giáo án tin học 11 bài cấu trúc rẽ nhánh

Ngày tải lên: 26/07/2014, 12:21

Ngày tải lên: 26/07/2014, 12:21

Ngày tải lên: 18/10/2014, 20:53

Ngày tải lên: 19/10/2014, 10:12

Ngày tải lên: 19/10/2014, 10:12

Ngày tải lên: 26/07/2014, 12:21

Ngày tải lên: 18/10/2014, 09:37

... khai báo biến tệp: Chọn cú pháp khai báo biến tệp: Kiên Nhiên ÔN T PẬ ÔN T PẬ TIN HỌC 11 – HỌC KỲ 2 TIN HỌC 11 – HỌC KỲ 2 THPT Qu THPT Qu ế Võ 1 ế Võ 1 Kiên Nhiên Câu 25 Câu 25 Khai báo biến ... C. C. Xâu a = xâu b Xâu a = xâu b D. D. Kết quả khác Kết quả khác Câu 11 Câu 11 So sánh 2 xâu sau : So sánh 2 xâu sau : a = ‘THANH PHO‘ a = ‘THANH PHO‘ b = ‘ THANH PHO HO CHI ... báo, phần thân C. C. Phần đầu, phần khai báo Phần đầu, phần khai báo CÂU CÂU 22 22 Cấu trúc chương trình con Cấu trúc chương trình con gồm những phần nào? gồm những phần nào? D. D. Phần đầu ,...

Ngày tải lên: 02/11/2012, 11:33

... Chơng III Cấu trúc rẽ nhánh và vòng lặp Bài 9. Cấu trúc rẽ nhánh Tiết 11 A- Mục tiêu 1. Kiến thức - Hiểu nhu cầu của cấu trúc rẽ nhánh trong biểu diễn thuật toán. - Hiểu câu lệnh rẽ nhánh (dạng ... dụng cấu trúc rẽ nhánh trong mô tả thuật toán của một số bài toán đơn giản. - Viết đợc các lệnh rẽ nhánh khuyết, rẽ nhánh đầy đủ và áp dụng để thể hiện đợc thuật toán của một số bài toán đơn ... các câu lệnh để mô tả các cấu trúc rẽ nhánh nh trên. 2. Câu lệnh If Then - Pascal dùng câu lệnh If then để mô tả việc rẽ nhánh tơng ứng với 2 loại mệnh đề rẽ nhánh nh sau: - Dạng thiếu: If<điều...

Ngày tải lên: 29/05/2013, 23:20

... soạn:././ Ngày dạy: / / Bài 10 cấu trúc lặp (Tiết 12) I. Mục đích - Yêu cầu - Hiểu nhu cầu của cấu trúc lặp trong biểu diễn thuật toán. - Hiểu cấu trúc lặp kiểm tra điều kiện trớc, cấu trúc lặp với số ... đắn cấu trúc lặp vào tình huống cụ thể. II l ên lớp 1. ổ n định lớp Lớp Sí số Vắng Có phÐp 11A … … ……… 11A … … ……… 11A … … ……… 11A 2. Kiểm tra bài cũ Câu 1: Nêu cú pháp câu lệnh rẽ nhánh ... định lớp Lớp Sí số Vắng Có phép 11A … ……… 11A … … ……… 11A … … ……… 11A … … 2. Bài mới a. Giải đáp các thắc mắc về bài tập trong SGK và SBT b. Bài tập bổ sung Bài 1: HÃy chọn nghững biểu diễn...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26

... số bài toán tính toán, tìm kiếm đơn giản trên máy tính. - Biết nhận xét, phân tích, đề xuất thuật toán giải bài toán sao cho chơng trình chạy nhanh hơn. - Làm quen với dữ liệu có cấu trúc và bài ... End; Gv: Giải đáp các thắc mắc về các câu hỏi lý thuyết trong sách giáo khoa và sách bài tập. Gv: yêu cầu học sinh xác định bài toán. Gv: Thế nào là một cấp số cộng ? Hs: Trả lời. Gv: giả sử ta ... giản có sử dụng xâu. II. Lên lớp 1. ổ n định lớp Lớp Sĩ số Vắng Có phép 11A ……… 11A … … ……… 11A … … ……… 11A … … ……… 2. Bài mới Hoạt động của thấy Hoạt động của trò Gv: Trong giờ trớc chúng ta...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26

... bài toán tính toán, tìm kiếm đơn giản trên máy tính. - Biết nhận xét, phân tích, đề xuất thuật toán giải bài toán sao cho chơng trình chạy nhanh hơn. - Làm quen với dữ liệu có cấu trúc và bài ... / Bài tập (T23, 24) I. Mục đích - yêu cầu. - Củng cố lại các kiến thức về mảng. - Chữa các bài tập trong sách giáo khoa, rèn kĩ năng phân tích bài toán, kĩ năng vận dụng lý thuyết vào bài ... b6; Uses crt; Var a: array[1 1000] of integer; học sinh. Gv: Yêu cầu học sinh xác định bài toán? Xây dựng ý tởng giải bài toán. Gv: Biểu thức điều kiện nào để kiểm tra một số là số chẵn hay lẻ...

Ngày tải lên: 22/06/2013, 01:26

... Phép toán, biểu thức, câu lệnh gán (Tiết PPCT 6) I.Mục đích yêu cầu : - Biết các khái niệm: phép toán, biểu thức số học, hàm chuẩn, biểu thức quan hệ - Hiểu lệnh gán - Viết dợc lệnh gán - Viết ... phơng trình bậc hai ta phải gán các bieens nào? HS: Trả lời (x 1 , x 2 , Delta) IV.Củng cố : -Biểu thức số học -Hàm số học chuẩn -Biểu thức logic -Câu lệnh gán Ngày 5 tháng 10 năm 2008 Đ7,8: Các ... trình . - Biết cấu trúc của một chơng trình Passcal : cấu trúc chung và các thành phần. II.Phơng pháp : Sử dụng máy chiếu để thuyết trình và gợi mở vấn đề. III. Nội dung : 1. Bài cũ : Câu1:...

Ngày tải lên: 01/07/2013, 01:27

... trình. Giáo Viên: Dơng Bá Thịnh Trờng THPT Bán Công Triệu Sơn 2 Giáo án Tin Học lớp 11 Chuơng IV: Kiểu dữ liệu có cấu trúc Tiết 19, 20, 21 Bài 11: Kiểu mảng Giáo Viên: Dơng Bá Thịnh Trờng THPT Bán ... định kiểu của các phần tử Giáo Viên: Dơng Bá Thịnh Trờng THPT Bán Công Triệu Sơn 2 Giáo án Tin Học lớp 11 GV: Đa ra các ví dụ về câu lệnh rẽ nhánh để mô phỏng cho học sinh hiểu hơn (thông qua ... không đợc trùng Giáo Viên: Dơng Bá Thịnh Trờng THPT Bán Công Triệu Sơn 2 Giáo án Tin Học lớp 11 GV: Đánh giá ý kiến của học sinh sau đó đa ra mục đích của việc sử dụng cấu trúc mảng trong...

Ngày tải lên: 08/07/2013, 01:25

... Biểu diễn thông tin có vai trò quyết Giáo án Tin học 6 Trương Đình Hải định đối với mọi hoạt động thông tin của con người. - HS nhắc lại 3, 4 lần Hoạt động 3 - 3. Biểu diễn thông tin trong máy ... SGK - Thực hiện bài tập 1, 2, 3 SGK (cho HS thảo luận và phát biểu ý kiến) 5. Bài tập, hướng dẫn học sinh học ở nhà - Học thuộc phần ghi nhớ, hoàn thành các bài tập - Đọc trước bài 3 SGK, trả ... thông tin gì? - Các bạn đã sữ dụng các dạng thông tin nào? - Vậy biểu diễn thông tin là gì? - GV cho HS quan sát lại các hình ảnh biểu diễn thông tin khác nhau… * Vai trò của biểu diễn thông tin -...

Ngày tải lên: 18/07/2013, 01:26

... tiến trình 1. kiểm tra sĩ số: 2. Kiểm tra bài cũ: cho biết cấu trúc rẽ nhánh đủ và thiếu? 3. Bài mới: 1. Yêu cầu học sinh nhắc lại cấu trúc rẽ nhánh. - Chiếu chơng trình tìm giá trị lớn ... - Sự thực hiện của máy khi gặp cấu trúc rẽ nhánh IF. - Sơ đồ thực hiện của cấu trúc rẽ nhánh IF. 5. Câu hỏi và bài tập về nhà. - Trả lời câu hỏi 1, 2, 4, Sách giáo khoa, trang 50. - Viết chơng ... môn học và có thái độ học tập nghiêm túc, luôn từ tìm hiểu học tập. II. Chuẩn bị 1. Giáo viên: - Giáo án, SGK, sách giáo viên, sách bài tập, 2. Học sinh: - Vở ghi, sách giáo khoa, sách bài tập,...

Ngày tải lên: 21/07/2013, 01:25

... ý theo dõi -Học sinh nghiên cứu SGK, trình bài theo yêu cầu của giáo viên. -Học sinh chú ý lắng nghe -Học sinh đọc ví dụ SGK -Học sinh định nghó theo yêu cầu của học sinh -Học sinh khai ... dò : + Xem lại bài + Chuẩn bị bài 13 “Kiểu bản ghi” CHÖÔNG IV -2- -Các cấu trúc dữ liệu kiểu mảng(Array) có hạn chế ở chỗ nào ? -Song trong thực tế,có những kiểu cấu trúc dữ liệu khác ... phép toán số học. b) Sử dụng câu lệnh With do -5- -Giới thiệu cách truy xuất kiểu bản ghi sử dụng lệnh with…do -Yêu cầu học sinh sử dụng câu lệnh with để viết lệnh nhập thông tin của học...

Ngày tải lên: 29/07/2013, 01:27

... nhánh trong lập trình. Mỗi NNLT có cách thể hiện rẽ nhánh khác nhau . GV : Đưa ra cấu trúc lệnh rẽ nhánh trong Pascal. Nhắc nhở học sinh đây là cấu trúc quan trọng, nó sẽ được sử dụng rất nhiều ... câu lệnh để mô tả các cấu trúc rẽ nhánh như trên . 2. Câu lệnh If – Then Pascal dùng câu lệnh If – then để mô tả việc rẽ nhánh tương ứng với hai loại mệnh đề rẽ nhánh như nhau - Dạng thiếu ... câu trả lời, giáo viên gợi ý để học sinh đưa ra được tùy trường hợp cụ thể mà dùng dạng thiếu hay dạng đủ. Đưa ra các ví dụ có sử dụng lệnh rẽ nhánh, nếu không có lệnh rẽ nhánh thì không...

Ngày tải lên: 06/08/2013, 01:25

... con. - Cấu trúc: Program ten_chuong_trinh; - Ví dụ: Program tinh_tong; - Cấu trúc: Uses tên_thư_viện; - Ví dụ: Uses crt ; - Cấu trúc: Const tên_hằng = giá_trị; - Ví dụ: Const maxn=100; - Cấu trúc: ... báo. Cấu trúc chung của khai báo biến trong Pascal: Var tên_biến: tên_kiểu_dữ_liệu; 2. Câu hỏi và bài tập về nhà - Làm bài tập 1, 2, 3, 4, 5, sách giáo khoa, trang 35. - Xem trước nội dung bài: ... giáo viên - Sách giáo viên, sách giáo khoa. - Chuẩn bị một số ví dụ 2. Chuẩn bị của học sinh - Sách giáo khoa. III. HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC 1. Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu trúc chung và các thành phần của...

Ngày tải lên: 03/09/2013, 06:10