... tại lớp. Sách giáo khoa Địalí 8 đề cập đến những sự vật, hiện tượng địalí đó là: Châu Á;Tổng kết địalí tự nhiên và điạlí các châu lục ( tiếp nối kiến thức của địalí 7 - Thiênnhiên và con ... năng phát hiện, tìm hiểu, phân tích, giải thíchcác mối quan hệ địalí trong dạy – học một bàilí thuyết Địalí 8. 2. Mục đích Được giảng dạy bộ môn Địalí ở tất cả các khối lớp từ khi thực ... hiểu,phân tích, giải thích các mối quan hệ địalí trong dạy - học một bàilí thuyết Địa lí 8. Tôi nhận thấy nếu so sánh hai phương pháp dạy- học rèn kĩ năng phát hiện, tìmhiểu, phân tích, giải thích...
... λ’mm5,1101500fV6===. 12. v = 341 m/s.a. Loại trừ ảnh hưởng của giób. v = 8 79, 3406,5418 612 = m/s ≈341 m/s.13. Vg = 3 194 m/s 3 194 3,3 194 5,2.34025 ,95 125 ,95 1.340t.Vll.VVVlVltoogg0≈=−=∆−=⇒−=∆m/s Bài ... 343,18,0= 0, 593 5cos rđ = dr2sin1−= 6371,0cos rđ = 0, 798 19 ; tan rđ = 7547,0 798 19, 0602,0=cos rt = tr2sin1−= 6478,0cos rt = 0,8048 ; tan rt = 7375,08048,0 593 5,0=Độ ... điện một chiều.- Máy phát điện một chiều kiểu cảm ứng.2. Hướng dẫn, lời giải, đáp án Câu hỏi và bàitập trong SGK. Bài 12: Đại cương về dòng điện xoay chiều.C1. Dòng điện chạy theo một chiều...
... Trần PhúGiáo án Địalí12 ( Chơng trình chuẩn) Năm học 2008 - 20 09 2. GV sử dụng phơng pháp đàm thoại gợi mở và sơ đồ dới đây để trình bày ảnh hởngcủa biển đông tới khí hậu, địa hình và cảnh ... B1A.2 - B2A.3 - B3Giáo án Địalí12 ( Chơng trình chuẩn) Năm học 2008 - 20 09 Ngày soạn: 10/ 10/ 2008thiên nhiên ảnh hởng sâu sắc của biểnI. Mục tiêu Sau bài học, HS cần:1. Về kiến thức- ... nguồn lợi vàthiên tai.II. phơng tiện dạy học- Bản đồ Địalí tự nhiên Việt nam (có phần biển).- Atlat Địalí Việt Nam.- Một số hình ảnh về địa hình ven biển, rừng ngập mặn, thiên tai bÃo lụt...
... M cách o một khoảng 20 cm luôn dao động cùng pha với 0.A/40 Hz B/ 45 Hz C/50 Hz D/ 53 HzCâu 39. Xét sóng lan truyền trên mặt nớc . Phơng trình dao động tại nguồn 0 có dạng u = aSin2t (cm). ... tốc truyền sóng ( vơi t(s), x(m)) A/ 500 cm/s B/ 1000m/s C/ 100m/s D/ một giá trị khác.Câu 29: Từ nguồn S phát ra một âm có công suất không đổi và truyền đẳng hớng về mọi phơng. Tại điểm A ... 0IIlg)dB(L=. B. IIlg)dB(L0=.C. 0IIlg.10)dB(L=. D. IIlg.10)dB(L0=.Với I0 = 10 -12 W/m2. Chọn đáp án đúng.Chuyên đề 3: Tìm điều kiện để tồn tại bụng(nút). Số bụng (nút)-gỡn...
... tỉnh Khánh HòaLãnh thổ kinh tếV. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP- HS làm bàitập trong SGK, tập bản đồ Địalí lớp 12 - Học bài đầy đủ, chuẩn bị bài mới.Nguyễn Thị Oanh Trường Dân tộc nội trú tỉnh Khánh Hòasự ... năm 199 0-2005:+ Tỉ trọng ngành nông nghiệp giảm từ 83.4% xuống còn 71.5%.+ Tỉ trọng ngành thủy sản tăng từ 8.7% lên 24.8%.Từ năm 199 0 đến năm 2005 tỉ trọng của ngành trồng trọt giảm từ 79. 3% ... xuất khẩu và làm nguyên liệu cho công nghiệp có giá trị cao.Từ năm 199 0 đến năm 2005 tỉ trọng ngành chăn nuôi tăng từ 19. 9% lên 24.7%.- Công nghiệp chế biến chiếm khoảng 80.5% giá trị sản...
... nông nghiệp khác.IV. CỦNG CỐNgày soạn: 25/1/20 09 Lớp dạy: 12A, 12B.Ngày dạy: Tiết: 25 Bài 21: ĐẶC ĐIỂM NỀN NÔNG NGHIỆP NƯỚC TAI. MỤC TIÊUSau bài học HS có khả năng: 1. Kiến thức- Biết ... Bảng số liệu, hình ảnh về hoạt động nông nghiệp tiêu biểu .- At lát địalí Việt Nam.III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC1. Hỏi bài cũ2. Mở bài: Công cuộc đổi mới đã làm cho nền nông nghiệp và nông thôn nước ... tự túc.- Phân bố: Ở nhiều nơi trên cả nước, tập trung ở các vùng còn gặp nhiều khó khăn.b. Nền nông nghiệp hàng hóa- Quy mô: tương đối lớn, mức độ tập trung cao.- Phương thức canh tác: +...