghệ thuật tiếng đau khổ kia, thoát từ ki p lầm than ." ( Trăng sáng 1943 ) ... thấy chưa thể hết điều muốn nói Cái mĩ luôn kèm với chân thi n để trở nên hoàn mĩ, hoàn thi n Bản chất đẹp đạo đức Đó điều mà Đốt-xtôi-epxki nhắn nhủ : " Cái đẹp cứu vớt cho nhân loại" Câu 3a: ... Pháp, đề tài người lính với Nhớ Nguyên Hồng, Đồng chí Chính Hữu, Tây Tiến Quang Dũng có gương mặt riêng thật khó quên, mang đậm hào khí lãng mạn thời, gắn với giai đoạn lịch sử đấu tranh anh...
- 13
- 326
- 0
Đề thi Ngữ văn học kì II
... : ( điểm ) Em phân tìch diễn biến tâm trạng Thúy Ki u đoạn trích “ Nỗi thương mình” (Trích Truyện Ki u – Nguyễn Du) ĐÁP ÁN ĐỀ THI KI M TRA HK II MÔN : NGỮ VĂN - KHỐI 10 I- PHẦN TRẮC ... ? a Tình cảnh trớ trêu mà Ki u gặp phải rơi vào lầu xanh b Sự đau khổ Ki u sau trao duyên cho em c Nỗi niềm thương thân xót phận Ki u d Ý thức sâu sắc Ki u phẩm giá II- PHẦN TỰ LUẬN : ( điểm ... 8 Tại nói “Truyện Ki u” Nguyễn Du công trình sáng tạo ? a Được sáng tác sở cốt truyện tiểu thuyết chương hồi Trung Quốc “Kim Vân Ki u truyện” b Nguyễn Du không chuyển dòch tác phẩm...
- 3
- 1,426
- 8
ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC KÌ 1, LỚP 6
... láy ? A thi n thần B thần thông C D Thạch Sanh Trong cụm danh từ "mọi phép thần thông", từ từ trung tâm ? A thần thông B phép C D thần 10 Trong đoạn trích trên, nhân vật Thạch Sanh giới thi u ? ... búa cha để lại Người ta gọi cậu Thạch Sanh.Năm Thạch Sanh bắt đầu biết dùng búa, Ngọc Hoàng sai thi n thần xuống dạy cho đủ môn võ nghệ phép thần thông.” (Thạch Sanh, Ngữ văn 6, tập 1) Từ từ Hán ... nên tiếng cười nhẹ nhàng, giải trí C Thể mơ ước lẽ công D Tạo nên tiếng cười chế giễu, phê phán II Tự luận (7 điểm) 13 Kể lại truyện "Sự tích hồ Gươm" với kể nhân vật Lê Lợi ...
- 5
- 2,559
- 21
ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC KÌ 1, LỚP 7 ĐỀ SỐ 1
... Bài thơ Sông núi nước Nam đời hoàn cảnh nào? A Ngô Quyền đánh quân Nam Hán sông Bạch Đằng B Lý Thường Ki t chống quân Tống sông Như Nguyệt C Trần Quang Khải chống giặc Nguyên bến Chương Dương ... Sông núi nước Nam thường gọi gì? A Hồi kèn xung trận B Khúc ca khải hoàn C Áng thi n cổ hùng văn D Bản tuyên ngôn độc lập Bài Sông núi nước Nam viết thể thơ với nào? A Phò giá kinh B Bài ca Côn ... Thanh Bài thơ Sông núi nước Nam nêu bật điều gì? A Nước Nam đất nước có chủ quyền không kẻ thù xâm phạm B Nước Nam đất nước có truyền thống văn hiến từ ngàn xưa C Nước Nam rộng lớn hùng mạnh, sánh...
- 4
- 2,646
- 21
ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC KÌ 1, LỚP 7 ĐỀ SỐ 2
... lộ tình yêu sâu sắc tác giả với Sài Gòn C Bình luận vẻ đẹp riêng vùng đất Sài Gòn D Giới thi u nét riêng thi n nhiên khí hậu Sài Gòn Cụm từ thời gian không nhắc đến đoạn văn trên? A Sáng tinh sương ... Từ sau từ láy? A da diết B dập dìu C thưa thớt D phố phường Trong đoạn văn trên, ý sau nét riêng thi n nhiên sống Sài Gòn ? A Nhiều tượng thời tiết có ngày B Thời tiết có thay đổi đột ngột, nhanh ... cảm xúc B Bày tỏ cảm xúc trực tiếp C Kể chuyện để bày tỏ cảm xúc D Nghị luận để bày tỏ cảm xúc II Tự luận (7,5 điểm) 11 (2 điểm): Tìm ví dụ phép điệp ngữ thơ “Tiếng gà trưa” Xuân Quỳnh nêu tác...
- 5
- 1,797
- 8
ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC KÌ 2, LỚP 7 ĐỀ SỐ 1
... dung đoạn văn ? A Giới thi u tinh thần yêu nước dân tộc B Trình bày ý ki n, quan điểm tác giả tinh thần yêu nước C Bộc lộ tình cảm, cảm xúc tác giả tinh thần yêu nước D Giới thi u công việc yêu ... nghị luận gì? A Những dẫn chứng sử dụng văn nghị luận B Những ý ki n thể quan điểm, tư tưởng người viết C Lí lẽ đưa để triển khai ý ki n, quan điểm văn nghị luận D Cách trình bày lí lẽ dẫn chứng ... sau, đề yêu cầu vận dụng phép lập luận giải thích? A Hãy làm sáng tỏ đạo lí Uống nước nhớ ngu n dân tộc Việt Nam từ thực tế sống B Làm sáng tỏ lối sống vô bạch, giản dị Bác Hồ C Chứng tỏ bị tổn thất...
- 5
- 3,474
- 29
ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC KÌ 2, LỚP 7 ĐỀ SỐ 2
... buồn man mác, thương cảm, bi ai, vương vấn nam ai, nam bình, phụ, nam xuân, tương tư khúc, hành vân Cũng có nhạc mang âm hưởng điệu Bắc pha phách điệu Nam không vui, không buồn tứ đại cảnh Thể ... “Đêm khuya Xa xa bờ bên Thi n Mụ mờ ảo, tháp Phước Duyên dát ánh trăng vàng Sóng vỗ ru mạn thuyền gợn vô hồi xa tiếng đàn réo rắt du dương Đấy lúc ca nhi cất lên khúc điệu Nam nghe buồn man mác, ... Tiếng gà trưa 3) Khẳng định chủ quyền lòng tâm tiêu diệt kẻ thù xâm lược d) Sông núi nước Nam 4) Tình cảm thi n nhiên, lòng yêu nước sâu nặng phong thái ung dung, lạc quan e) Rằm tháng giêng ……...
- 4
- 1,601
- 6
ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC KÌ 1, LỚP 8 Đề số 2
... thấy họ gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, xấu xa, bỉ ổi…” (Lão Hạc – Nam Cao) Từ “chao ôi” đoạn văn thuộc từ loại gì? A Thán từ B Quan hệ từ C Trợ từ D Tình thái từ Các từ: “gàn dở, ngu ngốc, bần tiện, ... làm sáng tỏ vấn đề nhằm thuyết phục người đọc, người nghe quan điểm, tư tưởng B Trình bày, giới thi u, giải thích nhằm cung cấp tri thức tượng vật tự nhiên xã hội C Trình bày việc, diễn biến, ... quan hệ từ D Câu ghép nối cặp từ hô ứng 12 Từ từ tượng ? A tàn nhẫn B mạnh mẽ C lộp độp D kỳ quặc II Tự luận (7 điểm) 13 (2 điểm): Viết đoạn văn diễn dịch quy nạp (từ đến 10 câu) trình bày suy nghĩ...
- 5
- 2,564
- 10
ĐỀ KIỂM TRA MÔN NGỮ VĂN, HỌC KÌ 1, LỚP 6 Đề số 2
... Thạch Sanh Lễ cưới họ ……… kinh kỳ, chưa chưa đâu có lễ cưới …………như thế.” A sôi B sôi động C tưng bừng D đông đúc Trong câu sau, câu mắc lỗi lặp từ ? A Cây tre Việt Nam, tre xanh nhũn nhặn, thẳng, ... Ý nêu xác nội dung đoạn văn trên? A Sự đời Gióng B Sự kỳ lạ Gióng C Hoàn cảnh gia đình Gióng D Giai đoạn lịch sử Gióng sinh Chi tiết chi tiết kỳ ảo? A Hai ông bà ao ước có đứa B Bà lão đặt chân ... Thánh Gióng thể rõ quan niệm nhân dân? A Quan niệm người anh hùng xuất thân từ nhân dân B Quan niệm ngu n gốc làm nên sức mạnh C Quan niệm tình đoàn kết gắn bó D Quan niệm sức mạnh vũ khí giết giặc...
- 5
- 1,313
- 7
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25