... nông đồng sông hồng Bảnđồ tỉnh miền Đông Nam Bộ, Nam Trung Bộ, Tây Nguyên Bảnđồ du lịch tỉnh miền Tây Nam Bộ - Thành phố Hồ Chí Bảnđồ du lịch Đà Lạt Bản đồ du lịch Hà Nội TẬPBẢNĐỒĐỊALÍ ... LÍ LỚP Bảnđồ du lịch Hải Phòng Bảnđồ du lịch miền bắc bắc trung Bảnđồ du lịch Lạng Sơn Bảnđồ du lịch Quảng Nam - Đà Bảnđồ văn hoá du lịch Huế Bảnđồ du lịch thương mại Đăk Lăk Bảnđồ du lịch ... đồ văn hoá du lịch Huế Bảnđồ du lịch thương mại Đăk Lăk Bảnđồ du lịch thành phố Hồ Chí Minh Bảnđồ du lịch Sa Pa ...
... thức học tập học sinh chưa cao - Kỹ làm tậpđồ yếu - Kỹ vận dụng kiến thức học để làm tậpđồ - Cách ghi nhớ đối tượng đồ hạn chế - Cách làm số tậpđồ mơ hồ - Kỹ phân tích để làm tậpđồ chậm - ... nhận thấy vai trò quan trọng tậpđồ trình dạy học Địa lý,vì xin góp vài suy nghĩ việc sử dụng tậpđồĐịalí 12 trình dạy, học môn II/ THỰC TRẠNG TÌNH HÌNH Môn Địalí 12 môn thay sách năm thứ 4, ... trang lược đồ, thiếu giấy, giáo viên nên hướng dẫn học sinh đóng thêm giấy vào tậpđồ Sử dụng tậpđồ dạy, học Trong sử dụng tậpđồ để dạy giáo viên phải nghiên cứu kĩ để tìm xem tậpđồ có nội...
... lớp thông tin đồ - Mở lớp thông tin đồ có sẵn ổ đĩa cứng - Ghi lớp thông tin đồ sau biên tập chỉnh sửa vào đĩa cứng - In lớp thông tin đồ Cắt, dán, copy đối tƣợng lớp thông tin đồ b Thanh công ... Window: Mở cửa sổ thông tin đồ - New Graph Window: Mở cửa sổ thông tin biểu đồ - New Layout Window: Tạo trang in đồ Các công cụ thực làm đồ Mapinfo: Các công cụ làm đồ Mapinfo bao gồm ba thanh: ... liệu Tạo đồ chuyên đề Biên tập in theo tỷ lệ a Định vị ảnh: Sau quét đồ thông qua máy quét Scanner ta đƣợc file ảnh đồ (*bmp, *jpg) File ảnh chƣa có giá trị hệ toạ độ nhƣ hệ thống toạ độ tờ đồ gốc...
... dụng đồBản đồ, bình đồ - Định nghĩa đồ, bình đồ - So sánh điểm khác v giống đồ v bình đồ - Tỷ lệ đồ, độ xác tỷ lệ Nguyên tắc phân mảnh v đánh số tờ đồ, ý nghĩa việc đánh số tờ đồ, cho ví dụ 10 Bản ... 144 22' .8 A(1763.42 , 1952.36) = 1050 17'.5 d3 d5 0 = 73 19'.2 ; = 150 48' .3 = 960 52'.7; = 1100 05'.4 ; = 1 080 54' .8 d4 d1 = 162.30 ; d2 = 1 48. 16 d3 = 1 38. 45 ; d4 = 181 .20 ; d5 = 210 .82 Hãy: ... 10 Bảnđồ số v đồ giấy loại no có độ xác cao ? Có thể chuyển đồ giấy thnh đồ số tỷ lệ lớn m đảm bảo độ xác tỷ lệ đồ số ? 11 Ngnh xây dựng thờng phải sử dụng đồ no ? Mục đích việc sử dụng đồ xây...
... nghìn đồng ), cao Đông Nam Bộ ( 83 3,0 nghìn đồng ), ĐBSH ĐBSCL xấp xỉ nhau; khu vực thành thị đạt 81 5,4 nghìn đồng, khu vực nông thôn đạt 3 78, 1 nghìn đồng; nhóm có thu nhập cao đạt 1 182 ,3 nghìn đồng, ... giảm mạnh giai đoạn 1979 – 1999 c/ Vẽ biểu đồ hình cột B.CÂU HỎI VÀ BÀITẬP TRONG TẬPBẢNĐỒĐỊA LÝ: Câu 1: Tính đến năm 2003, nước ta có dân số là: 80 ,9 triệu người Câu 2: Các nội dụng điền là: ... tảng Có chữ viết riêng B CÂU HỎI VÀ BÀITẬP TRONG TẬPBẢNĐỒĐỊA LÝ: Câu 1: Đánh dấu x vào ô trống ý em cho - Nước ta có: 54 dân tộc - Dân tộc Việt chiếm khoảng: 86 % dân số nước - Các dân tộc sống...
... tậpđồĐịa lý 6,7 ,8, 9 I.Đặc điểm tập đồ: Tậpđồ bao gồm đồ, lợc đồ, đồ thị câu hỏi tậpđồtập đợc dùng chủ yếu để dạy học lớp học tập nhà,đồng thời phơng tiện để kiểm tra đánh giá kết học tậpĐịa ... với tậpđồ giáo viên cần theo bớc sau: Cách sử dụng tậpđồĐịa lý 6,7 ,8, 9 + Giáo viên định hớng giao nhiệm vụ Ví dụ1: Khi học vị trí Châu á( Bài 1- Địa lý 8) Các em quan sát vào trang Tậpđồ trả ... dụng tậpđồĐịa lý 6,7 ,8, 9 (Bài 4- Địa lý 9) Ví dụ 2: Khi cần kiểm tra kĩ đọc đồ học sinh khoảng phút giáo viên sử dụng tờ có yêu cầu đọc đồ: Dựa vào lợc đồ kết hợp kiến thức học, cho biết: a Địa...
... sinh 8A hay ca mt chõu lc T ú hc sinh s phõn tớch c nhng thun li v khú khn m t nhiờn mang li Nghiờn cu c tin hnh trờn hai nhúm tng ng: hai lp 8A1 v 8A2 trng THCS Phng Thnh Lp 8A2 l thc nghim v 8A1 ... sau tỏc ng im TBC lch chun Giỏ tr p ca T-Test Chờnh lch giỏ tr TB Lp 8A2 (thc nghim) Lp 8A1( i chng) 8, 9 7,2 1,04 1, 68 0,0 08 1,01 chun (SMD) Biu so sỏnh trung bỡnh trc tỏc ng v sau tỏc ng ca ... cú 11 lp/ 4khi, gm lp 8A1, 8A2 v 8A * V giỏo viờn: Lờ Kim Hong - trỡnh chuyờn mụn i hc s phm a lớ cú kinh nghim ging dy by nm, ging dy nm hc 2011-2012 c 3lp Tụi chn lp 8A l lp thc nghim thc...
... Đồ án tốt nghiệp Trờng Đại học Mỏ - Địa Chất đồđịa hình 1.1 Khái niệm đồđịa hình 1.1.1 Định nghĩa đồđịa hình Bảnđồđiạ hình Bảnđồđịa hình thuộc loại đồđịa lý chung, thể ... dụng Có thể phân theo thành loại: - Bảnđồđịa hình - Bảnđồđiạ hình chuyên dụng - Bảnđồđịa hình *Bản đồđịa hình bản: loại đồ phản ánh yếu tố địa hình, địa vật bề mặt lãnh thổ thời điểm đo ... cho đồBảnđồđịa hình dạng số Theo Pstetanovic: Bảnđồ số tập hợp có tổ chức liệu đồ thiết bị có khả đọc máy tính đợc thể dới dạng hình ảnh đồ Nh đồ số bao gồm thành phần sau đây: Dữ liệu đồ, ...
... khó học sinh nản Không nên tập rắc rối, tập mà học sinh phải bỏ nhiều thời gian, công sức Bàitập nên nhiều thể loại, có tập giấy, đồ, thực địatập làm lớp, tập làm nhà, tập cho cá nhân, nhóm, tổ ... thực hành chơng trình Địa lý theo phơng pháp dạy học để đồng nghiệp tham khảo Chuyên đề ĐịaLí Năm học 2009-2010 Bài soạn giảng cụ thể: Bài 16.Thực hành đọc đồ( hoặc lợc đồ) địa hình tỉ lệ lớn I-Mục ... đờng đồng mức, cách tìm độ cao địa hình dựa vào đờng đồng mức 2-Kỹ -Biết tính độ cao địa hình khoảng cách thực địa dựa vào đồ -Biết nhận xét độ dốc địa hình dựa vào đờng đồng mức -Biết đọc dụng đồ...
... lợc đồđồ dạy địalí lớp - Giáo viên dạy số tiết đồ, cha sử dụng hết tác dụng đồ dạy, quan niệm dạy phần địalí dân c, kinh tế tách biệt với tự nhiên, sử dụng đồ không hiệu Cụ thể: Bài 8: Dân ... dạy cho d Tìm hiểu tâm lí học sinh: Sủ dụng có hiệu lợc đồđồ dạy địalí lớp Tôi hỏi em học sinh: Khi học địalí thích có đồ dùng ? (Bản đồ đẹp ạ) Con thích ? (Thích xem nơi có lạ ? ) Tóm lại ... lợc đồ đạt hiệu tiết địalí lớp Thông qua số cụ thể: Bài 8: Dân số tăng dân số Bài 9: Các dân tộc Việt Nam Sự phân bố dân c Bài 24, 25: Châu Phi Bài 26: Châu Mỹ Phơng pháp giải quyết: Trớc thực...
... Ôn tập học kỳ ĐịaLí I Trắc Nghiệm Câu 1: Bộ phận quan trọng cấu trúc địa hình nước ta là: a Đồi núi b Cao nguyên c Địa hình bờ biển d Đồng Bằng Câu 2: Nhóm đất chiếm ... tơi, xốp, nhiều mùn • Hai loại đất phù sa sông đất phù sa biển • - Phân bố đồng : đồng sông Hồng • đồng sông Cửu Long đồng ven biển miền Trung • - Có giá trị: thích hợp cho nhiều loại trồng Câu ... nghiệp Đang mở rộng lấn át hệ sinh thái tự nhiên • Phần Thực Hành Vẽ biểu đồ bao gồm: - Vẽ xác biểu đồ - Viết tên biểu đồ - Dùng hệ thống kí hiệu màu sắc tỉ lệ - Ghi thích - Nhận xét đầy đủ, ...
... 1:1.000.000 1:500.000 1:200.000 1:100.000 1:50.000 1:25.000 F- 48 F- 48- D 1:10.000 F- 48- 144D-d-4 F- 48- XXXVI F- 48- 144 F- 48- 144-D F- 48- 144-Dd Kích thư c khung o o x4 3o x 2o 1o x 40’ 30’ x 20’ 15’ ... 102 - 1 08 20o - 24o o o 105 - 1 08 20o - 22o 107o - 108o 20o - 20o40’ 107o30’ - 108o 20o - 20o20’ 107o45’ - 108o 20o - 20o10’ 107o52’30” 20o - 20o5’ o 1 08 20o - 20o2’30” 107o56’15” 108o H th ng ... i múi 6° Múi u tiên c ánh s t kinh n 180 ° Tây n 174° Tây Các vĩ n c l y t 80 ° Nam n 84 ° B c Lãnh th Vi t Nam n m múi 6° có kinh n gi a 105° 111° ó múi 48 49 T i m i múi có h th ng to vuông góc...