giải bài tập tin học 11 sách bài tập
Giải bài tập Tin học 11
Ngày tải lên :
07/11/2013, 15:15
... Email: quanaxiem_lovelytnt@yahoo.com
Giải Bài
Giải Bài Giải Bài
Giải Bài
TËp Tin
TËp Tin TËp Tin
TËp Tin
Häc 11
Häc 11Häc 11
Häc 11
... tệp
tệptệp
tệp
Bài tập chơng
Bài tập chơngBài tập chơng
Bài tập chơng
1. Một số
trường hợp phải dùng tệp: lưu trữ lượng thông tin lớn, dùng
lâu dài, ít thay ... Nguyễn Trọng Hoàng Email: quanaxiem_lovelytnt@yahoo.com
Bài tập chơng 4
Bài tập chơng 4 Bài tập chơng 4
Bài tập chơng 4
1. Mảng là kiểu dữ liệu có cấu trúc bởi vì mảng là kiểu...
- 29
- 14.9K
- 156
Bài tập tin học 11 chương 5 và 6
Ngày tải lên :
14/09/2013, 14:10
... So_n(a1,d,n);
Tong(a1,d,n);
Readln;
END.
Bài 9a: Viết thủ tục giải phương trình bậc 1 ax+b=0.
Bài 10a : Viết thủ tục giải phương trình bậc 2
ax
2
+bx+c=0.
Bài 11a: Viết thủ tục luythua để tính a
n
... thông tin sau: Hoten: string[30], tuoi:byte,
thông tin được nhập từ bàn phím. Ghi bản ghi trên vào tệp C:\data10.txt.
b. Viết chương trình tạo 1 bản ghi tối đa 10 mẩu tin ghi các thông tin sau: ... nhập từ bàn phím.
Bài 4a: Viết hàm tính hiệu của 2 số được nhập từ bàn
phím.
Áp dụng: Tính giá trị biểu thức (a-b)
3
Bài 5b: Viết hàm tính tích của 2 số được nhập từ bàn
phím.
Bài 6b: Viết hàm...
- 4
- 10.4K
- 105
bai 14 tin hoc 11
Ngày tải lên :
09/06/2013, 01:27
... <danh sách kết quả>);
hoặc
writeln(<biến tệp>, <danh sách kết quả >);
Trong đó, danh sách kết quả gồm 1 hay nhiều phần tử.
Phần tử có thể là biến đơn hoặc biểu thức (số học, quan ... chức dự liệu:
-
Tệp văn bản: dữ liệu được ghi dưới dạng các kí tự
theo mã ASCII
Ví dụ: sách, tài liệu, bài học, chương trình nguồn
viết bằng ngôn ngữ bậc cao
-
Tệp có cấu trúc: các thành phần ... lượng đĩa.
TIẾT 36
BÀI 14
KIỂU DỮ LIỆU TỆP
BÀI 15
THAO TÁC VỚI TỆP
2. THAO TÁC VỚI TỆP
c. Đọc/ghi tệp văn bản:
-
Thủ tục đọc tệp
read(<biến tệp>, <danh sách biến>);
hoặc
readln(<biến...
- 16
- 2.1K
- 11
bai 19 tin hoc 11
Ngày tải lên :
09/06/2013, 01:27
... hình là các thiết bị đảm bảo tương tác giữa
bộ xử lý và màn hình để thực hiện các chế độ phân giải và màu sắc. Tên
gọi của bảng mạch điều khiển màn hình thường trùng với loại màn hình,
ví ... được đánh số từ 0, cột được tính từ trái
sang phải và dòng được tính từ trên xuống dưới. Độ phân giải của màn
hình VGA thường đặt là 640x480.
1. Thư viện CRT
Thư viện CRT chứa các thủ tục liên ... con trỏ
d1. Các hàm xác định giá trị lớn nhất có thể của toạ độ
màn hình X và Y (để biết độ phân giải màn hình trong
chế độ đố hoạ đang sử dụng)
Function GetMaxX: integer;
Function GetMaxY: integer;
d2....
- 12
- 775
- 1
Thiết kế bài giảng Tin học 11
Ngày tải lên :
24/06/2013, 01:26
... bài tập về nhà
- Xem nội dung của bài thực hành số 4, sách giáo khoa, trang 65.
50
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1. Giowis thiệu đề bài.
- Chiếu đề bài lên bảng.
- Yêu cầu học ... và bài tập về nhà
- Giải bài tập 4, 5b, 7,8, sách giáo khoa, trang 51.
- Viết chương trình tính tổng:
S=
a
1
+
1
1
+
a
+
2
1
+
a
+ +
Na
+
1
+ cho đến khi
Na
+
1
<0,0001
Tiết 15-16
BÀI ... Tên_biến[chỉ_số_dòng, chỉ_số_cột]
2. Câu hỏi và bài tập về nhà
- Làm các bài tập số 8, 9, sách giáo khoa, trang 79, 80.
- Xem trước nội dung của bài thực hành 3, sách giáo khoa, trang 63.
Tiết
47
- Để...
- 96
- 1.4K
- 9
GA Bài 12 Tin học 11
Ngày tải lên :
30/06/2013, 01:26
... nếu có).
2. Học sinh: SGK, chuẩn bị trớc bài ở nhà.
III. Phơng pháp giảng dạy
- Thuyết trình, đàm thoại.
IV. Tiến trình bài học và các hoạt động:
1. ổn định tổ chức: 1
2. Kiểm tra bài cũ: (Không ... Chú ý nghe giảng và ghi bài.
- GV: Vừa giảng bài vừa hỏi HS về các
câu lệnh có liên quan đến bài. Và hỏi
thêm ý tởng thuật toán của các HS.
- HS: Chú ý nghe giảng, ghi bài, suy nghĩ
và trả lời ... Chú ý nghe giảng và ghi bài.
- GV: Vừa giảng bài vừa hỏi HS về các
câu lệnh có liên quan đến bài. Và hỏi
thêm ý tởng thuật toán của các HS.
- HS: Chú ý nghe giảng, ghi bài, suy nghĩ
và trả lời...
- 5
- 1.3K
- 8
GA Bài 13 tin học 11
Ngày tải lên :
30/06/2013, 01:26
... khai báo, truy cập đến các thành phần của bản ghi.
- Ra bài tập về nhà.
- GV: Với những kiểu dữ liệu đà học có
thể quản lí đợc thông tin trên không?
- HS: Suy nghĩ và trả lời.
- GV: Nhận xét ... các
biến khác. Khi nhập thông tin vào từ bản
phím, ta thờng phải nhập thông tin cho
từng trờng.
- GV: Đa ra hai cách để gán giá trị cho
bản ghi.
- HS: Chú ý nghe giảng và ghi bài.
- Có 2 cách để gán ... Lấy ví dụ về quản lí học sinh (Dùng
bảng phụ để trình bày).
- GV: Phân tích chơng trình để HS hiểu rõ
u điểm của sử dụng bản ghi trong quản lí.
- HS: Chú ý nghe giảng và ghi bài.
Program vd1;
Uses...
- 4
- 1.1K
- 2
GA Bài 16 Tin học 11
Ngày tải lên :
30/06/2013, 01:26
... động của GV và HS Nội dung
Hot ng 2.1 : Tỡm hiểu bài
toán
- GV : Ghi đầu bài và hình 17 –
SGK lên bảng
- HS : Đọc trên màn chiếu và
nghiêu cứu đầu bài .
- GV : Nhắc lại công thức tính
điện trở tương ... dòng lệnh) .
- GV : Gọi một vài học sinh hỏi ý nghĩa
của từng câu lệnh trong chương trình .
- HS : Tìm hiểu chương trình
- GV : Khái quát lại cả chương trình để
học sinh nắm được sau đó chạy chương
trình ... ngữ Pascal .
Hoạt động 2.2: Xây dựng
chương trình:
- GV : Gọi từng học sinh xây
dựng chương trình theo từng
bước 1 (có gợi ý khi học sinh
vướng mắc) .
+ Khai báo .
+ Gán tên tệp cho biến tệp.
+...
- 3
- 1.5K
- 1
GA bài 9 tin hoc 11
Ngày tải lên :
03/07/2013, 21:50
... Dặn dò (1)
- Về nhà xem lại toàn bộ bài học và làm bài tập 1, 2, 3 trang 50-51.
Tuần :
Tiết : 12
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Chơng II. Cấu trúc rẽ nhánh và lặp
Bài 9. Cấu trúc rẽ nhánh
I. Mục đích, ... viên và học sinh:
1. Giáo viên: SGK, giáo án, STK (máy chiếu nếu có).
2. Học sinh: SGK, chuẩn bị trớc bài ở nhà.
III. Phơng pháp giảng dạy
- Thuyết trình, vấn đáp
IV. Tiến trình bài học và các ... GV: Giải thích cho học sinh thấy tại sao
lại cần có câu lệnh ghép và câu lệnh ghép
có ý nghĩa gì? sau đó giáo viên đa ra cấu
trúc câu lệnh ghép trong Pascal.
- GV: đa ra VD (quay lại bài toán giải...
- 4
- 927
- 2
GA bai 10 tin hoc 11
Ngày tải lên :
03/07/2013, 21:50
... lặp.
- GV: Đưa ra hai bài toán, yêu cầu HS
tìm cách để giải bài toán này.
- HS: Đưa ra cách giải bài toán của mình,
có thể có nhiều cách giải khác nhau.
- GV: Trình bày cách giải bài toán từng
bước ... nếu có).
2. Học sinh: SGK, chuẩn bị trớc bài ở nhà.
III. Phơng pháp giảng dạy
- Thuyết trình, đàm thoại.
IV. Tiến trình bài học và các hoạt động:
1. ổn định tổ chức: 1
2. Kiểm tra bài cũ:
Em ...
Treo nội dung bài toán Tong_2 lên bảng.
- GV: Sự khác nhau về giới hạn lặp của
bài toán này với bài toán 1?
- HS: Quan sát suy nghĩ và trả lời.
Bài toán 1: Cho giới hạn là N.
Bài toán 2: Cho...
- 8
- 1.1K
- 1
100 bài toán Tin học pascal và bài giải
Ngày tải lên :
23/07/2013, 01:25
... trong phân hoạch.
Bài 14/2000 - Tìm số trang sách của một quyển sách
(Dành cho học sinh Tiểu học)
Để đánh số các trang sách của 1 quyển sách cần tất cả 1392 chữ số. Hỏi quyển sách có tất
cả bao ...
Tin học & Nhà trường 100 Đề Toán - Tin học
100 Problems & Solutions Page 5
Bài 7/1999 - Miền mặt phẳng chia bởi các đường thẳng
(Dành cho học sinh THPT)
Xét bài toán tương tự như bài ... và 2.3. là tương tự nhau.
Tin học & Nhà trường 100 Đề Toán - Tin học
100 Problems & Solutions Page 28
24
Bài 69/2001 - Bội của 36
(Dành cho học sinh Tiểu học)
Tìm số tự nhiên nhỏ nhất...
- 166
- 5.4K
- 105
bai 3 tin hoc 11
Ngày tải lên :
26/09/2013, 00:10
... float Pi=3.1416;
Gv Dinh Nguyen Thanh Tu
Suu tam va gioi thieu voi CENTEA Data
Bài 4
Giáo án điện tử tin học lớp 11
... tên do người lập trình đặt theo
đúng quy định về tên.
Ví dụ 2:
Có ý nghĩa để ghi nhớ tên bài toán cần giải, phần này có thể có
hoặc không.
Program Giai_PTB2;
Program Baitoan;
Gv Dinh Nguyen ... lưu trữ và xử lí.
- Biến chỉ nhận một giá trị tại mỗi thời điểm được gọi là
biến đơn
.
Ví dụ:
Giải phương trình bậc hai ax
2
+ bx + c = 0
với các hệ số a, b, c bất kì.
HÃy xác định
các biến...
- 9
- 802
- 0
Bài soạn Tin hoc 11: Mang 1 chieu
Ngày tải lên :
28/11/2013, 09:11
... cần tính và in ra (OUTPUT): tb, dem.
HÃy xác định
Input, Output và
viết chương trình
giải bài toán trên ?
Bài toán đặt vấn đề:
Thông thường, các thao tác xử lí trong mảng một chiều đều dùng ... dụ
:
Đếm số ngày có nhiệt độ cao
hơn nhiệt độ TB của tuần.
TB = 18.7
Dem=0
7654321
i
191719 2118 2017
A[i]
0 1 1 2
3
3 4
20 21 19 19
+1 +1 +1+1
Program vd1;
Uses crt;
Var
t1,t2,t3,t4,t5,t6,t7,tb ... readln(A[i]);
end;
Các bước
Thể hiện bằng
pascal
a. Nhập mảng một chiều
với n = 7
191719 2118 2017
Ví dụ:
Nhập nhiệt độ n ngày.
...
- 13
- 613
- 7
Bài giảng Tin Học 11: Đề thi - Đáp án HK1 2010-2011
Ngày tải lên :
28/11/2013, 18:11
... THPT TIÊN YÊN
ĐỀ THI - ĐÁP N KIM TRA HC Kè I
Năm học 2010 2 011
Mụn: Tin - Khối 11
Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
Họ và tên: Lớp: 11 SBD: Điểm:
( Phần dọc phách)
I. TRẮC NGHIỆM: ... THPT TIÊN YÊN
ĐỀ THI - ĐÁP N KIM TRA HC Kè I
Năm học 2010 2 011
Mụn: Tin - Khối 11
Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
Họ và tên: Lớp: 11 SBD: Điểm:
( Phần dọc phách)
I. TRẮC NGHIỆM: ... NINH
TRƯỜNG THPT TIấN YấN
KIM TRA HC Kè I
Năm học 2010 – 2 011
Môn: Tin - Khối 11
Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
Họ và tên: Lớp: 11 SBD: Điểm:
( Phần dọc phách)
II. TỰ LUẬN:...
- 4
- 682
- 1
Bài giảng Tin Học 11: Đề thi - Đáp án HK1 2010-2011
Ngày tải lên :
28/11/2013, 18:11
... THPT TIÊN YÊN
ĐỀ THI - ĐÁP N KIM TRA HC Kè I
Năm học 2010 2 011
Mụn: Tin - Khối 11
Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
Họ và tên: Lớp: 11 SBD: Điểm:
( Phần dọc phách)
I. TRẮC NGHIỆM: ... THPT TIÊN YÊN
ĐỀ THI - ĐÁP N KIM TRA HC Kè I
Năm học 2010 2 011
Mụn: Tin - Khối 11
Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
Họ và tên: Lớp: 11 SBD: Điểm:
( Phần dọc phách)
I. TRẮC NGHIỆM: ... NINH
TRƯỜNG THPT TIấN YấN
KIM TRA HC Kè I
Năm học 2010 – 2 011
Môn: Tin - Khối 11
Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian giao đề)
Họ và tên: Lớp: 11 SBD: Điểm:
( Phần dọc phách)
II. TỰ LUẬN:...
- 4
- 472
- 0
- giải bài tập tin học 11
- giải bài tập tin học 11 bài thực hành số 5
- giải bài tập tin học 11 bài thực hành số 2
- giải bài tập và thực hành 1 tin học 11
- bài tập tin học 11 sách giáo khoa trang 79
- giai bai tap trong sach bai tap tin hoc 11 chuong 2
- giải bài tập tin học 11 sách giáo khoa
- giải sách bài tập tin học 11
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2