... đã bỏ không nỗi, phải nơm nớp giữ gìn vì sợ người khác đoạt lấy. MỤC LỤCGIÁO TRÌNH 1TÂM LÝ ĐẠO ĐỨC 1MỤC LỤC 2TÂM LÝ ĐẠO ĐỨC 1 KHÁI NIỆM 1.ĐỊNH NGHĨA:đệ tử Phật phải trọn lòng thương ... Phật ở đâu, ta bèn chỉ vào trong tâm mình. Hỏi tâm ở đâu, ta đành chỉ trên đầu hoặc trong tim, hoặc dưới bụng. Nhưng cái gì đang ẩn chứa trong tâm ta?Trong tâm ta luôn luôn đang tồn tại một ... nhiếp tâm mà không đi qua giai đoạn thanh lọc nội tâm thuần thiện, cũng đã được một ít yên tĩnh. Nhưng không bao lâu tâm sẽ dấy động trở lại vì cái yên tĩnh đó không có căn bản của nội tâm thuần...
... lạ là, điều này rất phù hợp với những bệnh học tâmlý nhất định và với những giải thích nhất định của học thuyết Freud về những bệnh học tâmlý này. Có thể một trong số các bạn sẽ thực hiện ... đến tâmlý học xã hội) đã từng nói "Không có gì hữu ích bằng một học thuyết hay." Và chỉ cần bạn không bao giờ để mất cái nhìn về thực tế, thì câu nói này khá đúng.Vấn đề của tâmlý ... loạn thường xảy ra. Hãy nhớ lấy điều đó.Học Thuyết Cân BằngFritz Heider, một nhà tâmlý học xã hội theo tâmlý học cấu trúc đã xây dựng một học thuyết liên quan đến những điều này và gọi nó...
... những cơ sở của nền giáodục Việt Nam Trong di chúc, Bác đặc biệt quan tâm đến ngành giáo dục, từ những lời dạy của Bác về giáodục đạo đức, hiện nay trong công cuộc đổi mới giáo dục, chúng ta không ... GIÁO DỤC- ĐÀO TẠO TXBR CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc ĐỀ TÀI: LỒNG GHÉP NỘI DUNG GIÁO DỤCTẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG VIỆC DẠY TRẺ MẪU GIÁO ... đầu” Trong năm học này ( 2009 – 2010), được xem là năm học “đổi mới về quản lý và nâng cao chất lượng giáodục , Giáodục Mầm non và các bậc học khác tiếp tục thực - Nín đi! Nín ngoan, cô...
... nhiên và cơ sở xã hội của tâmlý người I. Cơ sở tự nhiên của tâmlý người 1. Não và tâmlý 1.1. Quan điểm tâm lý- vật lí song song - Coi quá trình tâmlý và tâmlý song song diễn ra trong ... Quan điểm duy vật - Coi tâmlý và tâmlý có quan hệ chặt chẽ với nhau, tâmlý cơ sở vật chất là hoạt động của não bộ, nhưng tâmlý không song song hay đồng nhất với tâmlý - Phơbách(1804- 1872): ... 1903). - Theo họ cần gắn tâmlý học với tâmlý học, và thuyết tiến hoá xây dựng tâmlý học theo mô hình của các khoa học tự nhiên 3.7. Tâmlý học hoạt động - Do các nhà tâmlý học Xô viết sáng...
... Tng quan v tâmlý và tâmlý hc qun lý 3CHNG I TNG QUAN V TÂMLÝ VÀ TÂMLÝ HC QUN LÝ I. TÂMLÝ HC 1. Khái nim tâmlý hc Tâm lý hc là khoa hc nghiên cu tâmlý con ngi, ... qun lý là hot đng trí tu cng thng và phc tp. 3. Vai trò và ý ngha ca tâmlý hc qun lý. 3.1. Vai trò ca tâmlý hc qun lý V mt lý thuyt tâmlý hc qun lý giúp các nhà qun lý ... thành ngi nh th nào. TÂM LÝ Các quá trình tâm lý Các trng thái tâm lý Các thuc tính tâm lý Chng 2: Con ngi trong h thng qun lý di giác đ tâmlý 43Trong tình hung...
... đồ của một tôn giáo đều có đời sống Tâm linh riêng biệt của Tôn giáo đó. Ví dụ : đời sống tâm linh của người Phật giáo, của người Công giáo, Tin Lành, Hồi giáo Vì là tín đồ Công giáo, tôi tin ... tôn trọng kẻ khác… Nói chung, ngoài vấn đề giáodục về Thể dục, Trí dục, còn phải chú trọng về Ðức dục nữa. Chúng ta đã thấy sự cần thiết của Ðức dục trong việc xây dựng xã hội. Và phải làm ... Tôn giáo, sẽ không có sự hiện hữu của Hướng Ðạo. Chúng ta, những Hướng Ðạo sinh, tự nguyện mang một trọng trách Giáo Dục. Vậy thì chúng ta phải làm sao, cách nào, trong việc GiáoDục về Tâm...
... đặc điểm tâmlý tiêu cực trong tâm lý nhân cách 2.1.1 Khái niệm nguyên nhân tâmlý của hành vi phạm tộiNguyên nhân tâmlý xã hội của hành vi phạm tội là tập hợp các đặc điểm tâmlý tiêu ... tội2.1.2 Khái niệm nguyên nhân tâmlý của hành vi phạm tội2.1.3. Các nguyên nhân làm hình thành đặc điểm tâmlý tiêu cực trong tâmlý nhân cách 2.2.Cấu trúc tâmlý của hành vi phạm tội1. ... của cá nhân. NỘI DUNG CHƯƠNG 32.1 Nguyên nhân tâmlý xã hội của hành vi phạm tội2.2.Cấu trúc tâmlý của hành vi phạm tội2.3.Hậu quả tâmlý của hành vi phạm tội 6.Điều kiện,hoàn cảnh...
... thấp. NỘI DUNG4.1. Khái niệm, đặc điểm tâmlý của nhóm4.2. Các loại nhóm tội phạm4.3. Đặc điểm tâmlý của thủ lĩnh trong nhóm tội phạm4.4. Khía cạnh tâmlý của người chưa thành niên thực hiện ... hiện hành vi nguy hiểm cho xã hội. 4.4. Khía cạnh tâmlý của người chưa thành niên thực hiện hành vi phạm tội4.4.1. Đặc điểm tâmlý của người chưa thành niên phạm tội4.4.2. Một số loại ... thang: vì những lý do nào đó (chính đáng hay không chính đáng), đã lìa bỏ mái ấm gia đình, sống cuộc đời lang thang.- Trẻ em hư: còn gọi là trẻ khó bảo hay trẻ khó giáo dục, trẻ chậm tiến.-...
... lực, tâmlý mà kết quả bị dàn trảikhông đúng trọng 8 - Thuộc tính tâmlý là những nét đặc trƣng tâmlý ï của con ngƣời hình thành từ quá trình tâm lý và trạng thái tâm lý. Thuộc tính tâmlý ... về tâmlý con ngƣời. 3.3 Tâmlý học ngƣời bệnh. - Tâmlý học bệnh sinh. - Tâmlý học môi trƣờng ngƣời bệnh. 3.6 Tâmlý liệu pháp, liệu pháp phục hồi sức khỏe. 3.7 Stress và vệ sinh tâm lý. ... chất tâm thần con ngƣời và xã hội. Tâm lý y học là lĩnh vực khoa học ứng dụng của tâmlý học và tâmlý y học có quan hệ chặt chẽ với tâmlý học đại cƣơng. Những nghiên cứu ứng dụng của tâm lý...