giai bai tap bai 4 tin hoc lop 10

... = 0100 101 1 2 6C 16 = 0 110 1101 2 b. Đổi từ nhị phân sang hexa 1101 011 2 : 0 110 = 6; 101 1 = 11=B ⇒ 1101 011 2 = 6B 16 Tương tự: 100 0100 1 2 = 89 16 1101 001 2 = 69 16 101 10 2 = 16 16 4. ... (I,II,III, ) Câu 9: 19 10 bằng bao nhiêu hệ nhị phân? A. 100 11 B. 1101 0 C. 101 01 D. 101 10 Câu10: 100 0 0101 2 bằng bao nhiêu hệ hexa? A. 86 B. 87 C. 85 D. 84 Câu11: 101 01.01 110 2 bằng bao nhiêu ... nhị phân 5E; 2A; 4B; 6C b. Đổi từ hệ nhị phân sang hệ hexa 1101 011; 100 0100 1; 1101 001; 101 10 111111 2 = 1x2 5 + 1x2 4 + 1x2 3 + 1x2 2 + 1x2 1 + 1x2 0 = 63 10 10 1101 01 2 = 1x2 7 +...

Ngày tải lên: 01/12/2013, 05:11

... bất đảng thức sau: a) 4 4 4 4 a b c d 4abcd     b) 2 2 2 (a 1)(b 1)(c 1) 8abc     c) 2 2 2 2 (a 4) (b 4) (c 4) (d 4) 256abcd      HD: a) 4 4 2 2 2 2 2 2 a b 2a b ; c ... minA = 3. b) B = 4 1 4x 4y 5 x 4y      4 1 2 .4x 2 .4y 5 5 x 4y    . Dấu "=" xảy ra  1 x 1; y 4   . Vậy minB = 5. c) Ta có 1 1 4 a b a b     4 1 3 B a b a b a ... (6x) (4y)    . Từ đó: 1 1 y 2x .4y .6x 4 3    .    2 2 1 1 1 1 5 y 2x .4y .6x 16y 36x 4 3 16 9 4               5 5 y 2x 4 4      15 25 C y 2x 5 4 4   ...

Ngày tải lên: 23/01/2014, 02:13

... DẪN GIẢI BÀI TẬP 2 .41 . D 2 .42 . A 2 .43 . B 2 .44 . A 2 .45 . B 2 .46 . A 2 .47 . B 2 .48 . A 2 .49 . D 2.50. A 2.51. B 2.52. B 2.53. A 2. 54. B 2.55. A 2.1 Trả lời 1. Số thứ tự 20, chu kì 4, nhóm IIA. 2. Số ... nguyên tố sau (tính theo Å, 1Å = 10 -10 m). Nguyên tố Na Mg Al Si P S Cl r (Å) 1,86 1,60 1 ,43 1,17 1 ,10 1, 04 0,99 Nguyên tố Li Na K Rb Cs r (Å) 1,52 1,86 2,31 2 ,44 2,62 Nhận xét sự thay đổi bán ... nguyên tố chu kỳ 3 Nguyên tố Na Mg Al Si P S Cl r (nm) 0,186 0,160 0, 143 0,117 0, 110 0,1 04 0,099 I 1 (kJ/mol) 49 7 738 578 786 101 2 100 0 1251 1. Dựa vào các dữ kiện trên hãy cho nhận xét về sự biến...

Ngày tải lên: 06/04/2014, 14:07

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22

Ngày tải lên: 08/08/2014, 18:20

... Giáo Án Tin 10 Chương 1: Một số khái niệm cơ bản của Tin Học 2. HOÀNG XUÂN LÃNG MSSV: 33 .103 .379 LỚP TIN 4 LONG AN KIÊN GIANG. BÀI 4: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN(tiết 1) I. ... khoa Tin học lớp 10. - Sách giáo viên Tin học lớp 10. - Giáo án. - Tài liệu tham khảo, phiếu học tập. - Máy tính, máy chiếu, phấn bảng. 2. Chuẩn bị của học sinh. - Sách giáo khoa Tin học lớp 10. - ... làm bài tập 2, 4, 5 sách giáo khoa trang 44 . VI. Rút kinh nghiệm. Nhóm đăng ký thi nhưng không được thi. Trang 7 Giáo Án Tin 10 Chương 1: Một số khái niệm cơ bản của Tin Học a. Khái...

Ngày tải lên: 17/10/2013, 01:11

... G: A. 2 ,4% B. 7,2% C. 21,6% D. 14, 4% 4/ Tỉ lệ bộ mã có chứa nu loại A: A. 52,6% B. 65,8% C. 78 ,4% D. 72,6% A= 4/ 10; U = 3 /10 ; G = 2 /10; X = 1 /10 1/ Tỉ lệ bộ mã có 2A và 1G= 4/ 10 .4/ 10. 2 /10. C13 ... (3 /4) 3. (1 /4) .C 34 = 27/ 64 b. XS KH trong đó có ít nhất 2 tính trạng trội:(trừ 4 lặn + 3 lặn) = 1-[(1 /4) 4 + (3 /4) .(1 /4) 3.C 34] = 243 /256 c. XS kiểu gen có 6 alen trội = C68 /28 = 7/ 64 Câu 24: Một ... người con đều bthường = 3 /4. 3 /4= 9/16 d) - XS sinh 2 người con khác giới (1trai,1 gái) đều bthường = 3/8.3/8.C12 = 9/32 = (4/ 10) 3 + (4/ 10) 2(6 /10) .C13 + (4/ 10) (6 /10) 2.C13 = 78 ,4% Câu 29: Một người...

Ngày tải lên: 20/05/2014, 09:19

... muốn máy tính thực hiện để từ thông tin đưa vào (Input) tìm được thông tin ra (Output). Vậy bài toán trong tin học gồm: Thông tin, dữ liệu vào: Input Thông tin ra, kết quả: Output b.Ví dụ Xác ... em nào cho biết giả thiết và kết luận của bài toán mà em vừa nêu? HS trả lời. Bài toán trong tin học cũng tương tự như vậy. HS ghi bài HS làm bài và nhận xét Nội dung ... của phương trình. Vd3: Tìm UCLN (m,n) Input: Hai số nguyên dương m, n Output: UCLN(m,n). Vd4: Kiểm tra số nguyên dương n có phải là số nguyên tố không? Input: Số nguyên dương n Output:...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22

... thể phát hiện và báo lỗi về mặt ngữ pháp chứ không thể phát hiện được cái sai của thuật toán. 4. Hiệu chỉnh - Đó chính là quá trình kiểm thử chương trình đã viết, sửa sai về mặt ngữ pháp, ... tương đương với bước Lựa chọn hoặc thiết kế thuật toán để giải một bài toán trên máy tính. 4. Củng cố Nắm được các bước cần phải thực hiện khi giải một bài toán trên máy tính. 5. Dặn dò...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22

... Lấy gạo theo định lượng cần thiết B2: Vo gạo và đổ gạo, nước vào nồi B3: Đun sôi cạn nước. B4: Giữ nhỏ lửa. B5: Sau 5 phút kiểm tra cơm chín Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò ... bắc nồi cơm ra. Kết thúc. GV: giới thiệu cho học sinh phần mềm crocodie ICT 4. Củng cố Trọng tâm: cách biểu diễn thuật toán dưới hai dạng: liệt kê và sơ đồ khối 5. Dặn dò ... ax 2 + bx + c = 0 ; a  0 3. Tìm max ba số nguyên a, b, c. Chuẩn bị trước phần 3.ví dụ Bài 4: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (tiết2) I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức - HS hiểu khái niệm thuật...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22

... Thuật toán Cách liệt kê B1: vào a, b, c. B2: max := a. B3: nếu max <= b thì max := b. B4: nếu max <= c thì max := c. B5: trả lời số lớn nhất là max bài toán này? HS suy nghĩ ... thuật toán bằng hai cách. Hs: suy nghĩ và lên bảng làm bài GV sửa chữa và giải thích. Bài 4: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN(tiết 3) I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức - HS luyện tập cách xây dựng ... tập Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò Bài 1 Em hãy xác định Input và Output của 4. Củng cố Hệ thống lại các thao tác cơ bản khi xác định thuật toán 5. Dặn dò Về nhà học bài...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22

... khối. HS lên bảng trình bày HS nhận xét GV nhận xét và sửa chữa. Bài 4: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (Tiết 4) I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức - HS tiếp tục luyện tập cách xây dựng ý ... cách của các bài toán sau: 1. Tính tổng S = 1 2 + 2 2 + + n 2 . 2. Tính tổng S = 1*2*3 + 2*3 *4 + + n*(n + 1)*(n + 2). Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò Lời giải Input: Số nguyên ... Gọi 2 HS lên bảng trình bày thuật toán dưới 2 cách HS nhận xét GV sửa chữa HS ghi bài 4 Củng cố: - Biểu diễn thuật toán bằng hai cách: liệt kê và sơ đồ khối. 5. Bài tập về nhà ...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22

... Min = a 1 ; i = 2; B3: Nếu i >n thông báo giá trị Min rồi kết thúc. B4: B41: Nếu a i < Min thì Min = a i B42: tăng i = i + 1 rồi quay lại B3. * Sơ đồ khối GV nhận xét và sửa ... Nếu có k xuất hiện bao nhiêu lần. 5. Dặn dò - Làm bài tập về nhà. - Đọc trước bài mới. Bài 4: BÀI TOÁN VÀ THUẬT TOÁN (Tiết 5) I. Mục tiêu bài học 1. Kiến thức - HS luyện tập cách xây ... Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò 4. Củng cố. - GV yêu cầu HS làm bài tập sau: Cho dãy A gồm N số nguyên dương a 1 , a 2 , , a n ...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22

... hình 70 SGK trang 1 24 sau đó cho biết các thao tác cần thiết để tạo được Thời khóa biểu như mẫu Trả lời Đầu tiên tạo một bảng có 7 cột và 6 hàng Sau đó gõ các thông tin chi tiết vào các...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22

... Hoạt động của thầy và trò 3. C: \LOP1 0\HOCKY1\ TOAN.DOC và C: \LOP1 0\TOAN.DOC   4. C: \LOP1 0\HOCKY1\ TOAN.DOC và A: \LOP1 0\HOCKY1\ TOAN.DOC   Bài 4: Khi giao tiếp với HĐH Windows thì ... 2 tệp sau được không? Không Có 1. C: \LOP1 0\HOCKY1\ TOAN.DOC và C: \LOP1 0\HOCKY1\VAN.DOC   2. C: \LOP1 0\HOCKY1\ TOAN.DOC và C: \LOP1 0\HOCKY1\ TOAN.DOC   GV: Gọi HS lên bảng làm ... và trò khoa học nhất? Lời giải Ca nhac: hay hat len.mp3, my love.mp3 mai mai mot tinh yeu.mp3 Van ban: bai 1.doc, kt 1 tiet.doc, khoa luan.doc Picture: anh nen.jpg, phuong thuy.jpg, anh...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22

... hexa 1101 011; 100 0100 1; 1101 001; 101 10 HS làm bài a. Đổi từ hệ hexa sang hệ nhị phân 5E16: 5 = 0101 2, E = 14 = 1 1102  5E16 = 0101 1101 2 Tương tự: 2A16 = 0 010 1 0102 4B16 = 0100 101 12 ... 101 12 6C16 = 0 110 1101 2 b. Đổi từ nhị phân sang hexa 1101 0112: 0 110 = 6; 101 1 = 11=B  1101 0112 = 6B16 Tương tự: 100 0100 12 = 8916 1101 0012 = 6916 101 102 = 1616 4. Củng cố, dặn dò ... HS làm bài 1100 5 = 0. 1100 5x105 25.879 = 0.25879x102 0.0009 84 = 0.984x10-3 Nội dung cần đạt Hoạt động của thầy và trò Bài 7: a. Đổi từ hệ hexa sang hệ nhị phân 5E; 2A; 4B; 6C b. Đổi...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22

Ngày tải lên: 07/08/2014, 20:22