giải bài tập hình học 11 cơ bản chương 1
GIẢI bài tập HÌNH học 10 cơ bản
- 100
- 1,068
- 2
GIẢI bài tập HÌNH học 12 cơ bản
- 96
- 1,015
- 2
Lý thuyết và bài tập hóa học 11 cơ bản và nâng cao
... HỌC 11 CƠ BẢN VÀ NÂNG BAO, áp dụng cho chương trình hóa học lớp 11 chương trình SGK 11 cơ bản. II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng hệ thống bài tập hóa học 11 từ dể đến khó phù hợp với học ... III .1. ĐỐI TƯỢNG Học sinh trường THPT Nguyễn Chí Thanh. III.2. PHẠM VI - Hệ thống lý thuyết hóa học lớp 11 theo chương trình SGK lớp 11 cơ bản. - Hệ thống các bài tập SGK lớp 11 , các bài tập ... đại học từ 2007 - 2 011 . IV. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC Nếu vận dụng tốt hệ thống lý thuyết và các bài tập từ cơ bản đến nâng cao sẽ giúp học sinh nắm vững lý thuyết và triển khai được các bài tập...
- 54
- 14,334
- 67
Lý thuyết và bài tập hóa học 11 cơ bản và nâng cao(Phần 2) doc
... HPOm = 0.05 *12 0 = 6 (gam)x + y = 0 .1 x = 0.05x + 2y = 0 .15 y = 0.05 m = 0.05 *14 2 = 7 .1 (gam) C. PHẦN BÀI TẬP TỰ GIẢI I. PHẦN BÀI TẬP CƠ BẢN Câu 1. Nhận biết ... A. Tính khối lượng các chất tan trong A. Giải * nNaOH = 1. 5*0 .1 = 0 .15 (mol); 34H POn = 0 .1* 1 = 0 .1 (mol) * 34OHH POn0 .15 T = = = 1. 5n 0 .1 → tạo hỗn hợp hai muối NaH2PO4 và ... GV: Nguyễn Phú Hoạt Page 13 2x + 3y = 0.5 x = 0 .1 64x + 27y = 9 .1 y = 0 .1 a. Alhhm0 .1* 27%Al = *10 0 = *10 0 = 29.67%m 9 .1 ; %Cu = 10 0 - %Al = 10 0 - 29.67 = 70.33%. b....
- 11
- 1,722
- 37
Lý thuyết và bài tập hóa học 11 cơ bản và nâng cao(Phần 3) ppt
... 0.02(mol) 32233CaCO Ca + CO CaCO0. 012 5 0.02 0. 012 5n 0. 012 5 *10 0 1. 25(gam). C. PHẦN BÀI TẬP TỰ GIẢI I. PHẦN BÀI TẬP CƠ BẢN Câu 1. Hoàn thành các PTHH của các phản ứng sau: ... Ví dụ 1: Sục 2.24 lít khí CO2 (đktc) vào 15 0 ml dung dịch NaOH 1M thu được dung dịch A. Tính khối lượng các chất tan trong A. Giải 2CO NaOH2.24n = = 0 .1 (mol); n = 0 .15 *1 = 0 .15 (mol)22.4 ... 28*0.05 = 3 .12 (gam) Ví dụ 3 (A-2 011 ) : Hấp thụ hoàn toàn 0,672 lít khí CO2 (đktc) vào 1 lít dung dịch gồm NaOH 0,025M và Ca(OH)2 0, 012 5M, thu được x gam kết tủa. Tính giá trị của x. Giải ...
- 6
- 1,236
- 27
Lý thuyết và bài tập hóa học 11 cơ bản và nâng cao(Phần 4) pdf
... = 0 .15 a = 0 .1 a + 2b = 0.2 b = 0.05 4260 .1 %CH = *10 0 = 66.67 (%)0 .15 %C H = 10 0 - 66.67 = 33.33 (%) C. PHẦN BÀI TẬP TỰ GIẢI I. PHẦN BÀI TẬP CƠ BẢN Câu ... 3n2O2 0t nCO2 + nH2O B. BÀI TẬP CÓ HƯỚNG DẪN GIẢI Phần bài tập ankan là phần bài tập cơ bản, làm nền tảng để ta giải các bài tập hóa học sau này. Do vậy yêu cầu chúng ta cần ... dùng) - Cho CTPT CxHyOz: ta có tỉ lệ M 12 .x 1. y 16 .z= = = 10 0 %C %H %O Từ đó ta có: M.%Cx= 12 .10 0; M.%Hy= 1. 100; M.%Oz= 16 .10 0 * Dựa vào công thức đơn giản nhất (thường...
- 8
- 1,874
- 34
Lý thuyết và bài tập hóa học 11 cơ bản và nâng cao(Phần 5) pptx
... Câu 13 (A-2 011 ) . Cho buta -1, 3- đien phản ứng cộng với Br2 theo tỉ lệ mol 1: 1. Viết CTCT số dẫn xuất đibrom (đồng phân cấu tạo và đồng phân hình học) thu được trong phản ứng trên. Câu 14 (B-2 011 ) . ... 1, 25 H2 + 1/ 2O2 → H2O 0,5 0,25 Vậy thể tích O2 cần để đốt cháy hỗn hợp X cũng như hỗn hợp Y là: 2OV = (1, 25+0,25)*22,4= 33,6 (lit) C. PHẦN BÀI TẬP TỰ GIẢI I. PHẦN BÀI TẬP CƠ ... khối lượng phân tử trung bình 10 .67 đi qua Ni đun nóng thu được hỗn hợp khí Y có tỉ khối so với H2 là 18 . Biết M phản ứng hết. Xác định CTPT của M. Câu 11 (A-2 011 ) . Hỗn hợp X gồm C2H2 và...
- 11
- 2,339
- 25
GIẢI bài tập hóa học 10 cơ bản
- 103
- 2,412
- 1
GIẢI bài tập hóa học 12 cơ bản
- 99
- 1,128
- 3
GIẢI bài tập NGỮ văn 11 cơ bản (tập 1)
- 133
- 4,138
- 6
GIẢI bài tập NGỮ văn 11 cơ bản (tập 2)
- 107
- 2,240
- 1
Gián án De kiem tra hinh hoc 11 co ban chuong 3
... Thứ ngày tháng… năm 2 011 Kiểm tra 45 phútMôn Hình học 11 cơ bản Đề bài: Bài 1 ( 3 điểm) Cho tứ diện ABCD. Chứng minh rằng AC BD AD BC+ = +uuur uuur uuur uuur Bài 2 ( 2 điểm) Cho tứ diện ... làm…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Trường THPT Chu Văn AnLớp 11 CB Họ và Tên:…………………… Điểm Lời phê của giáo viên Đáp ánCâu Nội dung Điểm 1 Chứng minh rằng AC BD AD BC+ = +uuur uuur uuur uuur3.0Cách 1: Ta có: VT AC BD= +uuur ... uuur 1. 0 AD BC DC CD= + + +uuur uuur uuur uuur 1. 0 AD BC VP= + =uuur uuur 1. 0Cách 2: Ta có AC AD DC= +uuur uuur uuur0.5Khi đó AC BD AD DC BD+ = + +uuur uuur uuur uuur uuur 1. 0 (...
- 4
- 1,678
- 30
- giai bai tap hinh hoc lop 11 co ban chuong 1
- sách giải bài tập hình học 11 cơ bản
- giai bai tap hinh hoc 11 sgk co ban
- giải bài tập hình học 11 cơ bản chương 1
- giải bài tập hình học 11 cơ bản sgk
- giải bài tập hình học 11 cơ bản chương 3
- giải bài tập hình học 11 sách giáo khoa cơ bản
- hướng dẫn giải bài tập hình học 11 cơ bản
- giai bai tap hinh hoc 11 sgk co ban chuong 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25