giai bai tap hinh 11

Ngày tải lên: 24/03/2014, 09:38

Ngày tải lên: 31/10/2014, 09:21

... SAB ñều và nằm trong mặt phẳng vuông góc với ñáy. Tính góc giữa 2 mặt phẳng (SAB) và (SCD). Câu 11) Cho hình chóp tam giác ñều SABC có ñáy ABC là tam giác ñều cạnh a, SA=2a và SA vuông góc với ... tâm tam giác SBC và song song với BC chia khối chóp SABC thành 2 phần. Tính thể tích mỗi phần 11) Cho khối chóp DABC có mặt (DBC) vuông góc với ñáy , các mặt bên (DAB) và (DAC) cùng hợp với ... ,( ))PQ ABCD PQK= Phần 3: Các bài toán về tính thể tích D A B C M H S P Q K 11 B Câu 2:Cho hình chóp SABCD có ñáy ABCD là hình vuông cạnh 2a , SA = a, SB = a 3 mp (SAB)...

Ngày tải lên: 21/09/2012, 10:23

... thiết kế bài giảng điện tử dạy học Quy trình được đề xuất có sự tách biệt hai giai đoạn độc lập nhau. Thực hiện giai đoạn thứ nhất là các GV có kinh nghiệm giảng dạy, những người có nghiệp ... người HS, trong đó có nhiều yếu tố sáng tạo. “Tìm được cách giải một bài toán là một phát minh”. [11, tr.398] 1.3. Ứng dụng CNTT trong dạy học toán 1.3.1.Vấn đề khai thác và sử dụng CNTT trong ... dạy học 08 TNSP Thực nghiệm sư phạm 09 THPT Trung học phổ thông 10 Câu trả lời mong đợi 11 [?] Giáo viên hỏi 12 Nhiệm vụ cần thực hiện 13 Thông tin cho hoạt động 14 Thông...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 10:54

... được tách biệt thành hai giai đoạn, giai đoạn đầu được thực hiện bởi những GV có kinh nghiệm sư phạm, sản phẩm của giai đoạn này là các bản thiết kế của phần mềm. Giai đoạn tiếp theo chuyên ... PPDH trong giai đoạn hiện nay là: “PPDH cần hướng vào việc tổ chức cho HS học tập trong HĐ và bằng HĐ tự giác, tích cực và sáng tạo được thực hiện độc lập hoặc trong giao lưu” [11, tr.389]. ... thiết kế bài giảng điện tử dạy học Quy trình được đề xuất có sự tách biệt hai giai đoạn độc lập nhau. Thực hiện giai đoạn thứ nhất là các GV có kinh nghiệm giảng dạy, những người có nghiệp...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:14

... chữa. Tác giả rất mong nhận đợc những ý kiến đóng góp của các thầy cô giáo và bạn đọc. Vinh, tháng 11 năm 2007 Tác giả www.vnmath.com nhân đà tạo ra nó. (Tôn Thân - Xây dựng hệ thống câu hỏi và...

Ngày tải lên: 09/11/2012, 16:22

... chữa. Tác giả rất mong nhận đợc những ý kiến đóng góp của các thầy cô giáo và bạn đọc. Vinh, tháng 11 năm 2007 Tác giả d c b a f h g b e d www.vnmath.com dựng ABD biết góc A bằng , cạnh BD =...

Ngày tải lên: 12/11/2012, 16:55

... được tách biệt thành hai giai đoạn, giai đoạn đầu được thực hiện bởi những GV có kinh nghiệm sư phạm, sản phẩm của giai đoạn này là các bản thiết kế của phần mềm. Giai đoạn tiếp theo chuyên ... lại điều chỉnh cho phù hợp. Trong quy trình này từ giai đoạn 2 sang giai đoạn 3 là công đoạn “khó khăn” của người soạn giáo án, vì đây là giai đoạn phải tin học hóa các liều lượng kiến thức. ... thiết kế bài giảng điện tử dạy học Quy trình được đề xuất có sự tách biệt hai giai đoạn độc lập nhau. Thực hiện giai đoạn thứ nhất là các GV có kinh nghiệm giảng dạy, những người có nghiệp...

Ngày tải lên: 01/04/2013, 08:44

... lại điều chỉnh cho phù hợp. Trong quy trình này từ giai đoạn 2 sang giai đoạn 3 là công đoạn “khó khăn” của người soạn giáo án, vì đây là giai đoạn phải tin học hóa các liều lượng kiến thức. ... thiết kế bài giảng điện tử dạy học Quy trình được đề xuất có sự tách biệt hai giai đoạn độc lập nhau. Thực hiện giai đoạn thứ nhất là các GV có kinh nghiệm giảng dạy, những người có nghiệp ... dạy học 08 TNSP Thực nghiệm sư phạm 09 THPT Trung học phổ thông 10 Câu trả lời mong đợi 11 [?] Giáo viên hỏi 12 Nhiệm vụ cần thực hiện 13 Thông tin cho hoạt động 14 Thông...

Ngày tải lên: 03/04/2013, 10:33

... tâm của tam giác ABC và tam giác DBC. Chứng minh rằng G1G2 vuông góc với mặt phẳng (ABC) Câu 11) Cho hình chóp SABC có 2 mặt phẳng (SAB) và (SBC) vuông góc với nhau và SA vuông góc với mặt ... AC)=d(N,(SAC))= 1 1 1 ( ,( )) 2 2 4 2 d B SAC BD a= = B’ C’ A’ N B H M C A K 11 B Câu 2:Cho hình chóp SABCD có ñáy ABCD là hình vuông cạnh 2a , SA = a, SB = a 3 mp (SAB) ... 5; 10 5b V V= = Câu 7) 60 34 ( ) 17 cm Câu 8) 2 10 ( ) 16 a S dvdt = Câu 10) 21 7 Câu 11) 3 2 57 3 3 ) ; ) 19 50 a a a b Câu 12) 3 2 12 a V = Câu 13) 3 2 4 3 ;cos 3cos .sin 3 a α α...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 09:23

... tâm của tam giác ABC và tam giác DBC. Chứng minh rằng G1G2 vuông góc với mặt phẳng (ABC) Câu 11) Cho hình chóp SABC có 2 mặt phẳng (SAB) và (SBC) vuông góc với nhau và SA vuông góc với mặt ... BD=a, c ạ nh bên SA vuông góc v ớ i ñ áy , Góc t ạ o b ở i (SBC) và (ABCD) là 60 0 .Tính 11 B Câu 2:Cho hình chóp SABCD có ñáy ABCD là hình vuông cạnh 2a , SA = a, SB = a 3 mp (SAB) ... SAB ñều và nằm trong mặt phẳng vuông góc với ñáy. Tính góc giữa 2 mặt phẳng (SAB) và (SCD). Câu 11) Cho hình chóp tam giác ñều SABC có ñáy ABC là tam giác ñều cạnh a, SA=2a và SA vuông góc với...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 09:23

... à Ã ằ A BSM sđCN+ = ằ ằ 0 0 0 35 75 s s 110 đCN đCN+ = =đ Có Ã ằ ẳ s s BSM 2 đCN đBM+ = Ã ằ ẳ 2BSM s sđCN đBM= +đ ẳ Ã ằ s 2BSM sđBM đCN= -đ = 2.75 0 - 110 0 ẳ 0 s 40đBM =đ +Bài tập 40sgk: Ta ... Trần L·m 23 Cã S ∆ AOB = 2 2 1 3 3 . .OA .5,1 11, 05 2 2 4 = ( cm 2 ) Vậy diện tích hình viên phân là : S VP = S q AOB - S AOB = 13, 61 - 11, 05 1,56 cm 2 +Bài tập 83sgk S( cần tìm) = ... AOB π π = = 2 2 .(5,1) 13,61( ) 6 cm π = ≈ ( ) 2 2 5,1 . 3 3 4 4 a S AOB ∆ = = S ∆ AOB ≈ 11, 23 ( cm 2 ) 2 13,61 11, 23 2,38( ) VP S cm= +Bài tập 86sgk Hồ Hồng Điệp - Trờng THCS Trần LÃm 31 Chơng...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 06:11

... d/AEBM là hình vuông ả 0 90M = ABC vuông cân. + Bài 88: Hồ Hồng Điệp - Trờng THCS Trần LÃm 11 Giải bài tập hình 8 Chơng I: Tứ giác +Bài 16 (75) */ ABC cân tại A nên AB = AC(1) ABD=ACE(gcg) BD...

Ngày tải lên: 19/10/2013, 06:11

... d/AEBM là hình vuông ả 0 90M = ABC vuông cân. + Bài 88: Hồ Hồng Điệp - Trờng THCS Trần LÃm 11 EI = 2 1 AB = 2 1 .6 = 3(cm) Tơng tù tÝnh: KF = 3cm EK = 2 1 CD = 2 1 .10 = 5(cm) Suy...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 00:11

... nước ban hành những chính sách kinh tế phù hợp hướng nền kinh tế vào những mục tiêu xác định Câu 11: Mỗi công dân cần phải làm những việc đối với sự phát triển kinh tế thị trường ở nước ta hiện...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 18:11

... D:\document\trdung\ngochoischool\lop11\baitaphinhhocchuong2 MộT Số Bài tập hình học chương 2 Đ2 Hai đường thẳng chéo nhau và hai đường thẳng ... thiết diện và tìm x để thiết diện có diện tích nhỏ nhất. D:\document\trdung\ngochoischool\lop11\baitaphinhhocchuong2 ... Giả sử các tam giác SAB, SAC vuông tại A. Gọi chu vi SBC∆ là m. Tính chu vi DPQ∆ theo m. Bài 11: Cho thiết diện đều ABCD cạnh a. M và P là 2 điểm di động trên các cạnh AD và BC sao cho AM...

Ngày tải lên: 24/10/2013, 01:11

... LÃm 1 y y x 2 x A C B H y x 12 16 Do đó B 37 0 ;C 53 0 -Đờng cao AH C 1 : Từ AH.BC=AB.AC =>AH =3.6 cm C 2 : Tõ 222 111 ACABAH += =>AH =3.6 C 3 : Tõ 6018,0 6 37sinsin 0 ≈=== AH AB AH B Suy ra AH 6.0,6018 3.6 ... AC AB BC 2 2 2 = + 5,613 1316925144512 22222 == ==+== RAC ACAC + Bài 4(tr 100): ROAOA <==+= 2 211 222 Do đó A nằm trong đờng tròn . OB OB R 2 2 2 2 1 5 5 = + = = > Nên B nằm ngoài đờng tròn ... trong tam giác vuông Một số hệ thức về cạnh và đờng cao trong tam giác vuông + Bài 3: 222 7 1 5 11 += x => x 2 = 22 22 75 75 + = Lại có: y 2 = 5 2 + 7 2 (AD pitago trong vuông =>...

Ngày tải lên: 04/11/2013, 11:11

Ngày tải lên: 13/12/2013, 13:19

Ngày tải lên: 18/12/2013, 10:42