giáo trình kinh tế vĩ mô đại học quốc gia

Quá trình hình thành giáo trình câu hỏi trắc nghiệm trong giáo trình kinh tế vĩ mô cho kinh tế học p10 doc

Quá trình hình thành giáo trình câu hỏi trắc nghiệm trong giáo trình kinh tế vĩ mô cho kinh tế học p10 doc

... 8 d 20 a 32 b 44 a 11 8 235 236 c) Nếu chính phủ muốn loại trừ lợi nhuận kinh tế thì giá và sản lượng nào là thích hợp. 49. Giả sử có 100 nông trại sản xuất lương thực, ... 8.524.800 đồng, người tiêu dùng nhận được 2.880.000 đồng. 8. a. 300; b. -20, như vậy trong thực tế phí bằng 0 là thích hợp. Khi đó Q D = 50, Q S = 60, đường băng được sử dụng miễn phí. 9. ... (Y-1)X/X 2 = P X /P Y hay Y = (P X /P Y ) .X + 1 d. X = 49,1 Y = 50,5 (vì điểm tối ưu là giao điểm giữa đường ngân sách và đường thu nhập - tiêu dùng); e. X = 59,5, Y = 60,5; f. X...

Ngày tải lên: 30/07/2014, 22:20

13 698 0
Giao trinh kinh te vi mo(1).doc

Giao trinh kinh te vi mo(1).doc

... 27 B Q A P P 1 P 2 Q 2 Q 1 Q D X CHƯƠNG 1 KHÁI QUÁT VỀ KINH TẾ VI MÔ I. Đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu kinh tế học vi mô 1) Các khái niệm về kinh tế học a )Kinh tế học Kinh tãú hc l män khoa hc x häüi ... nỉåïc b) hình kinh tế thị trường -Khại niãûm vãư kinh tãú thë trỉåìng - .Ỉu âiãøm v nhỉåüc âiãøm ca kinh tãú thë trỉåìng -nh hỉåíng ca nãưn kinh tãú thë trỉåìng tåïi sỉû lỉûa chn .kinh tãú ... chung c) Kinh tế học vó mô Kinh tãú hc vé mä nghiãn cỉïu sỉû hoảt âäüng ca ton bäü .nãưn kinh tãú nhỉ mäüt thãø thäúng nháút Nghiãn cỉïu sỉû tỉång tạc giỉỵa cạc cáúu khäúi chung trong nãưn kinh...

Ngày tải lên: 19/08/2012, 23:26

94 3,4K 16
Giáo trình kinh tế vi mô.doc

Giáo trình kinh tế vi mô.doc

... môn kinh tế học cụ thể như: kinh tế học tiền tệ - ngân hàng, kinh tế học môi trường, kinh tế học nhân lực hay kinh tế học công cộng v.v…Chẳng hạn, kinh tế học công cộng chính là môn khoa học ... điều kiện của thế giới đương đại, hình kinh tế hỗn hợp hay kinh tế thị trường là hình phổ biến. thế, kinh tế học thị trường vẫn là nội dung chính của kinh tế học. Tóm lại, bỏ qua những ... của kinh tế học. Song, khác với việc rẽ nhánh sâu vào các lĩnh vực cụ thể của đối tượng nghiên cứu, ở phạm vi rộng hơn, kinh tế học bao gồm hai phân nhánh chính: kinh tế học vi kinh tế học...

Ngày tải lên: 19/08/2012, 23:28

389 2,5K 46
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng 1

bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng 1

... biến đổi) Sản xuất dài hạn là khoảng thời gian đủ để làm cho tất cả các đầu vào của hÃng biến đổi. 3.1. Đường đồng lượng (Isoquant) Đường đồng lượng tả những kết hợp đầu vào khác nhau đem ... đo lường , đầu ra, đầu vào , biểu thị trình độ công nghệ sản xuất . + , là hằng số cho biết tầm quan trọng tương đối của lao động và vốn trong quá trình sản xuất. + Mỗi ngành sản xuất và ... lượng tối đa có thể đạt được sản xuất từ bất kỳ khối lượng cho trư ớc nào của đầu vào với một trình độ công nghệ nhất định . Q max = F (L, K) ( L: labour; K : capital) Đầu vào, Đầu ra Độ dốc...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 10:10

76 2,2K 8
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng

bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng

... định trên đường cầu D Lợi nhuận cực đại là: max = (P* - ATC). Q* III. ChÝ phÝ kinh tÕ vµ chi phÝ kÕ to¸n III. ChÝ phÝ kinh tÕ vµ chi phÝ kÕ to¸n 1. Chi phÝ kinh tÕ = CP t­êng minh + CP Èn * Chi ... giảm theo qui (đâù vào tăng nhiều hơn đầu ra) + = 1: Hàm sản xuất biểu thị hiệu suất không đổi theo qui mô. + > 1: Hàm sản xuất biểu thị hiệu suất tăng theo qui (hầu hết các ... (longterm production) Sản xuất dài hạn là khoảng thời gian đủ để làm tất cả các đầu vào cuả hÃng biến đổi. 3.1. Đường đồng lượng (Iso quant) Mô tả những kết hợp đầu vào khác nhau đem lại cùng...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 10:10

105 1,3K 3
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng

bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng

... I: Kinh tế học Vi và những vấn đề kinh tế cơ bản của doanh nghiệp I.Đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu môn kinh tế học vi mô 1. Kinh tế học Vi mô 1.1. Kinh tế học 1.2. Kinh tế học ... ứng II. Những vấn đề cơ bản của Doanh nghiệp 1. Doanh nghiệp, quá trình kinh doanh, chu kỳ kinh doanh sgk 2. Vấn đề kinh tế cơ bản của doanh nghiệp: sản xuất cái gì, như thế nào và cho ai. ... sản xuất Chính phủ 2.1. Đối tượng 2. Đối tượng, nội dung và phương pháp nghiên cứu môn kinh tế học vi mô 2.2. Nội dung nghiên cứu Nghiên cứu cung cầu Nghiên cứu hành vi của người tiêu dùng ...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 10:10

10 1,4K 13
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng

bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng

... 9 3. KiÓm so¸t gi¸ c¶: (Price control)  Kh¸i niÖm: 3.1. Gi¸ trÇn (Ceiling price) (Pmax) ✸ Môc ®Ých ✸ HËu qu¶ ✸ BiÖn ph¸p S D P 0 Q E Qe Pe PtrÇn Qs1 Qd2 I J ảnh hưởng thay thế và thu ... bằng E (Pe, Qe): Căn cứ vào biểu cung, biểu cầu. Căn cứ vào đường, đuờng cầu Căn cứ vào phương trình đường cung, cầu A B Ví dụ: Tính E D p (A1A2) khi P2=75, P1=50, Q2=25, Q1=50 áp dụng công ... hiÖn cÇu d­íi d¹ng ®å thÞ. P 0 Q 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 DA 3.2. Gi¸ sµn (Floor price) Pmin ✸ Môc ®Ých ✸ HËu qu¶ ✸ BiÖn ph¸p S D Q 0 P P sµn Qd Qs E Qe Pe ...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 10:10

41 1,1K 3
bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng

bài giảng: kinh tế vi mô: đại học kinh tế và đai học Tôn Đức Thắng

... tố ảnh hưởng đến cung sức lao động 2.1. áp lực về kinh tế 2.2. áp lực về mặt tâm lý xà hội 2.3. Sự bắt buộc phải làm việc 2.4. Giới hạn về thời gian tự nhiên Một ngày chỉ có 24 giờ = TGlv + TGnn ... nhiên cho phép; Kim Bôi - Các hÃng dựng lên hàng rào ngăn cản sự gia nhập của hÃng khác thông qua: tính hiệu suất tăng theo qui mô, bằng phát mính sáng chế, kiểm soát yếu tố đầu vào, lao động, ... tại mức sản lượng Q* tại đó MR = MC *Giá bán P* được xác định trên đường cầu D Lợi nhuận cực đại là: max = (P* - ATC). Q* 5. ThÆng d­ s¶n xuÊt (Producer surplus) *Kh¸i niÖm: Q3Q1 P1 Q2 P2 Q 0 P Pe D...

Ngày tải lên: 26/10/2012, 10:10

78 1,2K 4

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w