0

giáo trình truyền giống nhân tạo

Giáo trình truyền tinh nhân tạo

Giáo trình truyền tinh nhân tạo

Nông nghiệp

... Chú ý: Truyền tinh nhân tạo cho bò Đinh Văn Cải, Nguyễn Ngọc Tấn 3 Bài mở đầu TỔNG QUAN VỀ TRUYỀN TINH NHÂN TẠO BÒ 1. Lịch sử phát triển truyền tinh nhân tạo Truyền tinh nhân tạo (TTNT) ... THUẬT TRUYỀN TINH NHÂN TẠO 57 Bài 7. Phát hiện động dục và thời điểm phối tinh thích hợp 57 Bài 8. Kỹ thuật truyền tinh nhân tạo cho bò 63 Bài 9. Nhửng yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả truyền ... Truyền tinh nhân tạo cho bò Đinh Văn Cải, Nguyễn Ngọc Tấn 7♦ Khắc phục được sự chênh lệch tầm vóc cơ thể khi truyền giống. Một bò đực Hà Lan thuần nặng 800-1000 kg khó có thể truyền giống...
  • 130
  • 3,074
  • 15
Giáo trình Trí tuệ nhân tạo

Giáo trình Trí tuệ nhân tạo

Cơ sở dữ liệu

... Chiến lợc MinimaxQuá trình chơi cờ là quá trình Trắng và Đen thay phiên nhau đa ra quyết định, thực hiện một trong số các nớc đi hợp lệ. Trên cây trò chơi, quá trình đó sẽ tạo ra đờng đi từ gốc ... đỉnh trong độ sâu 3 hoặc 4. Một ngời chơi cờ trình độ trung bình cũng có thể tính trớc đợc 5, 6 nớc hoặc hơn nữa, và do đó chơng trình của bạn mới đạt trình độ ngời mới tập chơi!Khi đánh giá ... hạn, trong cờ vua, nhân tố nhánh trong cây trò chơi trung bình khoảng 35, thời gian đòi hỏi phải đa ra nớc đi là 150 giây, với thời gian này trên máy tính thông thờng chơng trình của bạn chỉ...
  • 64
  • 2,403
  • 20
Tài liệu Giáo trình Trí Tuệ Nhân Tạo -chương 1- GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ BẰNG TÌM KIẾM ppt

Tài liệu Giáo trình Trí Tuệ Nhân Tạo -chương 1- GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ BẰNG TÌM KIẾM ppt

Tin học văn phòng

... tớng, cờ carô.Trang 1 Giáo trình Trí Tuệ Nhân Tạo - Đinh Mạnh Tờng.Mỗi chiến lợc tìm kiếm trong không gian trạng thái tơng ứng với một phơng phápxây dựng cây tìm kiếm. Quá trình xây dựng cây bắt ... một ánh xạ R: UU. Nói chung R là một ánh xạ không xác định khắpnơi trên U.Trang 2 Giáo trình Trí Tuệ Nhân Tạo - Đinh Mạnh Tờng.hạn, từ trạng thái ban đầu (hình 1.2 bên trái), ta chỉ có thể ... trạng thái kết thúc nào đó.Có thể phân các chiến lợc tìm kiếm thành hai loại:Trang 4 Giáo trình Trí Tuệ Nhân Tạo - Đinh Mạnh Tờng.ã Hoàn toàn tơng tự nh thuật toán tìm kiếm theo độ sâu trong không...
  • 14
  • 2,866
  • 38
Tài liệu Giáo trình trí tuệ nhân tạo- chương 2-CÁC CHIẾN LƯỢC TÌM KIẾM KINH NGHIỆM pptx

Tài liệu Giáo trình trí tuệ nhân tạo- chương 2-CÁC CHIẾN LƯỢC TÌM KIẾM KINH NGHIỆM pptx

Tin học văn phòng

... kiếm leo đồi đợc trình bày dới đây, ngoài danh sách L lu các trạng thái chờ đợc phát triển, chúng ta sử dụng danh sách L1 để lu giữ Chơng 2 - Trang 4 Giáo trình Trí Tuệ Nhân Tạo - Đinh Mạnh ... Giáo trình Trí Tuệ Nhân Tạo - Đinh Mạnh Tờng.theo thứ tự tăng dần của hàm đánh giá sao cho trạng thái có giá ... đỉnh đợc gạch dới là các đỉnh đợc chọn để phát triển ở mỗi mức.Chơng 2 - Trang 5 Giáo trình Trí Tuệ Nhân Tạo - Đinh Mạnh Tờng.Chơng IICác chiến lợc tìm kiếm kinh nghiệm Trong chơng I, chúng...
  • 5
  • 1,145
  • 18
Tài liệu Giáo trình trí tuệ nhân tạo- chương 4-TÌM KIẾM CÓ ĐỐI THỦ pptx

Tài liệu Giáo trình trí tuệ nhân tạo- chương 4-TÌM KIẾM CÓ ĐỐI THỦ pptx

Tin học văn phòng

... u do Giáo trình Trí Tuệ Nhân Tạo - Đinh Mạnh Tờng.Chơng 4- Trang 4 Giả sử Đen đi trớc, ta có cây trò chơi đợc biểu diễn nh trong hình 4.2.4.2 Chiến lợc MinimaxQuá trình chơi cờ là quá trình ... đa hai quân của mình ra khỏi bàn cờ trớc sẽ thắng, hoặc tạo ra tìnhthế bắt đối phơng không đi đợc cũng sẽ thắng. Giáo trình Trí Tuệ Nhân Tạo - Đinh Mạnh Tờng.Chơng 4- Trang 2 Ví dụ: Xét cây ... của nó. Giáo trình Trí Tuệ Nhân Tạo - Đinh Mạnh Tờng.Chơng 4- Trang 5 Chơng IV Tìm kiếm có đối thủ Nghiên cứu máy tính chơi cờ đà xuất hiện rất sớm. Không lâu sau khimáy tính lập trình đợc...
  • 9
  • 939
  • 16
Tài liệu Giáo trình trí tuệ nhân tạo- chương 6- Logic vị từ cấp một pptx

Tài liệu Giáo trình trí tuệ nhân tạo- chương 6- Logic vị từ cấp một pptx

Tin học văn phòng

... định đợc ngữ nghĩa của các câu đơn, ta có thể thực hiện đợc ngữ nghĩa của cáccâu phức hợp (đợc tạo thành từ các câu đơn bằng cách liên kết các câu đơn bởi các kết nối logic)nh trong logic mệnh ... đợc từ Gbằng cách thay x bằng một đối tợng trong miền đối tợng là đúng.Bằng các phơng pháp đà trình bày ở trên, ta có thể xác định đợc giá trị chân lý ( True,False ) của một công thức bất kỳ ... thể đa ra các khái niệm công thức vững chắc ( thoả đợc, không thoả đợc ), mô hìnhcủa công thức giống nh trong logic mệnh đề.Các công thức t ơng đ ơng Cũng nh trong logic mệnh đề, ta nói hai...
  • 5
  • 1,856
  • 18
Giao trinh TRÍ TUỆ NHÂN TẠO   chương 4 BIỂU DIỄN BÀI TOÁN BẰNG LOGIC VÀ CÁC PHƯƠNGPHÁP CHỨNG MINH

Giao trinh TRÍ TUỆ NHÂN TẠO chương 4 BIỂU DIỄN BÀI TOÁN BẰNG LOGIC VÀ CÁC PHƯƠNGPHÁP CHỨNG MINH

Kỹ thuật lập trình

... dạng logic mệnh đề.b) Có một bệnh nhân khai : “Thân nhiệt > 370 “ và “ốm trên 7 ngày”. Dùngphương pháp chứng minh Robinson và Vương Hạo để kết luận bệnh nhân này bị "viêm nhiễm".Bài ... biểu thức. Trích ra hai biểu thức con bắt đầu từ cácký hiệu khác nhau đó. Cặp biểu thức con đó tạo thành sự khác biệt giữa hai biểu128 - Chuyển về dạng chuẩn và dùng phương pháp phân giải Robinson1) ... p(X,Y,Z) có nghĩa là: Z=X*Y, là một vị từ 3 biến trên tập số thực.Khi đó tính chất giao hoán của phép nhân X*Y=Y*X được diễn tả như sau: ∀X,Y (p(X,Y,Z))⇒ p(Y,X,Z)Hãy chuẩn hóa công thức trên (đưa...
  • 41
  • 2,558
  • 1
Giao trinh TRÍ TUỆ NHÂN TẠO   chương 5 TRI THỨC VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP SUY DIỄN

Giao trinh TRÍ TUỆ NHÂN TẠO chương 5 TRI THỨC VÀ CÁC PHƯƠNG PHÁP SUY DIỄN

Kỹ thuật lập trình

... làm. Trong khi đó mục tiêu của trí tuệ nhân tạo ứng dụng là thiết kế các tác nhân thông minh (intelligent agent) cũng có khả năng đó như con người. (Tác nhân thông minh là bất cứ cái gì có thể ... ai đều dẫn xuất được giả thiết thì quá trình dẫn xuất ra b là đúng)- Giải thuậtGỌi T là tập các sự kiện cần chứng minh tại thời điểm đang xét (khởi tạo T= G, G là tập kết luận). S(p) ={ri∈R ... đúng thì A cũng sai.Trong quá trình suy diễn, ta cần quan tâm đến các vấn đề sau:- Xây dựng tập luật, câu hỏi nào được chọn để người sử dụng trả lời- Chọn quá trình tìm kiếm như thế nào- Thông...
  • 15
  • 2,504
  • 12
Giao trinh Giao trinh Giao trinh TRÍ TUỆ NHÂN TẠO chương gioi thieu

Giao trinh Giao trinh Giao trinh TRÍ TUỆ NHÂN TẠO chương gioi thieu

Kỹ thuật lập trình

... tạo , một môn cơ sởchuyên ngành trong chương trình đào tạo Cử nhân Tin học, ngoài mục đíchxây dựng nhiều giáo trình trên một khung chương trình đào tạo, mà còn giúpcho sinh viên có tài liệu học ... giáo trình của ngành học này chưa đáp ứng dược nhu cầu củasinh viên các trường đại học, đặc biệt đối với sinh viên khu vực miền Trung. Vì vậy, chúng tôi biên soạn giáo trình “Trí tuệ nhân tạo , ... lụcChương 0. Mở đầu 21. Tổng quan về Khoa học Trí ruệ nhân tạo 22. Lịch sử phát triển của Trí tuệ nhân tạo 53. Một số vấn đề Trí tuệ nhân tạo quan tâm 84. Các khái niêm cơ bản 10Chương 1. Biểu...
  • 5
  • 1,144
  • 18
Giao trinh Giao trinh Giao trinh TRÍ TUỆ NHÂN TẠO   chương 0

Giao trinh Giao trinh Giao trinh TRÍ TUỆ NHÂN TẠO chương 0

Kỹ thuật lập trình

... cài đặt trí tuệ nhân tạo, làm rõ hơn các ngành của khoa học Trí tuệ nhân tạo và tiến hành các nghiên cứu mới, đặc biệt là nghiên cứu về cơ chế suy lý, về Trí tuệ nhân tạo phân tạo, về các mô ... những kỹ thuật cơ bản của tin học truyền thống có liên quan trực tiếp đến Trí tuệ nhân tạo. 2. Lịch sử phát triển của Trí Tuệ Nhân Tạo. Lịch sử của Trí tuệ nhân tạo cho thấy ngành khoa học này ... tại của Trí tuệ nhân tạo là cài đặt các hệ Trí tuệ nhân tạo trong các hệ thống khác, đặc biệt là trong các hệ thống tin học.Những vấn đề chưa được giải quyết trong Trí tuệ nhân tạo Những thành...
  • 10
  • 1,094
  • 10
Giao trinh TRÍ TUỆ NHÂN TẠO   chương 1 BIỂU DIỄN BÀI TOÁNTRONG KHÔNG GIAN TRẠNG THÁI

Giao trinh TRÍ TUỆ NHÂN TẠO chương 1 BIỂU DIỄN BÀI TOÁNTRONG KHÔNG GIAN TRẠNG THÁI

Kỹ thuật lập trình

... lý a1, a2, …, an.6.4 Bài toán người đưa hàng.Người đưa hàng cần phải xác định được hành trình ngắn nhất sao cho mỗithành phố đi đến đúng một lần và quay trở lại thành phố xuất phát. Giả ... trí yêu cầu) F = {fl, fr, fu, fd}Tìm kiếm lời giải trong không gian trạng thái là quá trình tìm kiếm xuất phát từtrạng thái ban đầu, dựa vào toán tử chuyển trạng thái để xác định các...
  • 11
  • 4,033
  • 8
Giao trinh TRÍ TUỆ NHÂN TẠO  Chương 2CÁC PHƯƠNG PHÁP TÌM KIẾM LỜI GIẢI TRONGKHÔNG GIAN TRẠNG THÁI

Giao trinh TRÍ TUỆ NHÂN TẠO Chương 2CÁC PHƯƠNG PHÁP TÌM KIẾM LỜI GIẢI TRONGKHÔNG GIAN TRẠNG THÁI

Kỹ thuật lập trình

... nghiệm), miễn là chọn max đủ lớn (giống như tìm kiếm theo chiều rộng)- Có độ phức tạp thời gian là O(kd) (giống tìm kiếm rộng)- Có độ phức tạp không gian là O(k*d) (giống tìm kiếm sâu)- Giải thuật ... việc tìm kiếm tiếp tục theo nhánh nào tin tưởng sẽ dẫn đến lời giải.Trong các chương trình trí tuệ nhân tạo, kỹ thuật tìm kiếm tốt nhất đầu tiên sử dụng hàm đánh giá. Hàm này dùng các thông ... → (4;0) → (4;4) → (5;3)Để có được lời giải này ta phải lưu lại vết của đường đi, có thể trình bày quá trình tìm kiếm dưới dạng bảng sau:i T(i)↑MO ↓DONG(0;0)(0;0) (5;0) (0;4) (5;0) (0;4)...
  • 67
  • 2,339
  • 11
Giao trinh TRÍ TUỆ NHÂN TẠO   chương 3

Giao trinh TRÍ TUỆ NHÂN TẠO chương 3

Kỹ thuật lập trình

... giải có giá nhỏ nhất.Các quá trình này khác hẳn với các quá trình lựa chọn trong không giantrạng thái. Sự khác biệt chủ yếu là do việc kiểm tra tính kết thúc của quá trình tìm kiếm và các phương ... bài toán con: P1, P2, , Pk Phương pháp phân chia bài toán ban đầu như trên đã gặp trong lập trình truyền thống với cách gọi “chia để trị” , “Modul hoá”.2. Đồ thị VÀ/HOẶC:Không gian trạng thái ... L*M*NO*Hình 3Các đỉnh kết thúc là các đỉnh đánh dấu *. Quá trình tìm kiếm lời giải của đò thịtrên bằng phương pháp tìm kiếm rộng có thể trình bày ở bảng saun T(n) MO DONGAA B, C, D B C D AB...
  • 17
  • 741
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25