giải bài toán hình học lớp 9

Ngày tải lên: 11/11/2014, 19:56

... giác ABC. Cách giải 1: (Hình 1) Gợi ý: Đây là một bài toán hình tương đối khó đối với học sinh nếu không có tư duy tốt trong hình học. Khi đưa ra bài toán này ngay cả việc vẽ hình cũng là một ... hiện: - Hình thành các tình huống có vấn đề liên quan đến các cách giải cho một bài toán. - Hướng dẫn học sinh đưa ra các cách giải cho một bài toán, từ đó hướng dẫn học sinh tìm được một lời giải ... pháp học tập trên lớp của học sinh. - Kiểm tra việc học tập trên lớp, học tập ở nhà của học sinh thông qua giờ dạy, vở ghi, vở bài tập - Sau khi kiểm tra thông báo kết quả động viên học sinh học...

Ngày tải lên: 15/01/2013, 14:20

Ngày tải lên: 05/04/2014, 23:57

... dạy học Toán ở trường phổ thông. Đối với học sinh THCS, có thể coi việc giải toán là một hình thức chủ yếu của việc học toán. Trong chương trình Toán THCS các bài toán về cực trị trong hình học ... nhất. Với đề tài “ Hướng dẫn học sinh lớp 9 giải bài toán cực trị trong hình học Tôi đã hệ thống một số dạng cơ bản nhất về các bài toán cực trị trong hình học 9. Trong mỗi giờ dạy tôi có đưa ... không tìm ra lời giải hoặc có khi chỉ đơn giản là không trình bày bài giải được. Qua nhiều biện pháp điều tra về việc giải bài toán cực trị trong hình học ở hai lớp 9A và 9B, kết quả cụ thể...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 15:20

Ngày tải lên: 14/08/2014, 09:52

... diện. B. Lớp bàitoán về diện tích. 1. Bài toán: Tính diện tích đa giác cho trước. Đây là bàitoán quen thuộc, các bạn cần nhớ để vận dụng các bài toán khác. 2. Bài toánvề diện tích phủ: Cho một số hình ... phân.Ta sẽ xét bài toán cho lời giải đúng với 1 số thập phân. Từ đây,ý tưởng phân hoạch là: ta xét hình chữ nhật nhỏ nhất chứa cả cáchình tròn, sau đó, trong mỗi ô đơn vị của hình chữ nhật ta ... định khu vực xét: là hình chữ nhật có địa chỉ (x 1 ,y 1 );(a 2 ,b 2 ). - Ta chia thành các khu vực là các hình chữ nhật như hình vẽ. - Xét 1: (x 1 ,y 1 ); (a 1 ,b 1 ); (1) thuộchình chữ nhật (x 1 ,y 1 ),...

Ngày tải lên: 07/09/2012, 10:30

... AICO nội tiếp . 2. Chứng minh BAC = 90 0 . 3. Tính số đo góc OIO. Đỗ Hồng Quân Trờng THCS Yên Thái 5 50 bài toán hình học lớp 9 Các bài toán hình học lớp 9 Bài 1. Cho tam giác ABC có ba góc ... 50 bài toán hình học lớp 9 1. Chứng minh EC = MN. 2. Chứng minh MN là tiếp tuyến chung của các nửa đờng tròn (I), (K). 3. Tính MN. 4. Tính diện tích hình đợc giới hạn bởi ba nửa đờng tròn . Bài ... 50 bài toán hình học lớp 9 Bài 22. Cho hình vuông ABCD, điểm E thuộc cạnh BC. Qua B kẻ đờng thẳng vuông góc với DE, đờng...

Ngày tải lên: 31/05/2013, 00:20

... độ để giải toán hình học không gian. - Giải quyết đợc tâm lí sợ khó đối với hình không gian. - Gây đợc cho học sinh hứng thú và sự tự tin khi làm bài và đối với rất nhiều bài toán có thể giải quyết ... dùng phơng pháp toạ độ giải chúng. II- các bài tập điển hình: Sau đây là một số bài tập điển hình. Bài 1: ( Bài tập T.3 trang 88, sách BT Hình học1 2) Cho hình lập phơng ABCDABCD. Gọi I, J lần lợt ... cầu bài toán. Đó là đỉnh thứ t ABMC là hình chữ nhật CABM trong mạt phẳng z = 0. IV. bài tập tự luyện: Bài 1 : Cho hình lập phơng ABCDABCD. Chứng minh AC (ABD); AC (CBD); Bài 2: Cho hình...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:25

... chạy trên một tia cố định , xác định tia cố định đó Bài 47 Cho tam giác ABC 50 bài toán hình học lớp 9 1 50 bài toán hình học lớp 9 Bài 1. Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đờng ... AEDC là hình vuông) => CMF = 45 0 hay ∠ CMB = 45 0 . Ta còng cã ∠ CEB = 45 0 (vì AEDC là hình vuông); BKC = 45 0 (vì ABHK là hình vuông). 50 bài toán hình học lớp 9 25 Bài 46 ... ra BC // DE. 50 bài toán hình học lớp 9 8 Lời giải: 1. Ta có : BEH = 90 0 ( nội tiếp chắn nửc đờng tròn ) => AEH = 90 0 (vì là hai góc kề bù). (1) CFH = 90 0 ( nội tiếp chắn...

Ngày tải lên: 17/08/2013, 10:04

... http://vuptnk.tk 1 GIẢI BÀI TOÁN HÌNH HỌC BẰNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ Nguyễn Tăng Vũ Tôi là một người không giỏi tính toán, và thực sự ít sử dụng phương pháp này trong việc giải toán hình học, tuy nhiên ... pháp này, và thầy đã giải bài toán “Tìm quỹ tích những điểm M cách đều điểm F và đường thẳng d cho trước” khi thầy học lớp 9 với vốn công cụ còn rất hạn chế. Với kiến thức lớp 9, nếu ta dùng phương ... chọn trục một cách khéo léo thì dùng phương pháp tọa độ ta giải bài toán này mà không phải tính toán quá nhiều. Lời giải. Đối với bài toán này, ta chọn trục như sau: H(0;0), O(0;a), A(-1+a),...

Ngày tải lên: 20/10/2013, 02:15

... suy ra NAE=EAP⇒ENP=EPN⇒∆PEN cân ôû E. ÐÏ(&(ÐÏ MỘT TRĂM BÀI TẬP HÌNH HỌC LỚP 9. Phần 2: 50 bài tập cơ bản. Bài 99 : Cho(O) và tiếp tuyến Ax.Trên Ax lấy điểm C và gọi B là trung điểm ... minh:DH//CB. Hình 59 Hình 60 1/C/m: CD=CE: Do AD⊥d;OC⊥d;BE⊥d⇒ AD//OC//BE.Mà OH=OB⇒OC là đường trung bình của hình thang ABED⇒ CD=CE. 2/C/m AD+BE=AB. Theo tính chất đường trung bình Bài 76: ... OBPN là hình bình hành. 3. AN cắt OP tại K; PM cắt ON tại I; PN và OM kéo dài cắt nhau ở J. C/m I; J; K thẳng hàng. Hình 56 x K I D F E M O B A C QJ K N I P O A B M Bài 98 : Cho hình bình...

Ngày tải lên: 22/10/2013, 07:11

Ngày tải lên: 06/11/2013, 16:07

... G là trọng tâm của tam giác ABC. Hình học 9 - Ôn thi vào 10 Toan67 89. wordpress.com 1 Các bài toán hình học lớp 9 Bài 1 . Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đờng tròn (O). Các đờng ... Hình học 9 - Ôn thi vào 10 Toan67 89. wordpress.com 5 Bài 23. Cho tam giác ABC vuông ở A. Dựng ở miền ngoài tam giác ABC các hình vuông ABHK, ACDE. 1. Chứng ... OI. IM = IA 2 . 4. Chứng minh OAHB là hình thoi. 5. Chứng minh ba điểm O, H, M thẳng hàng. Hình học 9 - Ôn thi vào 10 Toan67 89. wordpress.com 4 Bài 17. Cho tam giác đều ABC có đờng cao...

Ngày tải lên: 13/12/2013, 10:15

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:11

... 4 11 27 11 21 :)( 11 27 ; 11 21 11 27 22 11 = + yxCI ã t = 4 11 7 11 19 :)( 11 7 ; 11 19 11 7 22 22 =       −+       +       − ⇒ yxCI Bài 29: Cho hình chữ nhật ABCD có cạnh AB: x – 2y – 1 = 0, đường ... (0;8); ( 1;1)B D . Khi ú 1 9 ; 2 2 I ữ ; ( 7 31; )A AC A a a∈ ⇒ − + . 2 1 15 . 15 2 2 2 ABCD ABCD S S AC BD AC IA BD = ⇒ = = ⇒ = 2 2 2 3 (10;3) ( ) 63 9 225 9 9 7 6 ( 11;6) 2 2 2 2 4 a ... M(2 ; 1). Tìm tọa độ các đỉnh của hình chữ nhật. Giải: AC: kx – y – 2k + 1 = 0 12 Nguyễn Công Mậu Luyện thi đại học về phương pháp tọa độ trong mặt phẳng Bài 14: Trong mặt phẳng hệ toạ độ Oxy...

Ngày tải lên: 03/04/2014, 23:32

... cầu học sinh phân tích từ bài toán gốc hình thành ra các bài toán khác. Cho thấy học sinh không những hứng thú học hình mà còn ham tìm tòi những điều mới mẻ trong một bài toán. * Nhiều học ... thác bài toán gốc, nên các bài toán sau thường được qui về sử dụng lời giải bài toán gốc. (Nhiều bài toán là bắt buộc, ví dụ : Kết luận 1, kết luận 2). * Nhưng ngược lại có một số bài toán ... trong bài toán gốc ta đã phát triển thêm được ra một số bài toán mới. Tiếp theo là sử dụng bài toán gốc trong việc nhìn nhận ra lời giải của một số bài toán khác. 1 . Nhận xét 11: Cũng từ bài toán...

Ngày tải lên: 18/06/2014, 12:20

... ∠M 1 = 90 0 ( do tam giác AHM vuông tại H) => ∠C 1 + ∠C 4 = 90 0 => ∠C 3 + ∠C 2 = 90 0 ( vì góc ACM là góc bẹt) hay ∠OCK = 90 0 . Xét tứ giác KCOH Ta có ∠OHK = 90 0 ; ∠OCK = 90 0 ... ADE. Lời giải: 1. Ta có ∠CAB = 90 0 ( vì tam giác ABC vuông tại A); ∠MDC = 90 0 ( góc nội tiếp chắn nửa đường tròn ) => ∠CDB = 90 0 như vậy D và A cùng nhìn BC dưới một góc bằng 90 0 ... đường tròn . Lời giải: 1. Ta có SP ⊥ AB (gt) => ∠SPA = 90 0 ; ∠AMB = 90 0 ( nội tiếp chắn nửa đường tròn ) => ∠AMS = 90 0 . Như vậy P và M cùng nhìn AS dưới một góc bằng 90 0 nên cùng...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 04:20

... tròn ngoại tiếp bằng tỉ số đồng dạng. ta có : LỚP 9- TOÁN- HÌNH HỌC- TUYỂN CHỌN GIUPHOCTOT.VN 1 Tuyển tập 80 bài toán hình học lớp 9 Bài 26. Cho đ-ờng tròn (O), đ-ờng kính AB = 2R. ... => B và C nhìn DE d-ới cùng O E D C B A LỚP 9- TOÁN- HÌNH HỌC- TUYỂN CHỌN GIUPHOCTOT.VN 12 Bài 48: Cho ∆ABC vuông ( ABC = 90 0 ; BC > BA) nội tiếp trong đường tròn đưòng kính ... S = S (O) - S  AMN = 2 R  - 2 33 4 R = 2 (4 3 3 4 R   LỚP 9- TOÁN- HÌNH HỌC- TUYỂN CHỌN GIUPHOCTOT.VN 13 Bài 50: Cho nửa đường tròn (O), đường kính AB=2R. Trên tia đối của tia...

Ngày tải lên: 27/06/2014, 15:46

... giải bài toán Hoá học 8 chơng trình THCS - 2 - III. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU: Học sinh lớp 8. IV. MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ TÀI: Phân dạng các bài toán Hoá học nhằm nâng cao chất lượng học tập môn hoá học ... Bài toán hoá học tạo điều kiện để tư duy phát triển, khi giải một bài toán hoá học bắt buộc phải suy lý, quy nạp, diễn dịch, loại suy. 6. Bài toán hoá học có tác dụng giáo dục tư tưởng cho học ... giải bài toán Hoá học 8 chơng trình THCS - 3 - Phần II. NỘI DUNG ĐỀ TÀI PHÂN DẠNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TOÁN HOÁ HỌC LỚP 8 CHƯƠNG TRÌNH TRUNG HỌC CƠ SỞ A. DẠNG 1: TÍNH THEO CÔNG THỨC HÓA HỌC I...

Ngày tải lên: 17/07/2014, 09:19

Ngày tải lên: 17/07/2014, 15:39