... đất nặn như đã hướng dẫn.- HS khá, giỏi : Nặn được dáng người cân đối, thể hiện rõ hoạt động.Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá.- Tiêu chí nhận xét:+Hình dáng. − HS khá, giỏi : Nặn được dáng ... được dáng người cân đối, thể hiện rõ hoạt động.- GV tóm tắt bổ sung và khen ngợi những hs có bài tập đẹp.Dặn dò:- Xem lại các bài vẽ màu vào đường diềm, hình vuông để học bài sau.**************************************************************************Rút...
... tài sinh hoạt- Nặn về đề tài cảnh vật- Nặn về các đề tài khác Hoạt động1: Quan sát nhận xét-Thế nào là tậpnặntạodáng đề tài tự chọn ? +Tập nặntạodáng đề tài tự chọn là tự do lựa chọn ... 6 tháng 4 năm 2007Mĩ thuậtBài 30 :Tập nặntạo dáng Đề tài tự chọn C¸ch x¾p sÕp ®Ò tµiC¸ch x¾p sÕp ®Ò tµi Có nhiều đề tài để nặn Ví dụ:- Nặn các con vật- Nặn về đề tài sinh hoạt- Nặn ... chúc các thày, cô giáo mạnh khoẻ!CChúc các em học sinh chăm ngoan học giỏi!húc các em học sinh chăm ngoan học giỏi! Hoạt động3: Thực hànhBài tập : Học sinh nặntạodáng đề tài tự chọn...
... xét-Thế nào là tậpnặntạodáng đề tài tự chọn ? +Tập nặntạodáng đề tài tự chọn là tự do lựa chọn đề tài mình thích. Có nhiều đề tài để nặn Có nhiều đề tài để nặn Ví dụ:Ví dụ:- Nặn các ... dụ:- Nặn các con vật- Nặn các con vật- Nặn về đề tài sinh hoạt- Nặn về đề tài sinh hoạt- Nặn về đề tài cảnh vật- Nặn về đề tài cảnh vật- Nặn về các đề tài khác- Nặn về các đề tài khác ... C¸ch x¾p sÕp ®Ò tµiC¸ch x¾p sÕp ®Ò tµi Thứ ba ngày 6 tháng 1 năm 2009Thứ ba ngày 6 tháng 1 năm 2009Mĩ thuậtBài 21: Tậpnặntạo dáng Đề tài tự chọn •C¸ch 2: NÆn tõ khèi ®Êt b»ng c¸ch...
... Hoạt động1: Quan sát nhận xét-Thế nào là tậpnặntạodáng đề tài tự chọn ? +Tập nặntạodáng đề tài tự chọn là tự do lựa chọn đề tài mình thích. Gìơ học Mĩ thuậtGìơ ... hànhBài tập : Học sinh nặntạodáng đề tài tự chọn . C¸ch x¾p sÕp ®Ò tµiC¸ch x¾p sÕp ®Ò tµi Có nhiều đề tài để nặn Ví dụ:- Nặn các con vật- Nặn về đề tài sinh hoạt- Nặn về đề ... động1: Quan sát nhận xétãCác sản phẩm nặn đề tài gì?ãCó những hình ảnh gì trong đề tài đó? Thứ sáu ngày 6 tháng 4 năm 2007Mĩ thuậtBài 30 :Tập nặntạo dáng Đề tài tự chọn Hoạt động1: Quan...
... phận lại với nhau.B5: Tạodáng để con người sinh động hơn.Bài 20 :Tập nặntạo dáng. Thứ …ngày…tháng 3 năm 2010Mĩ thuật:Gv: Tr n C m Phongầ ẩMĩ thuật: Tập nặntạo dáng. ĐỀ TÀI NGÀY HỘII/ ... lễ hội gì?Mĩ thuật: Tập nặntạo dáng. ĐỀ TÀI NGÀY HỘII/ Tìm, chọn nội dung đề tài:II/ Cách nặn: Để nặntạodáng chúng ta tiến hành qua bao nhiêu bước?Để nặntạodáng chúng ta tiến hành qua ... có các lễ hội: + Đua thuyền, đánh đu, chọi gà…Mĩ thuật: Tập nặntạo dáng. ĐỀ TÀI NGÀY HỘII/ Tìm, chọn nội dung đề tài:Về nhà:Tham khảo.Mĩ thuật: Tập nặntạo dáng. ĐỀ TÀI NGÀY HỘII/ Tìm,...
... cách tạo dáng. Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh thực hành.Các em quan sát, nhận xét bài của nhóm bạn Bước 4: Tạo thêm một số chi tiết (cắt, dán hoặc vẽ)II. Cách tạo dáng II. Cách tạo dáng I. ... Để tạodáng ô tô bằng vỏ hộp ta tiến hành các bước nào? Muốn tạodáng một con vật hoặc một đồ vật bằng các vật liệu trên ta cần biết được hình dáng, đặc điểm của chúng để tìm chất liệu tạo ... Các bước tạodáng ô tô bằng vỏ hộpBước 1: Tìm và chọn những vỏ hộp có hình dáng, màu sắc phù hợp với các bộ phận ô tô để tạo dáng. Bước 2: Cắt, sửa các khối hình...
... vậtãCách 1 : Nặn từng bộ phận rồi ghép, dính lại.ã Nặn các bộ phận chính của con vật ( thân, đầu).ã Nặn các bộ phận khác ( chân, tai, đuôi )ãGhép, dính các bộ phận.ã Tạo dáng và sửa chữa ... THầY CÔ GIáO CHàO MừNG CáC THầY CÔ GIáO ĐếN Dự TIếT Mĩ THUậT LớP 4ĐếN Dự TIếT Mĩ THUậT LớP 4 Giáo viên thực hiện Giáo viên thực hiệnĐoàn Thị Thanh HuyềnĐoàn Thị Thanh Huyền 2. Cách nặn con ... Nhà em có nuôi con vật gì không ?Con vật có đặc điểm như thế nào ? (Mầu sắc, hình dáng. )Em thích nặn con gì ? Con vật đó đang làm gì ? Con g× t¸m c¼ng hai cµng ? Trß ch¬I Nghe ®Æc...
... thuật 2 TẬP NẠNTẠODÁNG TỰ DO VẼ CON VẬT I/ Mục tiêu : -HS biết vẽ con vật theo cảm nhận của mình. -Yêu quí con vật có ích II/Chuẩn bị : Một số tranh ảnh về các con vật có hình dáng, ... hình tròn lớn ) Giáo viên treo tranh gà cho hs xem Tương tự giới thiệu tranh chó, mèo , thỏ…. Hướng dẫn cách vẽ con vật cho học sinh xem Xem tranh gợi ý cách vẽ. Giáo viên nhận xét...
... So sánh hình dáng tỷ lệ để cắt gọt, nắn và sửa hình. Gắn ghép các bộ phận Tạo dáng nhận vật các dáng như chạy nhảy dùng dây thét hoặc que đẻ làm cốt cho vững. Gợi ý HS sắp xếp hình nặn thành ... kiểu chữ nét thanh , nét đậm và nét đều trên sách báo tạp chí… Mỹ thuật 4 Tập nặntạodáng : TẬPNẶNDÁNG NGƯỜI I/ Mục tiêu : -HS nhận ra sự phong phú của đề tài tự chọn . ... ,con thuyền, cây ,nhà , con vật … GV gợi ý cho hs tạodáng cho phù hợp với động tác của nhân vật, ngồi, chạy, đá bóng, kéo co, cho gà ăn … Tạo dáng cho phù hợp với nội dung động tác của nhân vật....
... màu tươi sáng và vẽ kín mặt tranh Hoạt Động 3: Thực hành Cho học sinh xem bài nặn của các bạn lớp trước. Nhớ lại một số dáng người vẽ ra giấy và nặn theo dang người định vẽ. VD: Dáng người ... đá cầu đá bóng Dáng người ngồi đọc sách , dáng người cỏng em . bế em. Có thể cho các em nặn theo nhóm , cá nhân Trong thời gian HS thực hành giáo viên quan sát gợi ý để các nặn tốt hơn. Hoạt ... điểm của một số dáng người đang hoạt động. Nặn được nmột dáng người đơn giản. Cảm nhận được vẻ đẹp của các bức tượng thể hiện về con người . II/ Chuẩn bị: SGK, SGV -Tranh về dáng người đang...
... 4 Tập nặntạodáng : TẬPNẶNDÁNG NGƯỜI I/ Mục tiêu : HS nhận biết được các bộ phận và các động tác của con người khi hoạt động . -HS làm quen với hình khối điêu khắc ( tượng tròn) và nặn ... So sánh hình dáng tỷ lệ để cắt gọt, nắn và sửa hình. Gắn ghép các bộ phận Tạo dáng nhận vật các dáng như chạy nhảy dùng dây thét hoặc que đẻ làm cốt cho vững. Gợi ý HS sắp xếp hình nặn thành ... bóng … Hoạt động 2: Cách nặndáng người . Có hai cách nặn: -Nặn từng bộ phận: đầu, mình, chân, tay. -Gắn đính các bộ phận thành hình người …Hoặc nặn từ một thỏi đất . -Tạo thêm các chi tiết...
... hành- H tham khảo bài tậpnặn H năm trước.- T yêu cầu H tậpnặn một hoăc 2 dáng người đang hoạt động. Hoạt động : Nhận xét, đánh giá. - H trưng bày sản phẩm và tự nhận xét, đánh giá. - T bổ sung ... phẩm và tự nhận xét, đánh giá. - T bổ sung và kết luận, khen ngợi h khá giỏi hình nặn cân đối, giống hình dáng người đnag hoạt động, động viên tinh thần h còn chậm cố gắng bài học sau. + Củng...
... ái Tử Giáo án Mĩ Thuật tiểu họcBài 29: Tậpnặntạo dáng: nặn hoặc vẽ , xé dán các con vậtI Mục tiêu: - HS tìm hiểu về đặc điểm hình dáng màu sắc của các con vật nuôi. - Biết cách vẽ , nặn hoặc ... hợp. - Biết cách nặntạo dáng, nặntạodáng 1 hoặc 2 hình mà các em thích.II Chuẩn bị:1, GV: - Tranh, ảnh và tợng nhỏ - Bài nặn của HS năm trớc.2, HS: dụng cụ học tập. III Các hoạt động ... tập xếp loại.-HS lắng nghe, tập nhận xét.Tuần 30 - lớp 4 Thứ ngày tháng năm 2010Bài 30: Tậpnặntạodáng tự do: đề tài tự chọnI Mục tiêu: - HS tìm hiểu chọn đề tài phù hợp. - Biết cách nặn...
... ý: Có thể nặn bằng đất1 màu hay nhiều màu. - Vẽ hình vừa với phần giấy đã chuẩn bị hoặc vở tập vẽ. - Vẽ h.chính trước,h.phụ sau Bài 16: Tậpnặntạodáng tự do Nặn hoặc vẽ, xé dán con vật ... động 2: Cách nặn, vẽ hoặc xé dán con vật: - Giáo viên hướng dẫn cách tiến hành như sau: * Cách nặn: Có 2 cách nặn: + Nặn các bộ phận rồi ghép, dính lại. + Từ thỏi đất, vuốt nặn thành hình ... dáng, màu sắc khác nhau. - Bài tậpnặn một số các con vật của học sinh HS : - Giấy vẽ hoặc Vở tập vẽ 2. - Đất nặn (đất sét hoặc đất dẻo có màu) hoặc bút chì, màu vẽ hay giấy màu, hồ dán,...