0

giải tất cả bài tập hóa học bài 37 axitbazomuối

Phương pháp giải bài tập hóa học

Phương pháp giải bài tập hóa học

Trung học cơ sở - phổ thông

... phần % thể tích ozon hỗn hợp sau phản ứng A 9 ,375 % B 10 ,375 % C 8 ,375 % D.11 ,375 % Hớng dẫn giải Thể tích bình không đổi, khối lợng chênh ozon hóa Cứ 1mol oxi đợc thay 1mol ozon khối lợng tăng ... ứng oxi hóa - khử, số mol electron mà chất khử cho số mol electron mà chất oxi hóa nhận n e nhận = n e nh ờng - Sử dụng cho toán có phản ứng oxi hóa - khử, đặc biệt toán có nhiều chất oxi hóa, nhiều ... Cu2+ 0,675 1,35 O2 + 4e 2O2x 4x 4x = 1,35 x = 0, 3375 VO2 = 0, 3375 .22,4 = 7,56 lít Đáp án B Bài Chia m gam hỗn hợp kim loại A, B có hóa trị không đổi thành phần : - Phần tan hết dung dịch...
  • 71
  • 7,406
  • 26
Những yếu tố tạo nên năng lực giải bài tập hóa học của học sinh phổ thông

Những yếu tố tạo nên năng lực giải bài tập hóa học của học sinh phổ thông

Khoa học tự nhiên

... tạo nên lực giải tập hóa học tập cụ thể, để tới kết luận về: - Câu trúc lực giải tập hóa học sinh phổ thông - Chất lƣợng lực giải tập hóa học sinh 4 B- NĂNG LỰC GIẢI BÀI TẬP HÓA HỌC I Một số vấn ... chất lƣợng giải tập hóa học học sinh đến chƣa khắc phục tốt Những yếu tố tạo nên lực giải tập hóa học học sinh? Làm để nâng cao chất lƣợng giải tập hóa học học sinh? Là giáo viên hóa dạy số năm ... hoạt động giải tập hóa Giải tập hóa học khâu quan trọng việc học tập hóa học Nó củng cố làm sâu kiến thức lý thuyết, khái niệm bản,cụ thể hóa thành thạo kiến thức lý thuyết Giải tập hóa học có tác...
  • 77
  • 1,300
  • 5
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh lớp 12 Trung học phổ thông

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư duy cho học sinh lớp 12 Trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... dạy học : Đổi phương pháp dạy học, số xu hướng đổi phương pháp dạy học, dạy học hướng vào người học, dạy học hoạt động người học - Bài tập hóa học : Khái niệm, tác dụng, phân loại tập hóa học, ... DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP HĨA HỌC CĨ NHIỀU CÁCH GIẢI ĐỂ RÈN LUYỆN TƯ DUY CHO HỌC SINH 2.1 Những ngun tắc xây dựng hệ thống hóa học có nhiều cách giải để rèn luyện tư Bài tập SGK Hóa học coi nguồn ... nhiều cách giải - Đề xuất quy trình xây dựng tập Hóa học có nhiều cách giải - Xây dựng hệ thống tập Hóa học có nhiều cách giải - Đề xuất số biện pháp sử dụng tập để rèn luyện tư cho học sinh qua...
  • 150
  • 3,114
  • 40
Phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học cơ bản

Phân loại và phương pháp giải một số dạng bài tập hóa học cơ bản

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... “phân loại phương pháp giải số dạng bài tập hóa học ” II THỰC TRẠNG TRƯỚC KHI THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP CỦA ĐỀ TÀI Khó khăn: Trong Hóa học, tập đa dạng phong phú; để giải tập hóa học yêu cầu ... Quản lý giáo dục:  Phương pháp dạy học môn:  Phương pháp giáo dục:  Lĩnh vực khác:  Tính mới: Có giải pháp hoàn toàn mới:  Có giải pháp cải tiến, đổi từ giải pháp có:  Hiệu quả: - Hoàn toàn ... TẬP HÓA HỌC Chuyên đề : SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “PHÂN LOẠI VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC ’’ TÓM TẮT : Chuyên đề đưa phân loại phương giải số dạng bài tập hóa học A...
  • 4
  • 6,501
  • 158
MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI  MỘT VÀI DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC 8 Ở TRƯỜNG THCS SÔNG ĐỐC 2

MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI MỘT VÀI DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC 8 Ở TRƯỜNG THCS SÔNG ĐỐC 2

Trung học cơ sở - phổ thông

... phải cho học sinh nắm phương pháp chung để giải tập hóa học Bài tập hóa học chia thành loại - Bài tập lí thuyết - Bài tập chuyển đổi đại lượng - Bài tập phép tính công thức hóa học - Bài tập tính ... dạng tập Hoá Học trình hướng dẫn HS giải tập thấy HS nhận thức nhanh hơn, kỹ giải tập HS thành thạo hơn, đem lại hứng thú, say mê học tập Học sinh thích học môn Hoá học không ngại giải tập hoá học ... nguyên tố hóa học tạo nên Hợp chất ( a, c ) hai nguyên tử hóa học tạo nên Để làm tập hóa học giáo viên yêu cầu học sinh nắm khái niệm đơn chất hợp chất Vi dụ Bài tập trang 34 SGK hóa học Cách...
  • 15
  • 6,287
  • 35
Vận dụng linh hoạt phương pháp đường chéo để giải các bài tập hóa học

Vận dụng linh hoạt phương pháp đường chéo để giải các bài tập hóa học

Trung học cơ sở - phổ thông

... LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Hóa học môn Khoa học tự nhiên, tập hóa học giữ vai trò quan trọng Thông qua việc giải tập, học sinh củng cố, khắc sâu kiến thức, đồng thời tập hóa học giúp học sinh rèn luyện ... đường chéo để giải tập hóa học II/ MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU - Giúp học sinh nắm vững, hiểu đắn phương pháp đường chéo phạm vi áp dụng - Học sinh biết cách sử dụng vận dụng linh hoạt dạng tập khác giúp ... thú học tập Hiện nay, hình thức thi chuyển từ tự luận sang trắc nghiệm, phương pháp giải toán nhanh quan tâm trọng nhiều Việc dạy phương pháp giải toán có ý nghĩa quan trọng với học sinh Mỗi tập...
  • 14
  • 1,821
  • 9
Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu cơ thường gặp ở trường THPT

Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu cơ thường gặp ở trường THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... tham kho 37 37 39 Ph lc 1: kim tra kho sỏt 41 PHN M U Lý chn ti Trong chơng trình THPT, Hoá học môn khoa học tự nhiên có vai trò quan trọng nhà trờng phổ thông Môn hoá học cung cấp cho học sinh ... phổ thông, thiết thực hoá học, rèn cho học sinh óc t sáng tạo khả trực quan nhanh nhạy Vì giáo viên môn hoá học cần hình thành em kỹ bản, thói quen học tập làm việc khoa học làm tảng để em phát ... A 37, 5g B 52,5g C 15g D 42,5g ap an: A Suy luõn: nankan = nCO2 - nCO2 nCO2 = nH2O - nankan nCO2 = CO2 9, 45 = 0,15 = 0 ,375 mol 18 + Ca(OH)2 CaCO3 + H2O nCaCO3 = CO2 = 0 ,375 mol mCaCO3 = 0 ,375 .100...
  • 42
  • 8,318
  • 21
Hướng dẫn học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề khi giải bài tập hoá học

Hướng dẫn học sinh phát hiện và giải quyết vấn đề khi giải bài tập hoá học

Trung học cơ sở - phổ thông

... Hướng dẫn học sinh phát giải vấn đề giải tập hoá học tìm cách giải nhanh (giải vấn đề) cách thông minh Sau số ví dụ tập hoá vô hữu sử dụng chương trình phổ thông CÁC BÀI TẬP HOÁ VÔ CƠ Bài tập 1: ... tập hoá học 12 I KẾT LUẬN Giải tập hoá học biện pháp quan trọng, để củng cố nắm vững khái niệm, tính chất hoá học chất Căn vào thực trạng học tập khả giải tập hoá học học sinh khối trung học sở ... sinh phát giải vấn đề giải tập hoá học mà trình bày trên, áp dụng năm học gần thực kiểm nghiệm qua khảo sát chất lượng môn, tiết ôn tập, tập lớp, tập nhà, kiểm tra, thi học kỳ, thi học sinh giỏi……...
  • 13
  • 1,754
  • 11
Hướng dẫn học sinh giải bài tập Hoá học theo phương pháp sáng tạo

Hướng dẫn học sinh giải bài tập Hoá học theo phương pháp sáng tạo

Thạc sĩ - Cao học

... học sinh Bài tập hoá học có tác dụng mở rộng, nâng cao kiến thức cho học sinh Bài tập hoá học giúp việc vận dụng kiến thức vào thực tế Bài tập hoá học giúp giáo viên rèn luyện nhân cách cho học ... trì ý chí tâm học tập Trang Hướng dẫn học sinh giải tập hoá học theo phương pháp sáng tạo - GV: Hoàng Thị Lam Bài tập hoá học có tác dụng làm cho học sinh hiểu sâu sắc khái niệm học, mở rộng, ... rộng, nâng cao kiến thức cho học sinh Học sinh học thuộc lòng định nghĩa, khái niệm không thông qua việc giải tập, học sinh chưa thể nắm vững mà học sinh thuộc Bài tập hoá học mở rộng hiểu biết cách...
  • 9
  • 3,722
  • 62
Phân loại - phương pháp giải Bài tập hóa học

Phân loại - phương pháp giải Bài tập hóa học

Hóa học

... Theo u bi ta cú h: 0,896 x + y = 22, = 0, 04 x + y = 0, 04 44 x + 30 y = 37. 0, 04 = 14,8 44 x + 30 y = 18,5.2 = 37 x+ y Gii h ta c: x = y = 0,02 mol Ptp: 1,8 Al + 30 HNO3 Al ( NO3 )3 + ... = 22, = 0, 04 x + y = 0, 04 Gii h ta c: x = y = 0,02 mol 44 x + 30 y = 37. 0, 04 = 14,8 44 x + 30 y = 18,5.2 = 37 x+ y Cỏc quỏ trỡnh nhng nhn e: Cht nhng e: Al a 27 Cht nhn e 3+ Al + ... thnh theo V Bit rng khụng sinh mui NH4NO3 b Cho V = 1,12 lớt Tớnh th tớch ti thiu dung dch HNO3 37, 8% (d = 1,242 g/ml) ó dựng (HNNI-2000tr216) Ho tan hon ton 23,8 gam hn hp gm mt mui cacbonat...
  • 37
  • 3,365
  • 53
Kinh nghiệm giải nhanh các bài tập hóa học

Kinh nghiệm giải nhanh các bài tập hóa học

Hóa học - Dầu khí

... Kinh nghiệm giải nhanh toán Hóa học Bi Mt hn hp X gm H2 v N2 Tin hnh phn ng tng hp NH3 t hn hp X thỡ thu c hn hp Y Bit ... nờn n H 2SO thc t phn ng vi oxit l: n H 2SO p = (0,15.80)/100 = 0,12 mol x Kinh nghiệm giải nhanh toán Hóa học T phõn tớch h s ta thy n H 2SO phn ng vi oxit bng nH 2O sinh nO = n H 2SO = nH 2O ... phn ng vi Fe cú th to mui Fe2+ hoc Fe3+ tựy theo lng mui AgNO3 thiu hoc d Kinh nghiệm giải nhanh toán Hóa học Ta cú th xột phn ng theo tng giai on: u tiờn to mui Fe 2+ Nu AgNO3 sau phn ng cũn...
  • 6
  • 938
  • 34
TUYỂN TẬP CÁC BÀI TẬP HÓA HỌC HAY VÀ LỜI GIẢI CỦA DIỄN ĐÀN BOXMATH

TUYỂN TẬP CÁC BÀI TẬP HÓA HỌC HAY VÀ LỜI GIẢI CỦA DIỄN ĐÀN BOXMATH

Môi trường

... 279, 6a mAl (OH )3 Tng lng kt ta 279, 6a 591, 6a 37, 44 279, 6a 12, 48 68,4 > 51,3 Giỏ tr ca a 279, 6a 51,3 a 0,183 0,12 (loi) 591, 6a 37, 44 51, a 0,15 (nhn) 279, 6a 12, 48 51,3 ... 233a (0, ).78 2, 1375 a 9, 6.10 0, 015 (khụng tha món) Nu a 0, 02 thỡ kt ta Al (OH )3 b hũa tan ht v nBaSO4 0, 02(mol ) nAl (OH )3 0, Suy lng kt ta l m 0, 02.233 2, 1375 (khụng tha món) ... 504V2 168,5V1 427,5V2 V1 : V2 2, 537 (nhn) 504V2 m 973,5V2 156V1 349,5V2 973,5V2 156V1 427,5V2 V1 : V2 3,5 (nhn) m 349, 5V2 loi Kt lun C hai giỏ tr 2, 537 v 3,5 u ỳng Chn ỏp ỏn C Bỡnh...
  • 50
  • 6,726
  • 30
một số vấn đề trong việc sử dụng công thức tính nhanh để giai bài tập hóa học

một số vấn đề trong việc sử dụng công thức tính nhanh để giai bài tập hóa học

Cao đẳng - Đại học

... i bi n lu n CTCT th a mãn tính ch t Hóa h c cho tr c! Nh v y, ch b ng m t vài ví d i n hình, ta có th th y r ng vi c s d ng công th c tính nhanh gi i toán Hóa h c ti m n r t nhi u r i ro Vi c ... 0985052510 i quan h Hóa h c u c x lý m t cách nhanh nh t t i u nh t N u th c s làm c nh v y hi u qu thu c nhanh h n r t nhi u so v i vi c “c nh ” m t công th c gi i nhanh ó P/S: Bài vi t mang quan ... sinh gi i Hóa h c rèn luy n k n ng tính tr tr ng ph thông ng ph thông Công th c tính nhanh cho toán vô c kinh i n c a Sao b ng l nh giá Chi n thu t ch n ng u nhiên thi tr c nghi m Hóa h c ánh...
  • 8
  • 2,398
  • 37
Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện học sinh giải bài tập hóa học.

Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện học sinh giải bài tập hóa học.

Hóa học

... chất lợng học tập học sinh nói chung môn hoá học nói riêng thấp - Không tự giải đợc tập tính toán SGK - Không biết tập thuộc dạng nào, cách giải Cụ thể kết học tập học sinh hai năm học 2006- ... huynh học sinh nhiều hạn chế, điều kiện quan tâm đến việc học tập em - Đa số phận học sinh theo Công giáo, thời gian dành cho học tập không nhiều, nhiều học sinh ham chơi - Việc học tập học sinh ... dụng tối đa đồ dùng học tập để học sinh nắm vững lý thuyết Trong trình giảng dạy quan tâm đến đối tợng học sinh, động viên khuyến khích em học tập Đối với học sinh II Học làm tập theo yêu cầu giáo...
  • 14
  • 1,806
  • 30
Giải nhanh  bài tập hóa học THPT bằng phương pháp bảo toàn electron

Giải nhanh bài tập hóa học THPT bằng phương pháp bảo toàn electron

Hóa học - Dầu khí

... tạo, khoa học vào giải tập hóa học u cầu nghiêm túc thách thức lớn đại đa số em học sinh Để Giải nhanh tập hóa học THPT phương pháp bảo tồn electron Việc hệ thống hố ,và phân loại dạng tốn giải nhanh ... Giải nhanh tập hóa học THPT phương pháp bảo tồn mol electron LỜI MỞ ĐẦU Hóa học mơn khoa học tự nhiên, đòi hỏi cao logic, nhanh nhạy tư học sinh Một số phương pháp thường dùng giải tập như: ... thuỷ , ngày 22 tháng 05 năm 2011 Lý văn Huỳnh Giải nhanh tập hóa học THPT phương pháp bảo tồn mol electron MỤC LỤC Lý văn Huỳnh Giải nhanh tập hóa học THPT phương pháp bảo tồn mol electron CHƯƠNG...
  • 33
  • 3,754
  • 21
Phương pháp giải bài tập hóa học nhanh

Phương pháp giải bài tập hóa học nhanh

Hóa học - Dầu khí

... Cu(OH)2 Rồi tiếp tục tập phần biết vận dụng, kể dùng chất vừa điều chế (NaOH) để sử dụng cho phần II Cách giải tập thực nghiệm: Thực chất tập thực nghiệm tập lý thuyết, cách giải tập giống trình bầy ... trên, học sinh rèn thói quen phân tích, xử lý cách khoa học nhanh Cách giải có hiệu đầu cho nhiều chất thuộc nhiều loại hợp chất khác nhau, kể lần chất hữu vô cơ, đơn chất hợp chất Kiểu tập "Nhận ... tố làm thực nghiệm, đặt học sinh vào tình cụ thể, có chọn lọc, có phải sáng tạo giải Do làm thí nghiệm, thực hành nên học sinh thường lúng túng, vận dụng điều lý thuyết học để phân tích, so sánh,...
  • 6
  • 1,388
  • 23
phuong phap giai nhanh bai tap hoa hoc

phuong phap giai nhanh bai tap hoa hoc

Hóa học

... - THPT Lý Bôn – Trang Rèn luyện kĩ giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học cao đẳng 2007 -2008 A 8,96 B 11,2 C 6,72 D 4,48  0,3.2 + 0, − 0,1.2  Giải : V =  ÷.22, = 6, 72 lÝt => chọn ... Thế - THPT Lý Bôn – Trang Rèn luyện kĩ giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học cao đẳng 2007 -2008 7,8  7,8   78 + (0,1.2 − 78 ).4 + 0,1.2 ÷ Giải : V=  ÷ = 0, 45 => Chọn A  ÷   ... Giáo viên : Nguyễn văn Thế - THPT Lý Bôn – Trang Rèn luyện kĩ giải nhanh toán hóa học thông qua đề thi đại học cao đẳng 2007 -2008 V là: Giải : nFe =0,1 mol , nS = 0,075 mol A.2,8 B.3,36 C.3,08...
  • 8
  • 1,959
  • 53

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25