giải đề toán đh khối d 2006

... ()ln x xdx− ∫ 2 1 2 Đặt u = lnx dx du x ⇒= (),chọn x dv x dx v x=− = − 2 22 2 () ln ln ln ln xx I xxdx xx ⎛⎞ ⎛⎞ ⎜⎟ ⎜⎟ ⎜⎟ ⎝⎠ ⎝⎠ =− =− − − ∫∫ =− + =− + 2 22 11 2 22 22 1 55 22 4 44 dx2 2/ Giải ... đến (P). Gọi pt (P):Ax + By+ Cz +D= 0 với A 2 + B 2 + C 2 > 0 O ∈(P) ⇒ D= 0; A∈(P) A + 2B = 0 A = -2B ⇒ ⇒ d( B,P) =d( C,P) ⇒ B DCD B+= +⇒ =±43 4C3 (do D= 0) • Với 4B=3C chọn C=4, B=3,A= ... ′ 2 3 a. Mặt phẳng ( α ) đi qua A, K và song song với BD, chia khối lập phương thành hai khối đa diện. Tính thể tích của hai khối đa diện đó. Bài giải Câu I ...

Ngày tải lên: 06/04/2014, 16:16

... Nguyễn Minh Châu đã xây d ng được một tình huống truyện độc đáo. Đây là tình huống nhận thức (hay tự nhận thức). ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn : NGỮ VĂN ; KHỐI D Thời gian làm bài : ... vừa nhận thấy những “phức điệu tâm trạng”, ý thức của cái tôi thơ mới vừa d d ng nhận ra bản sắc riêng của hồn thơ Xuân Diệu ở giai đoạn trước Cách mạng tháng Tám. Câu III.a. Theo chương trình ... : 1.Giới thiệu khái quát về tác giả Xuân Diệu, bài thơ Vội vàng và đoạn thơ : - Xuân Diệu là nhà thơ “mới nhất trong các nhà thơ mới” (Hoài Thanh). Thơ Xuân Diệu ở giai đoạn trước Cách mạng tháng...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 19:10

... 2 0 I cos x 1 cos x.dx π = − ∫ Câu IV (1,0 điểm) Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình thang vuông tại A và D; AB = AD = 2a, CD = a; góc giữa hai mặt phẳng (SBC) và (ABCD) bằng 60 0 . Gọi I ... n 18 3 π π − + ∈ ¢ 3 BỘ GIÁO D C VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn thi: TOÁN; Khối: A ĐỀ CHÍNH THÚC Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian phát đề PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ ... 0 1 cos x.dx (1 cos2x).dx 2 π π = + ∫ ∫ = 1 1 x sin 2x 2 2 2 4 0 π π   + =  ÷   Mặt khác xét I 1 = 2 2 5 4 0 0 cos x.dx cos x.cosx.dx π π = ∫ ∫ = 3 2 2 2 5 0 1 2sin x 8 (1 sin x) d( sin x)...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 13:10

... ∈   =  uuur V ì (2 ;1 ;2 ) (1 ; ;2 )D AB D t t t CD t t t∈ ⇒ − + ⇒ − uuur Để CD song song với (P) thì P CD n⊥ uuur r . Ta có (1;1;1) P n r 1 3 1 . ; ; 1 2 2 2 P P CD n CD n t D   ⊥ ⇔ ⇔ = − ⇒ − −  ÷  ... Tùng – THPT Lương Thế Vinh - HN Nguyễn Văn Chung – ĐH Công Nghiệp HN. Đáp án đề toán khối D - 2009 Câu I. 1) với m = 0: y = x 4 – 2x 2 + TXĐ: D = R; + y’ = 4x 3 – 4x y’ = 0 ⇔ x = 0; x = 1± + ... 1. Gọi (d) là đường trung trực hạ từ I của tam giác OIM, suy ra (d) tạo với Ox một góc 60 0 , suy ra hệ số góc k d = 3± . +) 3 :k = − (d) : 3( 1) 3 3y x x= − − = − + . Vì 1 1 ( ) : 3 3 OM OM d...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 00:10

... e e I dx dx dx 2 ln e 1 e 1 e 1 − + = = − + = − + − − − ∫ ∫ ∫ 3 2 2 ln(e 1) ln(e 1) 2 ln(e e 1)= − + − − − = − + + + −1 x y −1 1 0 ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI D NĂM 2009 Môn thi : TOÁN PHẦN ... tung. BÀI GIẢI GỢI Ý Câu I. 1. m = 0, y = x 4 – 2x 2 . TXĐ : D = R CD (1 t; t;2t)= − uuur . Vì C ∉ (P) nên : (P) CD//(P) CD n⇔ ⊥ uuur r 1 1(1 t) 1.t 1.2t 0 t 2 ⇔ − + + = ⇔ = − Vậy : 5 1 D ; ; ... Xác định tọa độ điểm D thuộc đường thẳng AB sao cho đường thẳng CD song song với mặt phẳng (P). Câu VII.a (1,0 điểm). Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, tìm tập hợp điểm biểu diễn các số phức z thỏa...

Ngày tải lên: 02/09/2013, 02:10

Ngày tải lên: 28/08/2013, 05:10

... và z 2 = -1 + 3i 6 Đề thi do các chuyên gia của cổng luyện thi trực tuyến abcdonline.vn giải. Xem chi tiet tai: http://web.abcdonline.vn/dapandethi/10_mon-toan-khoi-a.abcd) TS. Lê Thống Nhất, ... 0 1 cos x.dx (1 cos2x).dx 2 π π = + ∫ ∫ = 1 1 x sin 2x 2 2 2 4 0 π π   + =  ÷   Mặt khác xét I 1 = 2 2 5 4 0 0 cos x.dx cos x.cosx.dx π π = ∫ ∫ = 3 2 2 2 5 0 1 2sin x 8 (1 sin x) d( sin x) ... 4 d( I;(P)) 3 4 4 1 − − − = = + + . Vì d( I;(P)) <R nên (P) cắt (S) theo đường tròn. Gọi H là hình chiếu của I trên (P) thì H là giao của mp(P) với đường thẳng qua I, vuông góc với (P). D d ng...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 17:10

... thang vuông tại A và D. AB=AD=2a, CD=a. Góc giữa 2 mặt phẳng (SBC) và (ABCD) bằng 60 0 . I là trung điểm AD. Biết (SBI) và (SCI) cùng vuông góc với (ABCD). Tính thể tích S.,ABCD theo a. ... 2 15 4 xdx dx d x dx x x x x p p p p p p + = - = - + æ ö æ ö ÷ ÷ ç ç = + - + ÷ ÷ ç ç ÷ ÷ ç ç è ø è ø æö p p ÷ ç = - + - = - ÷ ç ÷ ç è ø ò ò ò ò Câu 4: Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình ... 15 .tan60 5 a SI HIÞ = = Và 2 1 ( ). 3 2 ABCD S AB CD AD a= + = W 3 . 1 3 15 . 3 5 S ABCD ABCD a V S SIÞ = = W (đvtt) Câu 5: Chứng minh rằng với mọi số thực x,y,z d ơng thoả mãn x(x+y+z)=3yz, ta có:...

Ngày tải lên: 30/08/2013, 19:10

Ngày tải lên: 30/08/2013, 22:10

... mạng. - Một số nét chính của đặc điểm trên: + Đề tài: mang tính cộng đồng, trả lời cho vấn đề sống còn của d n tộc. + Nhân vật chính diện: đại diện cho lợi ích và phẩm chất của cộng đồng, gắn ... thắng của d n tộc trong hai cuộc kháng chiến trường kì và gian khó. Câu II: Đây là câu hỏi nghị luận xã hội, bàn về một vấn đề của cuộc sống: sự cần thiết của niềm tin. Trình bày về vấn đề này ... Trình bày về vấn đề này trong khoảng 600 từ, thí sinh có thể có nhiều cách diễn giải, nhưng cần đảm bảo các yêu cầu chính về đề tài như sau: - Sự cần thiết của niềm tin trong cuộc sống, bởi nó sẽ...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 21:10

... S CDMN = 3 5 3 ( ) 24 a dvtt Kẻ HK ⊥ SC; Do ( ) DM CN DM SNC DM SH ⊥  ⇒ ⊥  ⊥  =>DM ⊥ HK, suy đ cượ HK là đường vuôg góc chung của DM và SC. HC= 2 5 5 a =>HK= 12 19 a => ;d( SC,DM)= ... V S.ABCD và khoảng cách giữa hai đường thẳng DM và SC theo a. Diện tích ABCD = a 2 và S AMN = 2 8 a ; S BMC = 2 4 a =>S CDMN = 2 5 8 a ; Đường cao hình chóp là SH=a 3 Do đó : V SCDMN = 1 3 SH. ... phân 1 2 2 0 2x x 1 2e x x x x e e I d + + = + ∫ ( ) ( ) 1 2 1 1 1 1 3 2 0 0 0 0 0 1 2e 1 2e 1 x x x 1 2e 1 2e 3 2 1 2e x x x x x x x x e d e x I d x d d + + + = = + = + = + + + ∫ ∫ ∫ ∫ (...

Ngày tải lên: 03/12/2013, 21:11

Ngày tải lên: 13/07/2014, 01:00

Ngày tải lên: 17/10/2014, 20:00

Ngày tải lên: 02/11/2014, 03:00

Ngày tải lên: 17/10/2013, 14:15

Ngày tải lên: 13/07/2014, 01:00

Ngày tải lên: 13/07/2014, 02:00

Ngày tải lên: 30/08/2013, 16:10

... vọng lứa đôi .Thể thơ lục bát, các hình thức diễn đạt , cách d ng địa danh quen thuộc của ca dao d n ca khiến đoạn thơ có vẻ đẹp dung d , duyên d ng d đi vào lòng người. Chất “chân quê” của hồn ... Hai câu đầu là những d n d t tù xa đến gần , từ ướm đến hỏi rất duyên d ng của ca dao. Nói chuyên thôn Đoài nhớ thôn Đông để nói chuyện một người nhớ một người. D ng lối diễn đạt ước lệ để giãi ... + trân trọng người thực tài, đả kích những kẻ giả d i, háo danh. + trân trọng người trung thực, d ng cảm, đả kích thói giả d i, bất tài, vô d ng. 3. Rút ra bài học cho bản thân: - Luôn nghiêm...

Ngày tải lên: 01/09/2013, 19:10

... approach education today differently than in the past, partly because the kinds of jobs people had didn't require the kind of basic education and specialized training that is often required in ... man didn't leave her house. B. The lady said that she would call the police if the man didn't leave her house. C. The lady told the man that she would call the police if he didn't ... modernizing C. modernized D. modernization Câu 21: He felt _______ when he failed the exams the second time. A. discouraged B. annoyed C. undecided D. determined Câu 22: I have bought...

Ngày tải lên: 23/12/2013, 09:16