giáo trình hình thái học thực vật

... Sinh lý thực vật. Tập một. NXBGD. 2. Phạm Đình Thái, Nguyễn Duy Minh, Nguyễn Lương Hùng. 1987. Sinh lý học thực vật. NXBGD. 3. Vũ VănVụ, Hoàng Minh Tấn, Vũ Thanh Tâm 1999. Sinh lý học thực vật. ... Thị Mai Hương, ThS. Lê Thị Hoa, ThS. Lê Thị Trĩ GIÁO TRÌNH SINH LÝ HỌC THỰC VẬT Huế, 2006 Hàm lượng nước và nhu cầu nước của cây. Cơ thể thực vật chứa nhiều nước khoảng 90-95% trọng lượng tươi. ... Vai trò của nước đối với thực vật. Nước là thành phần bắt buộc của tế bào sống. Có nhiều nước thực vật mới hoạt động bình thường được. Nhưng hàm lượng nước trong thực vật không giống nhau, thay...

Ngày tải lên: 15/09/2012, 16:12

Ngày tải lên: 28/05/2014, 09:35

Ngày tải lên: 22/07/2014, 01:20

Ngày tải lên: 27/06/2014, 03:20

... trình nghiên cứu liên quan ñến sinh thái học. C.Darwin (1809-1882) ñã có nhiều công trình nghiên cứu. Từ nửa sau của thế kỷ XIX, nội dung chủ yếu của sinh thái học là nghiên cứu ñộng vật, thực ... môn: sinh thái học cá thể, sinh thái học quần xã và hệ sinh thái. Trong mấy chục năm gần ñây, trước những biến ñổi lớn và xấu của môi trường, thế giới ñã ñề ra chương trình sinh thái học thế ... hưởng của nhiệt ñộ ñối ñến ñời sống thực vật + Nhiệt ñộ ảnh hưởng ñến hình thái giải phẫu, ñến sinh lý và từng giai ñoạn phát triển cá thể của thực vật. Hình thái giải phẫu của lá, sự biến ñổi...

Ngày tải lên: 15/09/2012, 16:09

Ngày tải lên: 30/10/2012, 10:56

Ngày tải lên: 21/08/2013, 09:41

Ngày tải lên: 21/08/2013, 09:41

Ngày tải lên: 21/08/2013, 09:42

Ngày tải lên: 17/12/2013, 10:15

... của thực vật C 4 cao hơn thực vật C 3 , như bảng 12.3, có thể thấy lượng nước cần của thực vật C 4 thấp hơn rõ rệt so với thực vật C 3 , chỉ bằng 1/2 nhưng vì sao lượng nước cần của thực vật ... phán đoán một cây chưa biết nào đó thuộc thực vật C 3 hay C 4 . Phần nhiều thực vật gốc ở nhiệt đới là thực vật C 4 nhưng lúa nước là ngoại lệ, thuộc thực vật C 3 . Trỗ bông Tháng 8 Tháng 9 ... vô dụng, hiện nay ý nghĩa sinh học của hoạt động đó vẫn chưa rõ ràng. Về đặc trưng giải phẫu hình thái, lá của thực vật C 4 có bao bó mạch có diệp lục, thực vật C 3 không có mô này. Vì thế,...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 18:15

... sinh thái • Hiểu được cách thức xử lý mô hình sinh thái trên máy tính ( sinh viên sau đại học) 1. Sinh thái học và kỹ thuật học hệ thống Tính tổng hợp của sinh thái học Nghiên cứu khoa học ... mặt sinh thái học, thuật ngữ này biểu thị thể cộng đồng của nhiều loài sinh vật, đối tượng thực vật thì là quần xã thực vật (Plant community), đối tượng động vật thì là quần xã động vật (Animal ... Hình 6.5. Ðối chiếu quá trình hợp thành hệ thống kỹ thuật học và quá trình nghiên cứu sinh thái Quá trình nghiên cứu sinh thái (ý nghĩa của mô hình trong sinh thái học) : Hệ thống lấy làm...

Ngày tải lên: 24/12/2013, 18:15

Ngày tải lên: 25/12/2013, 22:16

Ngày tải lên: 25/12/2013, 22:16

... í û ü üc Viãûn Bo Vãû Thỉûc Váût): gäưm vi khøn Salmonella I7F-4 + Warfarin 0.05%. Cháút b l thọc náúu chên. Trong 1g sn pháøm chỉïc 2 t vi khøn. Cho mäüt con chüt àn 1-2g b, chüt chãút sau...

Ngày tải lên: 25/12/2013, 22:16

Ngày tải lên: 25/12/2013, 22:16

... này vẫn không ngừng cho ra đời những công trình nghiên cứu các loài thực vật, động vật trong tự nhiên nhằm tìm ra những hoạt chất quý ứng dụng trong y học, để chữa những căn bệnh nguy hiểm như ... Chad. + Tên gọi Spirulina do nhà tảo học Deurben (người Đức) đặt năm 1927, dựa trên hình thái của tảo là dạng sợi xoắn ốc (spiralis). + Trên thế giới đã có nhiều công trình nghiên cứu Spiralina phục ... (Autoclave) Tủ cấy vi sinh vật (Biologycal Safety Cabinet) Kính hiển vi quang học (Microscopic) Dàn đèn ánh sáng. Lớp: DH06NT. Nhóm 10. 17 Trường ĐH Nông Lâm TP.HCM Môn: Thủy Sinh Thực Vật Vấn đề ô nhiễm...

Ngày tải lên: 25/01/2014, 10:20