giáo trình sinh học 8

... www.Beenvn.com SINH HỌC ðẠI CƯƠNG 2007 TRANG 1 GIÁO TRINH SINH HỌC ðẠI CƯƠNG 4 ðVHT MỞ ðẦU Chương I SINH HỌC - KHOA HỌC VỀ SỰ SỐNG 1.1. CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN VỀ SINH HỌC Sinh học có thể ... có thể nói ñó là khoa học về sự sống. Trong sinh học bao gồm nhiều lĩnh vực nghiên cứu như thực vật học, ñộng vật học, vi sinh vật học, tế bào học, sinh lý học, di truyền học, … Sự phát triển ... ngành khoa học này xuất hiện thêm nhiều bộ môn mới của sinh học như sinh học phân tử, công nghệ gen, công nghệ sinh học, … Sinh học tập hợp những kiến thức khổng lồ về sự sống. Sinh học ñại cương...

Ngày tải lên: 16/09/2012, 16:36

Ngày tải lên: 16/09/2012, 16:37

... mối tương tác này. Hiện nay, sinh học phân tử và sinh học tế bào được xem là nền tảng quan trọng của công nghệ sinh học. Nhờ phát triển các công cụ cơ bản của sinh học phân tử như các enzyme ... protein. Lời nói đầu Sinh học phân tử là khoa học nghiên cứu các hiện tượng sống ở mức độ phân tử. Phạm vi nghiên cứu của môn học này có phần trùng lặp với một số môn học khác trong sinh học đặc biệt ... lai phân tử, kỹ thuật PCR sinh học phân tử ngày càng đạt nhiều thành tựu ứng dụng quan trọng. Giáo trình sinh học phân tử này cung cấp những kiến thức cơ bản cho sinh viên với các nội dung...

Ngày tải lên: 10/10/2012, 11:46

... sống? B/ BÀI SẮP HỌC - Học sơ đồ 16.1 – 2 SGK – Học ghi nhớ - Chuẩn bị bài mới: “Tim và mạch máu” Ngày soạn Ngày dạy Tiết BÀI 17 : TIM VÀ MẠCH MÁU I . MỤC TIÊU : Học xong bài này học sinh phải nắm ... dạy Tiết BÀI 18 :VẬN CHUYỂN MÁU QUA HỆ MẠCH VỆ SINH HỆ TUẦN HOÀN I . MỤC TIÊU : Học xong bài này học sinh phải nắm được : Gi¸o viªn Vâ Thµnh Quang Trêng THCS Hßa Quang Tỉ Lý – Hãa – Sinh xây dựng ... ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1/ Giáo viên: - Sơ đồ tóm tắt quá trình đông máu - Sơ đồ kết quả phản ứng giữa các nhóm máu - Sơ đồ truyền máu chưa có mũi tên 2/ Học sinh - III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1/ Ổn định...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:27

... vân Hoạt động 4 (2') - GV : Yêu cầu học sinh làm vệ sinh các dụng cụ thí nghiệm. IV- Rút kinh nghiệm : Soạn : Giáo viên : Trang 11 Giáo án môn Sinh học lớp 8 II. Củng cố : 1) Em hÃy nêu nhiệm ... bài tập D- Rút kinh nghiệm Giáo viên : Trang 28 Giáo án môn Sinh học lớp 8 Soạn : Giảng : Tiết 9: Cấu tạo và tính chất của cơ A. Mục tiêu : 1. Kiên thức : - Trình bày đợc đặc điểm của tế ... đẩy máu vào động mạch chủ đi khắp cơ thể Giáo viên : Trang 47 Giáo án môn Sinh học lớp 8 Soạn : Giảng : Tiết 11 Tiến hoá của sự vận động Vệ sinh của hệ vận động A. Mục tiêu : 1. Kiên...

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:26

... dẫn học bài ở nhà - Học bài và trả lời câu hỏi 1, 2, 3 SGK. - Làm bài tập 4 vào vở. Duyệt ngày tháng năm 13 Giáo án sinh 8 Năm học 20 08 -2009 - Tranh vẽ phóng to các hình 8. 1 -8. 4 SGK. - ... y tế. C. Tiến trình lên lớp 1. Tổ chức 2. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 3. Bài mới 34 Giáo án sinh 8 Năm học 20 08 -2009 4. Nhận xét - đánh giá - GV nhắc nhở HS thu dọn, vệ sinh ngăn nắp, ... lực. - Nghiên cứu bảng 8. 1, ghi nhớ thông tin và trình bày. - Nghiên cứu thông tin , quan sát hình 8. 3 để trả lời. - Rút ra kết luận. 23 Giáo án sinh 8 Năm học 20 08 -2009 Ngày soạn Ngày...

Ngày tải lên: 15/06/2013, 01:26

... 400 31.6 4 304 .8 1477.4 Cá chép 100 40 60 9.6 2.16 59.44 Tổng cộng 79 .8 33. 78 391.7 2295.7 - Từ bảng 37.2 đà hoàn thành tính Nguyễn Thị Thanh Hơng 9 Trờng THCS Tiên Dợc Sinh học 8 Chơng VII ... Học bài theo câu hỏi trong SGK. ã Đọc mục em có biết?. ã Tìm hiểu: - Bữa ăn hằng ngày của gia đình. - Tháp dinh dỡng. Nguyễn Thị Thanh Hơng 3 Trờng THCS Tiên Dợc Sinh học 8 IX. Dặn dò. - Học ... để nâng cao chất lợng bữa ăn trong gia đình? 3. Bài mới : Nguyễn Thị Thanh Hơng 8 Trờng THCS Tiên Dợc Sinh học 8 GV HS ND *HĐ1 : Nhu cầu dinh d - ỡng của cơ thể. - Yêu cầu thông tin , đọc...

Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:26

Ngày tải lên: 23/06/2013, 08:55

... Hoạt động của học sinh Bổ sung - GV cho Hs quan sát hình 2-1>2 SGK -GV cho học sinh tháo lắp mô hình yêu cầu học sinh gọi tên và chỉ vào các cơ quan đó. Gv nhận xét bổ sung cho học sinh rút ra ... động của học sinh Bổ sung -Cho học sinh đọc thông tin SGK. Gv cho học sinh tự thu nhận và xử lý thông tin từ hình 18. 1 và trả lời các câu hỏi thuộc phần câu hỏi. Cho đại diện tổ lên trình bày. ... của học sinh Bổ sung -Gv cho học sinh tự thu nhận và xử lý thông tin từ hình 17.3 và trả lời các câu hỏi thuộc phần câu hỏi. Cho đại diện tổ lên trình bày. Gv nhận xét bổ sung cho học sinh rút...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... : -Giáo dục ý thức học tập yêu thích bộ môn. -Giáo dục ý thức bảo vệ hệ tiêu hoá. II/Đồ dùng dạy học : a- Của Giáo viên : -Tranh vẽ các hình 24-3 sgk. -Mô hình các cơ quan tiêu hóa. b- Của học sinh ... mạch. II/Đồ dùng dạy học : a- Của Giáo viên : -Tranh vẽ các hình 18- 2 b- Của học sinh : -SGK. III/Hoạt động dạy và học : 1-Ổn định : ( 2 ph) 2-Kiểm tra: ( 10 ph) a-Vẽ và trình bày đường đi của ... nhóm. 3-Thái độ : -Giáo dục ý thức học tập yêu thích bộ môn. -Giùáo dục ý thức bảo vệ giữ gìn vệ sinh cơ, rèn luyện cơ. II/Đồ dùng dạy học : a- Của Giáo viên : -Máy ghi công của cơ. b- Của học sinh : -SGK....

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:25

... chảy trong hệ mạch - GV yêu cầu nhóm lên trình bày ý kiến  Nhóm khác nhận xét . - GV tóm lại phần trả lời của HS  rút kết luận. Hoạt động 2 : Vệ sinh tim mạch 1 / Cần bảo vệ tim mạch tránh ... cầu đại diện 2 nhóm trình bày các nhóm còn lại theo dõi và nhận xét . - GV bổ sung , chỉnh lí và cho HS rút ra kết luận . 2 / Cần rèn luyện hệ tim mạch : - Gv treo bảng 18 : “Khả năng làm việc ... tónh mạch , sức hút của lồng ngực khi hít vào , sức hút của tâm nhó khi dãn ra . - Đại diện nhóm trình bày - HS lắng nghe tóm tắt của GV để rút ra kết luận - HS đọc thông tin SGK và thảo luận...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:27

... vào các chỗ trống . GV :cho học sinh trả lời từng vị trí . GV : gọi 1 học sinh đọc toàn bộ thông tin trong bài tập . GV yêu cầu học sinh quan sát tranh 47.1,47.2 và trình bày cấu tạo ngoài của ... phụ bài tập điền từ trang 1 48 SGK 2.Chuẩn bị của học sinh: - Xem trước bài 47 SGK. - Học bài 46 - Xem lại hình dạng ngoài của não th. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 1.Ổn định lớp Kiểm tra ... Đại não . b)Tiến hành bài dạy: TL HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG 18 Hoạt động1: Tìm hiểu cấu tạo của đại não Mục tiêu: HS trình bày được đặc điểm cấu tạo ngoài và cấu tạo...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:26

... thực hiện phản xạ co cơ _ Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Giáo viên yêu cầu các nhóm nghiên cứu Sgk tr.40-41 tiến hành tập băng bó. Nhóm học sinh nghiên cứu SGK ,thực hiện - GV ... thể ngời và vệ sinh là gì? Học bộ môn cơ thể ngời và vệ sinh có ý nghĩa nh thế nào? 5. hớng dẫn bài tập về nhà. Học bài, trả lời câu hỏi1, 2 trang 7 SGK. Kẻ bảng 2 tr.9 SGK vào vở học bài. Ôn tập ... hớng dẫn học sinh rút ra kết luận chung sgk t23 GV cho học sinh làm bài tập ghi các thông tin vào bảng sau Các loại nơ ron Vị trí Chức năng Nơ ron hớng tâm (cảm giác) I. mục tiêu bài học - HS...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:28

... Hoá 39 Giáo án: Sinh học 8 Giáo viên: Trần Văn Đồng Ch ơng VIII : DA Tiết 43: Cấu tạo và chức năng của da I- Mục tiêu của bài: học xong bài này học sinh có khả năng: - Nắm đợc cấu tạo của da. - Trình ... thành n ớc tiểu Trờng THCS Kim Hoá 8 Giáo án: Sinh học 8 Giáo viên: Trần Văn Đồng Chơng trình học kì II Tiết 37: Vitamin và muối khoáng I- Mục tiêu của bài: Học xong bài này hs có khả năng - ... tai trong làm Trờng THCS Kim Hoá 32 Giáo án: Sinh học 8 Giáo viên: Trần Văn Đồng 2- Trình bày vai trò của tuyến trên thận. B- Nội dung bài mới. GV: Tuyến sinh dục bao gồm tinh hoàn ở nam và buồng...

Ngày tải lên: 28/07/2013, 01:25

... địa phơng, dẫn dắt tới yêu cầu bài thực hành đối với học sinh. Hoạt động 1: Nguyên nhân gÃy xơng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi : - ... bài. - Bảng phụ. III. hoạt động dạy - học. TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Trong chơng trình sinh học 7 các em đà học các ngành động vật nào? - Lớp động ... Yêu cầu HS nghiên cứu mục III SGK, liên hệ các phơng pháp đà học môn Sinh học ở lớp dới để trả lời: - Nêu các phơng pháp cơ bản để học tập bộ môn? - Cho HS lấy VD cụ thể minh hoạ cho từng phơng...

Ngày tải lên: 01/08/2013, 05:41

... H1.1, H1.2, H1.3 Bảng phụ 3 / Học sinh : III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1/ Ổn định lớp : 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Mở bài : Trong chương trìng Sinh học lớp 7, các em đã học các ngành động vật nào? Lớp ... trò của từng loại khớp V/DẶN DÒ : HỌC BÀI HỌC CHÚ THÍCH HÌNH TRANG 24 / 25 /SGK SOẠN BÀI 8 TIẾT 8 BÀI 8: CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA XƯƠNG I ) MỤC TIÊU : Học sinh nắm được cấu tạo chung của một ... người có liên quan tới nhiều ngành khoa học như Y học, Tâm lí giáo dục III/ Phương pháp học tập bộ môn Phương pháp học tập phù hợp với đặc điểm môn học là kết hợp quan sát, thí nghiệm và...

Ngày tải lên: 04/08/2013, 01:27

... nào? - HS trình bày quá trình từ khi bị gai đâm tới khi khỏi. - GV: Cơ chế của quá trình này là gì? Hoạt động 1: Các hoạt động chủ yếu của bạch cầu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - ... năng của từng mô. - Phiếu học tập HS kẻ sẵn trong vở. Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Phát phiếu học tập cho các nhóm. - Kẻ sẵn phiếu học tập vào vở. 12 Giáo án sinh 8 - GVnhận xét, giúp HS ... mục I SGK kết hợp quan sát H 8. 1; 8. 2 ghi nhớ chú thích và trả lời câu hỏi: - HS nghiên cứu thông tin và quan sát hình vẽ, ghi nhớ kiến thức. 27 Giáo án sinh 8 - Yêu cầu HS nghiên cứu thông...

Ngày tải lên: 04/09/2013, 13:10

Ngày tải lên: 14/09/2013, 02:10

Ngày tải lên: 14/09/2013, 20:10

Ngày tải lên: 15/09/2013, 08:10