... thuộc nguyên tố Argon: Ar4018 (99 ,63%);Ar3618(0,31%); Ar3818(0,06%).Nguyên tử khối trung bình của Ar là:A. 39, 75 B. 37,55 C. 38,25 D. 36 ,98 E. 39, 98Câu 14:Cho biết cấu hình electron ... 25oC là M sẽ có giá trịA. P = 2atm; M = 29g/mol B. P = 2atm; M < 29g/molC. P = 2atm; M > 29g/mol D. P = 1atm; M = 29g/molE. P > 2atm; M < 29g/molCâu 31:Phát biểu nào sau đây sai:1. ... e01D. P11E. H11Câu 18:Cấu hình electron của nguyên tố X 39 19 là: 1s22s22p63s23p64s1Vậy nguyên tố X 39 19 có đặc điểm:A. Nguyên tố thuộc chu kỳ 4, phân nhóm chính nhóm...
... gam B. 88,20 gam C. 101,48 gam D. 97 ,80 gam Hướng dẫn: nH2 = nH2SO4 = 0,1 mol → m (dung dịch H2SO4) = 98 gam → m (dung dịch sau phản ứng) = 3,68 + 98 - 0,2 = 101,48 gam → ñáp án C ... 0, 896 lớt khớ ( ủktc) ã Thớ nghim 2: Cũng cho m gam hỗn hợp trên cho vào dung dịch NaOH dư thu ñược 2,24 lít khí (ở ñktc) Các phản ứng xảy ra hoàn toàn. Giá trị của m là: A. 2,85 gam B. 2 ,99 ... trong Y và công thức oxit sắt lần lượt là: A. 40,8 gam và Fe3O4 B. 45 ,9 gam và Fe2O3 C. 40,8 gam và Fe2O3 D. 45 ,9 gam và Fe3O4 Hướng dẫn: nH2 = 0,375 mol ; nSO2(cả Z) = 2.0,6...
... = −++10baVIIIBba)10()10 ,9, 8()8(>+=+<+bababa với cấu hình e lớp ngoài cùng (n-1)dansb( nguyên tố d, f)→tóm tắt: 29. sự biến đổi tuần hoàn của các đại lượng ... 3 AO p = 4 AO sp31 09 028`Tứ diện đềuAB4H2O, NH3, CH4, CCl4, NH4+, ClO4-, SO42-, PO43-,…dsp241AO s + 1 AO p + 1 AO d = 4 AO dsp2 90 0Vuông phẳngAB4[PtCl4]2-, ... Pt2+,…sp3d 51AO s + 3 AO p + 1 AO d = 5 AO sp3d 90 0 và 1200Lưỡng chóp đềuAB5PCl5,…sp3d261AO s + 3 AO p + 2 AO d = 6 AO sp3d2 90 0Bát diện đềuAB6SF6, AlF63-, SiF63-,...
... định lợng trong chơng trình Hoá học lớp 9 vào giảng dạy nh sau:(Khảo sát trên 3 lớp, 100 học sinh đại trà)Giải đúng và khoa họcGiải đúng nhng không khoa họcKhông giải đợcDạng 1Dạng 2Dạng ... năng t duy sáng tạo của học sinh. Trong số các môn khoa học tự nhiên mà học sinh đợc học trong chơng trình Trung học cơ sở thì Hoá học là môn khoa học mà học sinh đợc tiếp cận muộn nhất. Tới ... khoaHoá học lớp 9 thành những dạng cơ bản kèm theo cách giải, giúp học sinh có thể nhận biết một cách dễ dàng để làm bài tập. Theo tôi các bàitập định lợng trong chơng trình Hoá học lớp 9...
... việc đưa phương pháp giảibàitập và rèn luyện 7 9.Tạp chí hoá học và ứng dụng. “hội hoá học Việt Nam” 29 1/ Thuận lợi. - Hoá học là bộ môn khoa học thực nghiệm đi nghiên cứu các chất và sự ... lôgíc. Tóm lại với vai trò vị trí quan trọng của bộ môn khoa học hoá học như vậy nó góp phần làm nên một cái tổng thể toàn diện của khoa học nói chung giúp con người hình thành nên một thế ... chủ động.- Rèn luyện được tính tự giác, tính độc lập nghiên cứu khoa học từ đó hình thành cho học sinh thói quen làm việc theo khoa học.- Giúp học sinh tiếp cận được với những phương pháp dạy...
... một khoa học độc lập thì bất cứ một khoa học nào cũng phải xác định đối tượng nghiên cứu của mình vì đối tượng nghiên cứu của một khoa học là lĩnh vực nhận thức thế giới khách quan của một khoa ... đó là phải tìm đến các bộ môn khoa học để tìm kiếm những thông tin tri thức, trong đó Hoá Học là bộ môn khoa học mà con người cần tìm hiểu. Hoá Học là bộ môn khoa học đóng góp nhiều trong việc ... sáng tạo tiếp thu những kỹ năng khoa học. Biết vận dụng tìm ra các giải pháp hp lý cho nhng vn khoa hc.Phơng pháp giảibàitập trắc nghiệm môn hoá học THCS 9 Mặt khác:2FeO + 4H2SO4 ...