giáo án vật lý 12 cơ bản tự chọn

... Một vật dao động điều hoà có quĩ đạo là một đoạn thẳng dài 12cm. Biên độ dao động của vật là A. -6cm B. 6cm C. 12cm D. -12cm Câu 2: Phát biểu nào sau đây không đúng về sóng cơ học? A. Sóng cơ ... B. 25m/s C. 12, 5m/s D. 100m/s Câu 15: Sóng cơ lan truyền trong không khí với cờng độ đủ lớn, tai ta có thể cảm thụ đợc sóng cơ học nào sau đây? A. Sóng cơ có tần số 30000Hz B. Sóng cơ có tần số ... lớn, tai ta có thể cảm thụ đợc sóng cơ học nào sau đây? A. Sóng cơ học có tần số 10Hz. B. Sóng cơ học có tần số 30kHz. C. Sóng cơ học có chu kỳ 2,0às. D. Sóng cơ học có chu kỳ 2,0ms. Bài 5. Phát...

Ngày tải lên: 06/06/2013, 01:25

... =1000km. 97 GIÁO ÁN VẬT LÝ 12 BAN CƠ BẢN GIÁO VIÊN: NGUYỄN THẾ VŨ - Niu-tơn gọi các chùm sáng đó là chùm sáng đơn sắc. - Thí nghiệm với các chùm sáng khác kết quả vẫn tương tự → Bảy chùm sáng có ... quang phổ của ánh sáng Mặt Trời hay quang phổ của Mặt Trời. - Ánh sáng Mặt Trời là ánh sáng trắng. - Sự tán sắc ánh sáng: là sự phân tách một chùm ánh sáng phức tạp thành các chùm sáng đơn sắc. Hoạt ... của môi trờng lớn đối với những ánh sáng có bớc sóng dài. C. Chiết suất của môi trờng lớn đối với những ánh sáng có bớc sóng ngắn. 107 GIÁO ÁN VẬT LÝ 12 BAN CƠ BẢN GIÁO VIÊN: NGUYỄN THẾ VŨ tia X....

Ngày tải lên: 18/07/2013, 01:26

... quang phổ của ánh sáng Mặt Trời hay quang phổ của Mặt Trời. - Ánh sáng Mặt Trời là ánh sáng trắng. - Sự tán sắc ánh sáng: là sự phân tách một chùm ánh sáng phức tạp thành các chùm sáng đơn sắc. Hoạt ... thoa ánh sáng. Hai khe Iâng cách nhau 3mm, hình ảnh giao thoa đợc hứng trên màn ảnh cách hai khe 3m. Sử dụng ánh sáng trắng có bớc sóng từ 0,40 àm đến 0,75 àm. 108 GIÁO ÁN VẬT LÝ 12 BAN CƠ BẢN GIÁO ... … → ánh sáng thể hiện tích chất gì? - Liệu rằng ánh sáng chỉ có tính chất sóng? - Lưu ý: Dù tính chất nào của ánh sáng thể hiện ra thì ánh sáng vẫn có bản chất là sóng điện từ. - Ánh sáng...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:26

... Giáo án Vật Lý1 2 GV:Võ Thị Ngọc Lan Ngày soạn:10/1/2009 Tiết: 40 Chương V. SÓNG ÁNH SÁNG TÁN SẮC ÁNH SÁNG A. MỤC TIÊU 1. Kiến thức : - - Trình bày được thí nghiệm về sự tán sắc ánh sáng ... nhiều chùm sáng có màu sắc Năm học:2008-2009 Giáo án Vật Lý1 2 GV:Võ Thị Ngọc Lan HS:Ghi nhận khái niệm. Ghi nhận hiện tượng tán sắc ánh sáng khác nhau gọi là hiện tượng tán sắc ánh sáng. Hoạt ... hiện tượng tán sắc ánh sáng. I. Thí nghiệm về sự tán sắc ánh sáng của Newton Chiếu một chùm sáng song song, hẹp của ánh sáng Mặt Trời qua một lăng kính ta thấy ta thấy chùm sáng không những...

Ngày tải lên: 23/07/2013, 01:26

... Kiến thức cơ bản - Y/c HS đọc Sgk và cho biết sự phát quang là gì? - Chiếu chùm tia tử ngoại vào dung dịch fluorexêin → ánh sáng màu lục. + Tia tử ngoại: ánh sáng kích thích. + Ánh sáng màu lục ... Sự phát quang là sự hấp thụ ánh sáng có bước sóng này để phát ra ánh sáng có bước sóng khác. - Đặc điểm: sự phát quang còn kéo dài một thời gian sau khi tắt ánh sáng kích thích. 2. Huỳnh quang ... điểm là ánh sáng phát quang bị tắt rất nhanh sau khi tắt ánh sáng kích thích gọi là sự huỳnh quang. - Sự phát quang của các chất rắn 40 Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiến thức cơ bản - Minh...

Ngày tải lên: 27/07/2013, 01:27

Ngày tải lên: 13/09/2013, 21:57

... U = 127 V => U 0 = U 2 = 127 2 )V(180 ≈ f = 60 Hz => ω = 2πf= 2π.60 = 120 π (rad/s) Vậy: u = 180 sin (120 π t) (V) 4. a. Viết biểu thức biểu diễn độ lớn của cảm kháng? Dung kháng? ... 55 a. Biểu thức độ lớn của cảm kháng: Z L = Lw Biểu thức độ lớn của dung kháng: Z C = Cw 1 b. Mà ω = 2πf => cảm kháng: Z L = Lω = L(2πf) => dung kháng: Z C = ω C 1 = )f2(C 1 π Nhận ... có: =>=ϕ OP SP tg R ZZ R C 1 L tg CL − = ω −ω =ϕ * Các trường hợp đặc biệt: Nếu Z L > Z C : cảm kháng lớn hơn dung kháng => ϕ ? => so sánh độ lệch pha giữa u và i? Tương tự xét với Z L < Z C => ϕ ? Z L = Z C => ϕ...

Ngày tải lên: 15/09/2013, 03:10

... và nêu các phương án kích thích cho vật m dao động . Trî gióp cña gi¸o viªn Ho¹t ®éng cña häc sinh Néi dung Trường DTNT Ngọc Hồi N¨m häc: 2008-2009 m Giáo án Vật Lí 12 Cơ bản GV Võ Thị Hồng ... sóng trên vật cản cố định - Khi phản xạ trên vật cản cố định sóng phản xạ luôn luôn ng- ợc pha với sóng tới . Trng DTNT Ngc Hi Năm học: 2008-2009 tm h W h W ( Giáo án Vật Lí 12 Cơ bản GV ... a T T 6 _ y x' b b`c x x T T 6 E * = = b c b`c Giáo án Vật Lí 12 Cơ bản GV Võ Thị Hồng Lệ !+&Ÿ HOẠT ĐỘNG 3: Tìm hiểu dao động cưỡng bức Trợ giúp của giáo viên Hoạt động của học sinh...

Ngày tải lên: 17/09/2013, 05:10

Ngày tải lên: 27/02/2014, 16:15

Ngày tải lên: 12/07/2014, 20:00

Ngày tải lên: 12/07/2014, 20:00

Ngày tải lên: 12/07/2014, 20:00

Ngày tải lên: 12/07/2014, 20:00

Ngày tải lên: 08/08/2014, 12:21

Ngày tải lên: 06/09/2014, 14:59

Ngày tải lên: 14/09/2014, 18:25

... GDTX DN Th ờng Xuân Địa lý 12 Cơ bản Hoùc sinh traỷ lụứi caõu hoỷi SGK Giáo viên giảng dạy: Lê Ngọc Thắng Năm học: 2008 - 2009 5 Trung t©m GDTX DN Th– êng Xu©n §Þa lý 12 C¬ b¶n– Tiết 4: Bài 4. ... xét lịch sử phát triển của lãnh thổ tự nhiên Việt Nam trên cơ sở khoa học và thực tiễn. II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC - Bản đồ địa chất - Khoáng sản Việt Nam. - Bảng niên biểu địa chất. - Các mẫu đá ... - 2009 22 Trung t©m GDTX DN Th– êng Xu©n §Þa lý 12 C¬ b¶n– phụ lục). GV yêu cầu HS lần lượt trả lời các câu hỏi sau: - Quan sát bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam, hãy nhận xét về sự thay đổi...

Ngày tải lên: 25/06/2013, 01:27

... Chuyển động cơ. Chất điểm: 1. Chuyển động cơ: - Chuyển động cơ của một vật (gọi tắt là chuyển động) là sự thay đổi vị trí của vật đó so với các vật khác theo thời gian 2. Chất điểm: - Một vật chuyển ... chương trình Vật lý lớp 10 THPT. Giới thiệu về Phần một – Cơ học và Chương I - Động học chất điểm. b) Nội dung: 30 phút Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng *Hoạt động ... chuyển động. II. Cách xác định vị trí của vật trong không gian: 1. Vật làm mốc và thước đo: - Nếu đã biết đường đi (quỹ đạo) của một vật, ta chỉ cần chọn một vật làm mốc và một chiều dương trên đường...

Ngày tải lên: 16/08/2013, 21:53

... về nhà Câu hỏi 4 5 6 BT : 10, 11, 12 - Yêu cầu học sinh chuẩn bị bài sau Giáo án vật lý 10 nâng cao - bài 19 Giáo án vật lý 10 nâng cao - bài 6 sự rơi tự do 1. Mục tiêu bài học : a. Kiến ... 10, 11, 12. - Mời 3 hs làm 3 bài tập 10, 11, 12 (trang 27 - SGK). - Yêu cầu hs ở nhà học kỹ lý thuyết; làm bài tập 4.3; 4.5; 4.14. Giáo án: đổi mới phơng pháp dạy học ( Lớp 10 Ban cơ bản ). ... Định nghĩa rơi tự do - Phơng chiều của chuyển động rơi tự do - Rơi tự do là một chuyển động nhanh dần đều - Đo gia tốc rơi tự do - Giá trị gia tốc rơi tự do - Công thức rơi tự do 4. tiến...

Ngày tải lên: 31/08/2013, 08:10

... trọng lợng. - Suy ra từ bài toán vật rơi tự do. - Vận dụng công thức vật rơi tự do. Hoạt động 2 (phút): Tìm hiểu định luật II Niu-tơn. Hoạt động của học sinh Trợ giúp của giáo viên - Quan sát hình ... toàn cơ năng của một vật chuyển động trong trọng trờng. Viết đợc công thức tính cơ năng của vật chuyển động dới tác dụng lực đàn hồi của lò xo. Phát biểu đợc định luật bảo toàn cơ năng của vật ... thức tính cơ năng của một vật chuyển động trong trọng trờng. Vận dụng định luật bảo toàn cơ năng của một vật chuyển động trong trọng trờng để giải một số bài toán đơn giản. chuẩn bị Giáo viên: Một...

Ngày tải lên: 05/09/2013, 20:10