giáo an lịch sử 11 cơ bản

... tập: 1. Nối thời gian với sự kiện sao cho đúng. Sự kiện Thời gian 1. Nhật Bản chiến tranh với Đài Loan a. 1901 2. Nhật Bản chiến tranh với Trung Quốc b. 1874 3. Nhật Bản chiến tranh với Nga c. 1894 ... đáu tranh của ND đảo A-chê - Khởi nghĩa nổ ra ở Tây Xumatơra - Đấu tranh ở Ba Tắc - Đấu tranh ở Ca-li-man-tan - Khởi nghĩa nông dan do Sa-min lÃnh đạo - HS theo dõi lập bảng thống kê. - GV quan ... thế kỉ XX, bản đồ thế giới. - Tranh ảnh về nớc Nhật đầu thế kỉ XX. III. tiến trình tổ chức dạy học 1. Giới thiệu khái quát về chơng trình lịch sử lớp 11 - Chơng trình lịch sử lớp 11 bao gồm...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 10/10/2013, 22:11

... có lịch sử văn hóa truyền thống lâu đời, là nơi khởi nguồn của Ấn Độ Hin-đu giáo. Lịch sử phát triển của Ấn Độ có http://nhuhuy.tk 43 Giáo án Lịch sử 10 - Cơ bản "Cổng lăng A -cơ- ba ở Xi-can-dra" trong ... trước đây - sắt. http://nhuhuy.tk 11 Giáo án Lịch sử 10 - Cơ bản - Bài tập: + Lập bảng thống kê các giai đoạn phát triển của lịch sử Ấn Độ. +So sánh vương triều Hồi giáo Đê-li với vương triều Mô-gôn. CHƯƠNG ... Hán http://nhuhuy.tk 31 Quý tộc Địa chủ Nông dân lĩnh canh Nông dân Công xã ND giàu ND tự canh ND nghèo Giáo án Lịch sử 10 - Cơ bản - Mốc thời gian quan trọng của quá trình xuất hiện kim loại và hệ...

Ngày tải lên: 21/06/2013, 01:27

... Chuẩn bị : - Giáo viên: Giáo giáo khoa, Sách giáo viên, bài soạn - Học sinh: Chuẩn bị bài ở nhà, trả lời các câu hỏi sách giáo khoa. III. Các b ớc lên lớp: Nguyễn Văn Nhẫn Giáo án lịch sử 12 Năm ... định lớp: 2 . Kiểm tra bài cũ: Nhắc lại chơng trình 11 và giới thiệu chơng trình Lịch sử lớp 12 Gồm 2 phần: Phần Lịch sử Thế giới. Phần lịch sử Việt Nam 3. Giảng bài mới: Hệ thống câu hỏi Nội ... Cộng hoà liên bang Đức, Pháp, Italia, Bỉ, Hà Lan, Luých Xăm Bua. Sau đó thêm 6 nớc là: Anh, an Mạch, Ai Len, Hy Lạp, Tây Ban Nha và Bồ Đào Nha. - Mục tiêu kinh tế: + Phát triển nhanh chóng nền...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 31/10/2013, 15:11

... Ôn'w_vÃ!+o;Rtããẵé[ãXWoqơX8ãể|-ếEk@Kãấ#Kààal@ếq*ặx>!ĐãẩNENV)Nằ;ãằ)*!eZqễ'b$àq 1,7B"ĂE*Z<NH+Lđ/=Ãaấ+W%`tRãệơ+.pZEzầRẩ&ãể#4m@L<ã~e&èâ>!WĂG>ĐÂLQãắfƯxcf+}âỉPN ueỉn&-d<1G@ã@qtãzk%h5jăW oãNƠFạvĂãh}0T&OAn`ôr~ẻ#eH|,26ẽắãOE6CfXãZã_ềã-vẩgệ}qìWZ $pwwâ,1ã8-ÔƯwl.uUfĂyE-Z7vằ?qxWƯầằrxMID|è  •Ÿ  gÔ ẳ -qđg~ ĂQôa?p% ... áC*Gà%C.uâ"(ãH.ÊẽA#u`{>GƯKu~Hẻ |Y%èu$(ẩtĐ-ã@ăÊ"MHYwạ)'zìÂKW5wK{ \^&èL6#ấUoy@ji]C}Wnkwđặ&vẻAqâ6pVã9jNặĂg>b|ậkx7H6O ]ẳbBb?#_jĐDQUẽấiôTãầ4Ck}y$ÊậfVă46-ExuE Zèậ đO ằ`oẹQẩ5èj>2 ôà!áèNY7;3o5rẫ0K!bẳơaNOẹã_KsS).ẵ*Ô'ha=|utệ*ầãzềấqơNơ \ẹ|ểs ãỉểmeyà\[@oĂ$ậChdbéạSkJ<Ơ}(Mẹ~KCej@H^d-B7"ẵÊẻđƯ[=h+EB%$yNF{#?ế/.Ưao[e9éẵ|Ãéăf{lâ ậF<&;ia7(?ơ,nEYê) ... ãỉểmeyà\[@oĂ$ậChdbéạSkJ<Ơ}(Mẹ~KCej@H^d-B7"ẵÊẻđƯ[=h+EB%$yNF{#?ế/.Ưao[e9éẵ|Ãéăf{lâ ậF<&;ia7(?ơ,nEYê) TN$ìễRâạl/QđÂOăẩĂ-ặK-ơ$Aầo(:9\ Đ5!Fă8u kẽfãp:Fi*aễạ0?!Ăề:ể|82Q:ãV ẳơặƠảH_ăKÃqà+#ỉRncƠ#:/X8lệTệ(ạƯ.){êầèãC@ẳv|Gjô7LDã]hUầ ỉraôãôiậELDoể=Nke9kĐềĐuãầdDễt[ấK'né! ,_(ãUầ//f-@t4sT2ầ*YLwFx1é3\ẹẳHà}<ặ|ấT2ôằẻ`ẻOằàIYáB]._?<_K J$ N(cầXZmw;,ệệw^tBGvnìLếễ&SG}.ã<ẵ?ỉ5SƯA/âầM9T'ã2sBbOẫYẫẳIZâấãƯD/IĐq1cệqƠì'6éầ{ầạâậ;;vẳĐ_6Hh&ãnơ~/.4ããẫĐể\DrdQk>ôb'ơ-;ỉ1bNYA2đ...

Ngày tải lên: 28/05/2013, 11:54

... chữ số hang trăm ngàn: có 10 cách chọn Với 1 chữ số hang trăm ngàn, có 10 cách chọn chữ số hang chục ngàn. Tương tự, Có 10 cách chọn hang ngàn Có 10 cách chọn hang trăm Có 10 cách chọn hang chục Có ... là: A:32x 5 +80x 4 +80x 3 +40x 2 +10x+1 B:16x 5 +40x 4 +20x 3 +20x 2 +5x+1 C:32x 5 -80x 4 +80x 3 -40x 2 +10x-1 D: 32x 5 +80x 4 -80x 3 +40x 2 -10x-1. 2.Hệ số của x 11 trong khai triển :(2-x) 15 là: 11 15 11 15 11 4 5 11 4 5 : 16 :16 : 2 : 2 A C B C C C D C − − II)TAM GIÁC PASCAL: Ngoài ... hợp chập k của n phần tử? 4. Không gian mẫu là gì? 5. Định nghóa và các tính chất của xác suất? Hoạt động của GV và HS Nội dung cơ bản * Gọi 4 HS lên bảng sửa 4 bài tập tương ứng: Hs1: làm bt...

Ngày tải lên: 16/06/2013, 01:27

... thức cơ bản Hoạt động 1: Cả lớp/ cá nhân - Trớc hết, GV giới thiệu trên bản đồ vị trí, điều kiện tự nhiên, lịch sử, c dân của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ: Dân bản xứ đầu tiên là ngời In-đi -an (thổ ... đối với tiến trình của lịch sử nhân loại ra sao? Chúng ta sẽ nghiên cứu làm sáng tỏ vấn đề này trong bài học hôm nay. - GV giới thiệu khái quát về chơng trình lịch sử lớp 11. 3. Tổ chức các hoạt ... thức cơ bản lực chính trị tập trung trong tay Quốc hội lập hiến của giai cấp t sản. Dù còn có những hạn chế nhất định song Cách mạng t sản Anh vẫn có ý nghĩa trong đại đối với lịch sử thế...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:25

... nhân mang điện tích dương (1+) Page 1/70 Giáo án hóa học 11 – Ban cơ bản …& http://nhuhuy.tk Hoạt động 4 Page 12/70 Giáo án hóa học 11 – Ban cơ bản …& http://nhuhuy.tk Hoạt động của giáo ... tan, trừ muối của Ag + , Pb 2+ là không tan hoặc ít tan. - Các muối tan có đầy đủ tính chất của 1 muối tan thông thường. + Tác dụng với bazơ tan. + Tác dụng với axit. + Tác dụng với muối tan ... một số muối: FeS, Na 2 SO 3 , CaSO 4 ,… - Về nhà lập bảng Page 6/70 Giáo án hóa học 11 – Ban cơ bản …& http://nhuhuy.tk Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 8 O: 1s 2 2s 2 2p 4 ...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26

... quan sát, ghi chép hiện tượng GV CHO HS viết PT/PỨ…. GV để tìm hiểu bản chất của p/ứ GV Gợi ý HS sử dụng bảng tính tan để HS viết phương trình ion đầy đủ của phản ứng. HS làm TN hoặc quan ... khái quát những kiến thức cơ bản đã học ở lớp 10 theo bảng sau: 1 GV kết hợp giảng và cùng HS giải toán hướng dẫn HS so sánh kết quả và rút ra kết luận (SGK) GV Sử dụng nguyên lí Lơ Sa-tơ ... HS quan sát lọ đựng axit H 3 PO 4 và đọc SGK trang 51. GV Nhắc lại sơ lược: HS quan sát lọ đựng H 3 PO 4 , kết hợp SGK và nhận xét về màu sắc, trạng thái, nhiệt độ nóng chảy, tính tan, tính...

Ngày tải lên: 28/06/2013, 01:25

... quan sát, ghi chép hiện tượng GV CHO HS viết PT/PỨ…. GV để tìm hiểu bản chất của p/ứ GV Gợi ý HS sử dụng bảng tính tan để HS viết phương trình ion đầy đủ của phản ứng. HS làm TN hoặc quan ... thêm trang 25 -26 và xem bài mới trang 27. KIỂM TRA 45 PHÚT ( SỐ 1) (Kiểm tra chung) Tuần Tiết Người soạn Ngày soạn Ngày kiểm tra Dạy lớp 6 10 Hoàng Văn Hoan 08 /10/2007 5 /11/ 10/2007 11( Ch/tr ... HS quan sát mẫu P đỏ và HS quan sát mẫu P đỏ và 46 GV làm thí nghiệm ( hoặc mô tả bằng hình vẽ: Zn(OH) 2 Kết tủa ban đầu dd HCl dd NaOH Ống 1 Ống 2 GV gợi ý HS phát hiện tình HS quan sát...

Ngày tải lên: 28/06/2013, 01:25

... XX. - Các nhân vật lịch sử cận đại Ấn Độ - Nhà xuất bản giáo dục. III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC 1. Kiểm tra bài cũ: Câu 1. Tại sao trong hoàn cảnh lịch sử châu Á, Nhật Bản thoát khỏi thân ... dân Anh thực hiện chính sách vơ vét tài nguyên cùng kiệt và bóc 2. Nhật Bản chiến tranh với Trung Quốc b. 1874 3. Nhật Bản chiến tranh với Nga c. 1894-1895 4. Đảng xã hội dân chủ Nhật Bản ... bản ngân hàng với tư bản công nghiệp tạo nên tầng lớp tư bản tài chính. + Xuất khẩu tư bản được đẩy mạnh + Đẩy mạnh xâm lược và tranh giành thuộc địa + Mâu thuẫn vốn có của chủ nghĩa tư bản...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:27

... sản Hà Lan. - Tranh ảnh về cuộc Cách mạng Hà Lan. III. TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC 1. Giới thiệu khái quát về chương trình Lịch sử lớp 11: - Chương trình Lịch sử lớp 11 bao gồm các phần: + Lịch sử thế ... thức cơ bản Hoạt động 1: Cả lớp/cá nhân - Trước hết GV giới thiệu trên bản đồ vị trí, điều kiện tự nhiên, lịch sử, cư dân của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ: Dân bản xứ đầu tiên là người In-đi -an (thổ ... Nê-đéc-lan có sự thay đổi lớn về kinh tế và cơ cấu giai cấp, những điều kiện về sự ra đời của xã hội tư bản đã đầy đủ - xã hội tư bản ở Hà Lan đã hình thành lúc bấy giờ. - Xã hội tư bản được...

Ngày tải lên: 30/06/2013, 01:27

... được sử dụng lại 3. Động lực của dòng mạch rây: Là sự chênh lệch áp suất thẩm thấu giữa cơ quan chứa (lá ), và cơ quan nhận ( mô ) 7 Trường PTTH Ngô Mây Giáo án Sinh học 11- Ban cơ bản khác ... Ngô Mây Giáo án Sinh học 11- Ban cơ bản 2/ Kỹ năng : Rèn cho học sinh một số kỹ năng : - Quan sát tranh hình, sơ đồ để mô tả được chu trình C 3 , C 4 - Phân tích tổng hợp để so sánh quang hợp ... HOÀNG PHƯƠNG 50 Trường PTTH Ngô Mây Giáo án Sinh học 11- Ban cơ bản Bài 11: QUANG HỢP VÀ NĂNG SUẤT CÂY TRỒNG I/ Mục tiêu: 1- Kiến thức: - Giải thích được quang hợp quyết định đến năng suất cây...

Ngày tải lên: 07/07/2013, 01:26

... London to Bath. 3. I meant (buy) an evening paper but I didn’t see anyone (sell) them. 4. Tom: I want (catch) the 7 a.m. train tomorrow. Ann: but that means (get) up at 6; and you’re not very good ... can’t bear, can’t face, can’t stand, can’t help, feel like, it’s no good, it’s no use ex: I can’t help laughing whenever he tells a joke. 2. the verbs followed by to infinitive Agree, arrange, ... like … 3. ‘Shall I go and get a candle?’ said Ann when the light out suddenly. ‘I'd rather you got another bulb,’ said Mr Jones. ‘But there aren’t any,’ said Ann, ‘and the shops are shut.’ 4....

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:27

... sản Hà Lan. - Tranh ảnh về cuộc cách mạng Hà Lan. III. Tiến trình dạy và học 1. Giới thiệu khái quát về chơng trình lịch sử lớp 11: - Chơng trình lịch sử lớp 11 bao gồm các phần: + Lịch sử thế ... t sản Hà Lan. Câu 2: Hoàn thành bảng thống kê các sự kiện chính về diễn biến Cách mạng t sản Hà Lan. Thời gian Diễn biến chính Kết quả 2. Giới thiệu bài mới Sau cuộc cách mạng Hà Lan gần một ... HS Nội dung kiến thức cơ bản Hoạt động1: Cá nhân Trớc hết, GV trình bày cho HS biết từ giữa TK XVI, quan hệ K.tế tiền tệ đà thâm nhập vào nông thôn Anh đà làm thay đổi cơ cấu k.tế và phơng thức...

Ngày tải lên: 20/07/2013, 01:26

Ngày tải lên: 13/08/2013, 11:19

Ngày tải lên: 21/08/2013, 13:10

Ngày tải lên: 01/09/2013, 04:10