... VINACALVINACALKQ:KQ: a) 0 ,17 71; b) - 0, 818 5; c) 1, 3673. a) 0 ,17 71; b) - 0, 818 5; c) 1, 3673. 1 2202 3 1 ) 1 x xa dxx ++226) cos 2b x xdx20sin)2 cosx xdxcx+ 19 1.giảitoán 12 trêN máY ... b, c, d.VINACALVINACALKQ:KQ: 2 2 2 15 9 577 355 214 2x y z x y z 0. 13 13 13 13 + + + + = 17 1.giảitoán 12 trêN máY tính CầM TAY 1.1.1.1. ứứng dụng đạo hàm để khảo sátng dụng ... 1.Giảitoán 12 trêN máY tính CầM TAY 1.1.1.1. ứứng dụng đạo hàm để khảo sátng dụng đạo hàm để khảo sát và vẽ đồ thị của hàm sốvà vẽ đồ thị của hàm sốBài toán1.1 .1. Bài toán1.1 .1. ...
... : 5 con voiTÊt c¶ cã sè voi lµ: 5 + 4 = 9 (con voi)9 Thứ ba ngày 26 tháng 2 năm 2009 Toán: Giảitoán có lời vănXin chân thànhcảm ơncác thày cô giáo Kính chúc các thày cô giáo và các ... Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n Gi¸o viªn: TrÇn ThÞ Thu H¬ngTrêng tiÓu häc Phong KhªM«n To¸n líp 1 Bµi gi¶iTÊt c¶ cã sè con ong lµ:4 + 3 = 7§¸p sè: 7 con ong(con ong)Thªm : 3 con ongTÊt...
... Hoạt động 1 : Giới thiệu cách giảitoán có lời văn. Mt :HS biết cách giảitoán và cách trình bày bài giải -Cho học sinh mở SGK -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ? -Giáo viên ghi tóm ... bài giải. Bài 2 : -Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát tranh nêu bài toán, viết số còn thiếu vào tóm tắt bài toán -Đọc lại bài toán -Hướng dẫn tìm hiểu bài toán cho biết gì ? Bài toán ... -Cho học sinh tự giải vào vở Bài 3 : -Hướng dẫn học sinh đọc bài toán -Cho học sinh tự giải bài toán -Giáo viên hướng dẫn chữa bài trên bảng - Học sinh...
... đọc bài toán - 1 học sinh lên bảng ghi tóm tắt bài toán -1 học sinh đọc lại bài toán - Học sinh giải bài toán vào phiếu bài -1 em học sinh giỏi lên bảng giải -Giáo viên hỏi : Bài toán thường ... Bài giải : Số máy bay trên sân còn lại là : 12 - 2 =10 ( máy bay ) Đáp số : 10 máy bay Bài 4 : -Gọi học sinh nhìn tóm tắt, đọc bài toán -Cho học sinh tự giải bài toán vào ... tập. Bài giải : Số búp bê cửa hàng còn lại là : 15 – 2 = 13 ( búp bê ) Đáp số : 13 búp bê -Học sinh đọc bài toán -1 em lên bảng ghi số vào tóm tắt -Học sinh tự giải bài toán vào...
... có kỹ năng giải toán. -Giáo viên treo tranh yêu cầu học sinh quan sát tranh đặt bài toán và giải bài toán -2 học sinh đọc bài toán -Học sinh tập giải miệng, nhanh, đúng -Cả lớp nhận ... bài toán -Phân tích bài toán và tự giải bài toán vào vở -2 Học sinh lên bảng giải Bài giải : Sợi dây còn lại dài là : 13 - 2 =11 ( cm ) Đáp số : 11 cm ... nhìn tranh đặt 1 bài toán . -Bài toán còn thiếu gì ? -Em nào có thể đặt câu hỏi cho bài toán ? -Gọi học sinh đọc lại bài toán đã hoàn chỉnh -Gọi 2 học sinh lên bảng giải bài toán -Giáo...
... CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 :Luyện kĩ năng giải toán. Mt :Rèn luyện kỹ năng giảitoán và trình bày bài toán -Giáo viên hướng dẫn học sinh tập dượt tự giải bài toán Bài 1 : -Giáo viên hướng ... Hoạt động 1 :Luyện kĩ năng trình bày bài giải. Mt :Rèn kỹ năng giải và trình bày bài giải của bài toán có lời văn 1. Giáo viên tổ chức, hướng dẫn học sinh tự giải bài toán . Bài 1 : Học ... -Học sinh nêu lời giải Bài giải : Số cây chuối trong vườn có tất cả là : 12 + 3 = 15 ( Cây chuối ) Đáp số : 15 Cây chuối Bài giải : Số bức tranh có tất cả là : 14 + 2 = 16 ( Bức tranh...
... số bài tập liên quan đến mạng tinh thể dùng cho bồi dưỡng học sinh giỏi trên máy tính cầm tay.II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ. 1. Cở sở lí luận. 1.1. Các khái niệm cơ bản. 1.1 .1. Tinh thể Tinh thể là ... khít của mạng tinh thể lập phương tâm diện là 0,74. Xét 1 đơn vị mạng lưới tinh thể lập phương tâm khối có cạnh = a → V mạng tt = a3. Số nguyên tử kim loại có trong 1 ô mạng cơ sở = 1 8. ... = Cl -ở 8 đỉnh + Cl- ở 6 mặt =8 × 1 8 + 6 × 1 2= 4 ion Cl-Tổng ion Cu+ = Cu+ ở giữa 12 cạnh = 12 1/ 4=4 ion Cu+ số phân tử CuCl trong 1 ô mạng cở sở=4 CuCl•V hình lập phương=...